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      【詩(shī)詞鑒賞】最是天真爛漫時(shí):古詩(shī)詞里的童趣,讓你找回久違的童心!

       高山仙人掌 2020-04-25

      無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫,每個(gè)人的心里,永遠(yuǎn)有個(gè)地方裝著童年……

      其實(shí)我們每天都在回憶,回憶那逝去的時(shí)光,那美好的童年,那簡(jiǎn)單而又無(wú)憂無(wú)慮的日子。

      在中國(guó)古代詩(shī)詞中,描寫童趣的作品俯拾皆是,詩(shī)詞中的兒童,形象生動(dòng),言語(yǔ)稚嫩,充滿著美妙的童趣。

      今天在兒童節(jié),讓我們一起在詩(shī)詞中找回那久違的童心,久違的快樂(lè)!

      池上

      唐-白居易

      小娃撐小艇,偷采白蓮回。

      不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。

      孩子們撐著一只小船,偷偷地去采人家的白蓮花?;貋?lái)的時(shí)候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍蕩開(kāi),船后留下了一道水路。

      小兒垂釣

      唐-胡令能

      蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。

      路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

      一個(gè)小孩正專心致志地釣魚,這時(shí)有個(gè)路人從遠(yuǎn)處走來(lái)向他問(wèn)路,他害怕驚到了魚,不等路人走近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向路人擺手而不說(shuō)話。一個(gè)憨態(tài)可掬、活潑可愛(ài)的孩童躍然紙上。


      牧豎

      唐-崔道融

      牧豎持蓑笠,逢人氣傲然。

      臥牛吹短笛,耕卻傍溪田。

      牧童身穿蓑衣頭戴斗笠,碰見(jiàn)人故意裝得很神氣。

      放牧?xí)r臥在牛背上吹短笛,牛耕田時(shí)就在溪邊田頭玩耍。

      幼女詞

      唐-施肩吾

      幼女才六歲,未知巧與拙。

      向夜在堂前,學(xué)人拜新月。

      施肩吾有個(gè)天真可愛(ài)的小女兒,在詩(shī)中不止一次提到,如:“姊妹無(wú)多兄弟少,舉家鐘愛(ài)年最小。有時(shí)繞樹山雀飛,貪看不待畫眉了?!保ā缎Ч旁~》)而這首《幼女詞》更是含蓄兼風(fēng)趣的妙品。

      與小女

      唐-韋莊

      見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞,不肯歸眠戀小車。

      一夜嬌啼緣底事,為嫌衣少縷金華。

      詩(shī)人的自己剛能聽(tīng)懂大人的講話,就咿咿呀呀的學(xué)著說(shuō)話了。因?yàn)閻?ài)玩小車就不肯去睡覺(jué),因?yàn)橐路仙倮C了朵金線花,就整個(gè)晚上哭鬧著不肯停歇。

      舟過(guò)安仁

      宋-楊萬(wàn)里

      一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

      怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

      一艘小小的漁船上有兩個(gè)小孩,他們把撐船的長(zhǎng)竹篙收起來(lái),坐在船里。

      怪不得沒(méi)下雨他們就張開(kāi)了傘,不是為了遮雨,而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。

      清平樂(lè)·村居

      宋-辛棄疾

      茅檐低小,溪上青青草。

      醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?

      大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

      最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。

      草屋的茅檐又低又小,溪邊長(zhǎng)滿了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音,聽(tīng)起來(lái)溫柔又美好,那滿頭白發(fā)的是誰(shuí)家的公婆父老?

      大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮蓬。

      鳥石山

      宋-劉克莊

      兒童逃學(xué)頻來(lái)此,一一重尋舊有蹤。

      因漉戲魚群下水,緣敲響石斗登峰。

      今日舊地重游,回憶起小時(shí)候逃學(xué)頻頻來(lái)到鳥石山,又一一找到了昔日的蹤跡。那時(shí)候?yàn)樽接昔~,一群孩子跳下水去把水弄干;為了爭(zhēng)敲山上的響石,便比賽看誰(shuí)先登上山峰。

      題風(fēng)鳶圖

      明-徐渭

      春風(fēng)語(yǔ)燕潑堤翻,晚笛歸牛穩(wěn)背眠。

      此際不偷慈母線,明朝辜負(fù)放鳶天。

      春風(fēng)中,燕兒歡叫著在河堤那邊上下翻飛。放牛娃穩(wěn)穩(wěn)躺在牛背上,吹著笛子回家。放牛娃一路回去,心里卻算計(jì)著如何偷母親的線,明日好放風(fēng)箏玩。大好風(fēng)光,不放風(fēng)箏,豈不是辜負(fù)了老天的美意?

      憶少年

      清-宋湘

      老屋柴門樹打頭,青山屋后水自流。

      受書十日九逃學(xué),恨不先生命牧牛。

      書齋外有青山綠水,為何不讓我去親近?先生假如讓我去放牛才中了我的心意。

      所見(jiàn)

      清-袁枚

      牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

      意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

      夏天捕蟬是孩子樂(lè)此不疲的事。詩(shī)中知了的叫聲,好象在故意引誘著牧童,使他一瞬間改變了神態(tài)和動(dòng)作。

      村居

      清-高鼎

      草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

      兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

      終于擺脫了一天的“子曰詩(shī)云”,孩子放學(xué)后急急忙忙地去放風(fēng)箏,其如釋重負(fù)的快樂(lè)躍然紙上。

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