《陋室銘》學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、朗讀課文，疏通文意，梳理結(jié)構(gòu)思路。

2、結(jié)合內(nèi)容資源聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談出自己的感受，通過仿寫，加深理解。

3、學(xué)習(xí)作者不慕名利，安貧樂道的情懷。

課前預(yù)習(xí)

1、解題并了解作者

①本文作者        （772-842）字夢(mèng)得，       代著名詩人。本文選自《              》。

②陋室即簡陋的房子，是作者被貶和州時(shí)住的房子。銘，是古代刻在器物上用來     或

            的文字，后來演變成一種文體。這種文體一般是          的。

2、給下列加點(diǎn)字注音

陋室銘（   ） 德馨（   ） 鴻儒 （     ） 案牘（   ）  苔痕（   ）

3、解釋下列加橫線的詞

①有仙則名               ②有龍則靈               ③斯是陋室、惟吾德馨。         

④談笑有鴻儒              ⑤往來無白丁             ⑥無絲竹之亂耳          

⑦無案牘之勞形                ⑧何陋之有                   

教學(xué)過程

一、走進(jìn)文本，課文分析，重點(diǎn)探究 

1、這陋室在作者眼中到底陋不陋？文中那句能表明。

2、文章從哪幾個(gè)方面具體來論述陋室不陋的？

3、作者寫 “陋室”，為什么提到“諸葛廬”和“子云亭”？

4、本文結(jié)尾引用孔子“君子居之，何陋之有？”這句話有何作用？

5、文章僅僅只是寫陋室嗎？你認(rèn)為劉禹錫是個(gè)怎樣的人？（中心）

二、難點(diǎn)探討，理解作品

1托物言志（借助某種事物來抒發(fā)感情或說明道理）

2反向立意（寫陋室不提陋）

三、拓展延伸，能力提升

1．有學(xué)生學(xué)了劉禹錫的《陋室銘》后仿寫了一篇《學(xué)生銘》，你覺得它反映的是何種學(xué)習(xí)態(tài)度？你對(duì)這樣的學(xué)生是如何看待的？ 分不在高，及格就行。 學(xué)不在深，作弊則靈。 斯是教室，唯我閑情。 小說傳得快，雜志翻得勤。 琢磨打籃球，尋思游戲廳。 可以打瞌睡，觀窗景。 無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞心。 自習(xí)說閑話，講課聽不進(jìn)。 心里說，混張文憑。 學(xué)生交流談看法。

2．請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约簩懸粍t座右銘：

課堂積累

名：  有仙則名（著名、出名）   名勝古跡（著名的、出名的）  有名無實(shí)（名聲、名義）   莫名其妙（說出）

鴻：談笑有鴻儒（大）    鴻篇巨制（大）       輕于鴻毛（大雁）

惟：惟吾德馨（由于）    惟利是圖 （只）   惟命是從（只）

斯：斯是陋室（這）      逝者如斯（這）    朝于斯，夕于斯《三字經(jīng)》（這樣）  

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1解釋字詞

斯        馨      案牘       勞形

2點(diǎn)明全文主旨的句子是———————————

3結(jié)尾點(diǎn)題的句子是——————，翻譯為————————————

4用原文回答下列問題

表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是———————

寫陋室不陋原因的句子是——————————

寫主人生活環(huán)境清雅的句子—————————

5找出文章中的對(duì)偶句（兩組）

6表現(xiàn)陋室主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是什么？

中考鏈接襄陽

[甲]山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

    ——?jiǎng)⒂礞k《陋室銘》

[乙]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香運(yùn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

    ——周敦頤《愛蓮說》

1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。（玢）

  （1）淡笑有鴻儒    （2）花之隱逸者也

2．下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（  ）

  A．何陋之有    水陸草木之花             B．有仙則名    名之者誰

  C．濯清漣而不妖    可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉   D．陶后鮮有聞    芳草鮮美

3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

4．文章的寫法是為表情達(dá)意服務(wù)的。甲、乙兩文都采用了           的寫法，甲文通過為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操，乙文則通過           表達(dá)自已的節(jié)操，兩文都寫得較含蓄。

5．兩篇名文，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說說甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感。