文/陳根

這是一個(gè)最好的時(shí)代，這也是一個(gè)最壞的時(shí)代。

好，在于互聯(lián)網(wǎng)讓我們可以隨時(shí)隨地獲取需要的資訊、知識；壞，在于互聯(lián)網(wǎng)的開放性，這種開放性造成了網(wǎng)上信息質(zhì)量的難以把控。

突如其來的疫情讓大家不得不面對并接受孩子需要參與互聯(lián)網(wǎng)課程的事實(shí)，并且還要鼓勵(lì)他們深度參與。其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)在任何一個(gè)時(shí)期都是一把雙刃劍，尤其對于未成年人而言，電子產(chǎn)品具有天然的吸引力。大部分的人在平時(shí)的教育過程中，都是盡可能地限制孩子使用電子產(chǎn)品以及減少接觸互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間。

其中最關(guān)鍵的原因在于：首先，電子產(chǎn)品的過度接觸在一定程度上會(huì)分散未成年人的注意力；其次，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種利害并存的信息，家長很難對其進(jìn)行實(shí)時(shí)管理；最后是基于互聯(lián)網(wǎng)的電子產(chǎn)品的長時(shí)間接觸，將會(huì)對孩子的視力造成嚴(yán)重的影響。

在新冠病毒大流行期間，不論是成人還是未成年人，大家都被迫居家隔離、遠(yuǎn)程辦公和上網(wǎng)課。最近聯(lián)合國旗下的國際電信聯(lián)盟（ITU）發(fā)出警告稱，讓孩子們過早地長時(shí)間接觸互聯(lián)網(wǎng)，或許會(huì)大幅增加其遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌和其它風(fēng)險(xiǎn)的可能性。

國際電信聯(lián)盟（ITU）發(fā)出的這一警告其實(shí)是想說，大家如果不盡快對未成年人過早地長時(shí)間接觸互聯(lián)網(wǎng)這件事情進(jìn)行調(diào)整的話，這可能會(huì)使未成年人的身心受到傷害。

國際電信聯(lián)盟（ITU）估計(jì)， COVID-19 的大流行將會(huì)導(dǎo)致全球大約 15 億兒童被困在家中，因此他們需要以不同的方式接觸互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。對于學(xué)校而言，大部分學(xué)校只能在倉促中轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，從上課到作業(yè)分發(fā)、批改等都基于互聯(lián)網(wǎng)，孩子們泡在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間也越來越多。

但對于未成年人，尤其是低年齡段的學(xué)生而言，親近書本、親近大自然將會(huì)更有利于他們的成長和學(xué)習(xí)。對于當(dāng)下的父母而言，無論孩子上網(wǎng)的時(shí)間是長是短，無論孩子是為了學(xué)習(xí)還是娛樂，都應(yīng)該盡力控制他們上網(wǎng)的時(shí)間，盡力引導(dǎo)孩子們探索真實(shí)的物理世界。

國際電聯(lián)董事 Doreen Bogdan-Martin 在一次線上吹風(fēng)會(huì)上表示：許多孩子初次接觸互聯(lián)網(wǎng)的年齡比父母要早得多，但年幼的他們又沒有足夠的技能來保護(hù)自己免受網(wǎng)絡(luò)騷擾和欺凌。

他補(bǔ)充道：面向兒童的網(wǎng)絡(luò)教育非常重要，但絕不能因此而影響到了正常的生活。國際電聯(lián)正努力在未來幾周內(nèi)制定標(biāo)準(zhǔn)和指南，以提供線上保護(hù)兒童的相關(guān)建議。對此表示關(guān)注的家長們，之后亦可阻止孩子對某些網(wǎng)站的訪問，或限制孩子屏幕的使用時(shí)間。

如果沒有管理好，或許疫情之后對于學(xué)校與家長而言所要面對的都將是孩子“網(wǎng)癮”戒除以及專注力提升的工作。心理輔導(dǎo)工作者們將要面對新的挑戰(zhàn)與壓力。