講講提示性命題作文

    一、什么是提示性命題作文？

   提示性的命題作文，是命題人先提出提示,作引路,再指令作文題目。

     二、提示性命題作文的命題特點(diǎn)：

     它是對(duì)命題作文加上了提示性的話，能啟迪考生的思路,幫助考生選材,并為文章劃定了選材范圍。這樣就降低了寫作之難度。

    三、提示性命題作文的考查方式運(yùn)用較多。

     例如,南京試題：

      家庭是我們生活的港灣, 家庭的點(diǎn)滴變化,都會(huì)拔動(dòng)我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷, 今日的家事更值得細(xì)細(xì)回味。

      請(qǐng)以《今日家事》為題目,寫一篇600字左右的記敘文。

    又如，1992年上海高考文題：

    先提出提示：夏夜的星空,是那么美, 那么遙遠(yuǎn)。觸景生情,人們往往由宇宙無(wú)窮、人生無(wú)限的感憾而產(chǎn)生種種思索。

     再令文題：請(qǐng)以《遙望星空》為題目,寫一篇短文。

      再如，北京試題：

     每位考生都有一雙手。在家里,可以用這雙手做家務(wù)事或農(nóng)活；在社會(huì)上, 可以用這雙手做許多有益的事；在學(xué)校, 可以用這雙手做理、化、生實(shí)驗(yàn)或完成勞技課的作業(yè)，還可為集體為他人做種種事情。每個(gè)人的動(dòng)手能力都不同,你的動(dòng)手能力如何？如果動(dòng)手能力強(qiáng),這些事會(huì)做得很成功；如果動(dòng)手能力差, 這些事會(huì)做得很糟糕。

     請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際,選取兩個(gè)事例。以《我有一雙——手》為題,選取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如 “靈巧”、“笨拙”、“能干”、“閑不住”、“令人羨慕”……）把題目填完整,寫一600字以上的記敘文。