乡下人产国偷v产偷v自拍,国产午夜片在线观看,婷婷成人亚洲综合国产麻豆,久久综合给合久久狠狠狠9

  • <output id="e9wm2"></output>
    <s id="e9wm2"><nobr id="e9wm2"><ins id="e9wm2"></ins></nobr></s>

    • 分享

      高中物理對稱性模型題解!

       火巖山 2020-05-19

      對稱法作為一種重要的物理思想和方法,從側(cè)面體現(xiàn)學(xué)生的直觀思維能力和客觀的猜想推理能力。

      1. 簡諧運動中的對稱性

      例1. 勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,下端掛一個質(zhì)量為m的小球,小球靜止時距地面的高度為h,用力向下拉球使球與地面接觸,然后從靜止釋放小球(彈簧始終在彈性限度以內(nèi))則:

      A. 運動過程中距地面的最大高度為2h

      B. 球上升過程中勢能不斷變小

      C. 球距地面高度為h時,速度最大

      D. 球在運動中的最大加速度是kh/m

      解析:因為球在豎直平面內(nèi)做簡諧運動,球從地面上由靜止釋放時,先做變加速運動,當(dāng)離地面距離為h時合力為零,速度最大,然后向上做變減速運動,到達最高點時速度為零,最低點速度為零時距平衡位置為h,利用離平衡位置速度相同的兩點位移具有對稱性,最高點速度為零時距平衡位置也為h,所以球在運動過程中距地面的最大高度為2h,由于球的振幅為h,由可得,球在運動過程中的最大加速度為,球在上升過程中動能先增大后減小,由整個系統(tǒng)機械能守恒可知,系統(tǒng)的勢能先減小后增大。所以正確選項為ACD。

      2. 靜電場中的對稱性

      例2. 如圖1所示,帶電量為+q的點電荷與均勻帶電薄板相距為2d,點電荷到帶電薄板的垂線通過板的幾何中心。若圖中b點處產(chǎn)生的電場強度為零,根據(jù)對稱性,帶電薄板在圖中b點處產(chǎn)生的電場強度大小為多少,方向如何?(靜電力恒量為k)。

      圖1

      解析:在電場中a點:

      板上電荷在a、b兩點的電場以帶電薄板對稱,帶電薄板在b點產(chǎn)生的場強大小為,方向水平向左。

      題目中要求帶電薄板產(chǎn)生的電場,根據(jù)中學(xué)物理知識僅能直接求點電荷產(chǎn)生的電場,無法直接求帶電薄板產(chǎn)生的電場;由Ea=0,可以聯(lián)想到求處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體的感應(yīng)電荷產(chǎn)生的場強的方法,利用來間接求出帶電薄板在a點的場強,然后根據(jù)題意利用對稱性求出答案。

      例3. 靜電透鏡是利用靜電場使電子束會聚或發(fā)散的一種裝置,其中某部分靜電場的分布如圖2所示。虛線表示這個靜電場在xOy平面內(nèi)的一簇等勢線,等勢線形狀相對于Ox軸、Oy軸對稱,等勢線的電勢沿x軸正向增加,且相鄰兩等勢線的電勢差相等。一個電子經(jīng)過P點(其橫坐標(biāo)為)時,速度與Ox軸平行。適當(dāng)控制實驗條件,使該電子通過電場區(qū)域時僅在Ox軸上方運動。在通過電場區(qū)域過程中,該電子沿y方向的分速度vy,隨位置坐標(biāo)x變化的示意圖是:

      圖2

      解析:由于靜電場的電場線與等勢線垂直,且沿電場線電勢依次降低,由此可判斷Ox軸上方區(qū)域y軸左側(cè)各點的場強方向斜向左上方,y軸右側(cè)各點的場強方向斜向左下方。電子運動過程中,受到的電場力的水平分力沿x軸正方向,與初速方向相同,因此,電子在x方向上的分運動是加速運動,根據(jù)空間對稱性,電子從x=運動到過程中,在y軸左側(cè)運動時間比在y軸右側(cè)運動的時間長。電子受到電場力的豎直分力先沿y軸負(fù)方向,后沿y軸正方向。因此電子在y方向上的分運動是先向下加速后向下減速,但由于時間的不對稱性,減速時間比加速時間短,所以,當(dāng)時,的方向應(yīng)沿y軸負(fù)方向。正確答案為D。

      3. 電磁現(xiàn)象中的對稱性

      例4. 如圖3所示,在一水平放置的平板MN的上方有勻強磁場,磁感應(yīng)強度的大小為B,磁場方向垂直于紙面向里。許多質(zhì)量為m帶電量為+q的粒子,以相同的速率v沿位于紙面內(nèi)的各個方向,由小孔O射入磁場區(qū)域。不計重力,不計粒子間的相互影響。下列圖中陰影部分表示帶電粒子可能經(jīng)過的區(qū)域,其中R=。哪個圖是正確的?( )

      圖3

      解析:由于是許多質(zhì)量為m帶電量為+q的粒子,以相同的速率v沿位于紙面內(nèi)的各個方向,由孔O射入磁場區(qū)域。所以,重點是考慮粒子進入磁場的速度方向。

      在考慮時,想到速度方向在空間安排上是具有“空間對稱性”的,所以,本題就要在分析過程用到對稱性。

      ①當(dāng)粒子沿垂直MN的方向進入磁場時,由其所受到的“洛倫茲力”的方向可以知道,其作圓周運動的位置在左側(cè)。由“洛倫茲力”公式和圓周運動“向心力”公式可以得到:,解得R=。所以,在左側(cè)可能會出現(xiàn)以O(shè)為一點的直徑為2R的半圓。

      ②當(dāng)粒子沿水平向右的方向進入磁場時,其應(yīng)該在MN的上方作圓周運動,且另外的半圓將會出現(xiàn)在點O的左邊。直徑也是2R。

      ③然后,利用對稱性,所有可能的軌跡將會涉及到以點O為轉(zhuǎn)動點,以2R為直徑從右掃到左的一片區(qū)域。即如圖4所示。

      圖4

      4. 光學(xué)中的對稱性

      例5. 1801年,托馬斯·楊用雙縫干涉實驗研究了光波的性質(zhì)。1834年,洛埃利用單面鏡同樣得到了楊氏干涉的結(jié)果(稱洛埃鏡實驗)。

      (1)洛埃鏡實驗的基本裝置如圖5所示,S為單色光源,M為一平面鏡。試用平面鏡成像作圖法在答題卡上畫出S經(jīng)平面鏡反射后的光與直接發(fā)出的光在光屏上相交的區(qū)域。

      圖5

      (2)設(shè)光源S到平面鏡的垂直距離和到光屏的垂直距離分別為a和L,光的波長為,在光屏上形成干涉條紋。寫出相鄰兩條亮紋(或暗紋)間距離的表達式。

      解析:(1)如圖6所示。

      圖6

      (2)

      因為,所以

      試題以托馬斯·楊的雙縫干涉實驗為引導(dǎo),以洛埃鏡實驗為載體,將平面鏡對光的反射與光的干涉綜合在一起,考查考生對“一分為二”及干涉過程的理解和對課本知識的遷移能力。

      [模型特征]

      在研究和解決物理問題時,從對稱性的角度去考查過程的物理實質(zhì),可以避免繁冗的數(shù)學(xué)推導(dǎo),迅速而準(zhǔn)確地解決問題。

      對稱法是從對稱性的角度研究、處理物理問題的一種思維方法,有時間和空間上的對稱。它表明物理規(guī)律在某種變換下具有不變的性質(zhì)。用這種思維方法來處理問題可以開拓思路,使復(fù)雜問題的解決變得簡捷。

      如,一個做勻減速直線運動的物體在至運動停止的過程中,根據(jù)運動的對稱性,從時間上的反演,就能看作是一個初速度為零的勻加速直線運動,于是便可將初速度為零的勻加速直線運動的規(guī)律和特點,用于處理末速度為零的勻減速運動,從而簡化解題過程。

      具體如:豎直上拋運動中的速度對稱、時間對稱。沿著光滑斜面上滑的物體運動等具有對稱性;簡諧振動中|v|、|a|、|F|、動勢能對稱以平衡位置的對稱性;光學(xué)中的球型對稱等,總之物理問題通常有多種不同的解法,利用對稱性解題不失為一種科學(xué)的思維方法。

      利用對稱法解題的思路:①領(lǐng)會物理情景,選取研究對象;②在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上,通過題目的條件、背景、設(shè)問,深刻剖析物理現(xiàn)象及過程,建立清晰的物理情景,選取恰當(dāng)?shù)难芯繉ο笕邕\動的物體、運動的某一過程或某一狀態(tài);③透析研究對象的屬性、運動特點及規(guī)律;④尋找研究對象的對稱性特點。⑤利用對稱性特點,依物理規(guī)律,對題目求解。

      [模型演練]

      將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力。圖7甲表示小滑塊(可視為質(zhì)點)沿固定的光滑半球形容器內(nèi)壁在豎直平面的AA”之間來回滑動。A、A”點與O點連線與豎直方向之間夾角相等且都為,均小于10°,圖7乙表示滑塊對器壁的壓力F隨時間t變化的曲線,且圖中t=0為滑塊從A點開始運動的時刻。試根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖中)所給的信息,求小滑塊的質(zhì)量、容器的半徑及滑塊運動過程中的守恒量。(g取10m/s2

      圖7

      答案:由圖乙得小滑塊在A、A”之間做簡諧運動的周期s

      由單擺振動周期公式,得球形容器半徑代入數(shù)據(jù),得R=0.1m

      在最高點A,有,式中

      在最低點B,有,式中

      從A到B過程中,滑塊機械能守恒

      聯(lián)立解得:,則m=0.05kg

      滑塊機械能

        本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購買等信息,謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊一鍵舉報。
        轉(zhuǎn)藏 分享 獻花(0

        0條評論

        發(fā)表

        請遵守用戶 評論公約

        類似文章 更多