一、語(yǔ)文基本術(shù)語(yǔ)：

表達(dá)方式：語(yǔ)文常用的表達(dá)方式有記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等。

寫(xiě)作手法：考生要清楚，狹義的寫(xiě)作手法即“表達(dá)方式”，廣義的是

指寫(xiě)文章的一切手法，諸如表達(dá)方式、修辭手法，先抑后揚(yáng)、象征、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、托物言志等.

表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接(間接）描寫(xiě)、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）、借景抒情、借物喻人、以小見(jiàn)大、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

修辭手法：常用的有比喻、擬人、反復(fù)、夸張、排比、對(duì)偶、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。

語(yǔ)言特點(diǎn)：一般指口語(yǔ)的通俗易懂，書(shū)面語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溲?，文學(xué)語(yǔ)言的鮮 明、生動(dòng)、富于

形象性和充滿(mǎn)感情色彩的特點(diǎn)。分析時(shí)，一般從修辭上進(jìn)行分析.

二．文章類(lèi)型分析：

1. 說(shuō)明文：

說(shuō)明方法一般有:

舉例子、作詮釋?zhuān)ǜ唧w，更有說(shuō)服力更客觀的說(shuō)明了事物）、分類(lèi)別、畫(huà)圖表（幫助讀者掌握….的特征，頭緒分明）、列數(shù)據(jù)（是所說(shuō)明的事物準(zhǔn)確化，更具有科學(xué)性）、作比較（突出事物…的特點(diǎn)）、下定義（更科學(xué)，更本質(zhì)的概括事物的特征）、打比方（增強(qiáng)了說(shuō)明的形象性與生動(dòng)性）、引用（使說(shuō)明的內(nèi)容更具體，更真實(shí)）等。

說(shuō)明順序：

時(shí)間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序?？忌诖痤}時(shí)，可答得具體些，如：空間順序（從上到下，從里到外等），邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進(jìn)等）。

說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：

總分總式、總分式、分總式、并列式、對(duì)照式、遞進(jìn)式。

說(shuō)明對(duì)象：

指文章說(shuō)明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點(diǎn)）

說(shuō)明文某段或者某句話(huà)作用：

①吸引讀者，增強(qiáng)閱讀興趣，引出說(shuō)明對(duì)象。

②引出通過(guò)引用故事等激發(fā)讀者閱讀興趣。

③引用詩(shī)歌使文章更具有趣味性。

文章第一段的作用：

① 開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹事物的概況，給人以總體形象。

②開(kāi)頭描寫(xiě)事物的特征或狀態(tài)，讓讀者有一個(gè)直觀總體的認(rèn)識(shí)。

③開(kāi)始對(duì)事物下定義，提示事物的內(nèi)涵，讓人了解事物的本質(zhì)。

④開(kāi)頭設(shè)問(wèn)，能激發(fā)讀者的閱讀興趣并急切的了解事物或事理的心態(tài)。

⑤開(kāi)頭舉例子吸引讀者，增強(qiáng)閱讀興趣，引出說(shuō)明對(duì)象。

2.議論文：

論點(diǎn)：直接提出的中心論點(diǎn)在文中的位置，或在開(kāi)頭 ，或在中間 ，或在結(jié)尾 ，有的

文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。

論證方法：中學(xué)要求掌握的有道理論證、事實(shí)論證、對(duì)比論證、比喻論證、歸謬法。

論證方式：立論和駁論。

理論論據(jù)：包括名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、公式定律等。

事實(shí)論據(jù)：一切事實(shí)、史實(shí)、數(shù)據(jù)等。

句子段落有何作用：回答文章中某一內(nèi)容的作用可從三個(gè)方面考慮，

一是內(nèi)容方面:運(yùn)用…論證方法,用..事實(shí)深化主題、強(qiáng)調(diào)感情、論證了..等.

二是結(jié)構(gòu)方面的，如過(guò)渡、呼應(yīng)等；

三是語(yǔ)言方面，如引人入勝、生動(dòng)活潑等。

思想內(nèi)容：基本是指文章的中心思想或主旨。

思想感情：作者或作品中人物所表現(xiàn)出來(lái)的思想傾向，如善惡、好惡、褒貶等。

3.記敘文：

（1）記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。

倒敘：把事情的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段先寫(xiě)出來(lái)，然后寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等。

倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中，對(duì)比鮮明、或使敘述有波瀾、或?yàn)榱嗽斐山Y(jié)構(gòu)懸念，引人入勝。

（2）、記敘的線(xiàn)索

以時(shí)間為線(xiàn)索、以事件（某物、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換、感情的變化、“我”的見(jiàn)聞感受）為線(xiàn)索。

（3）、記敘的人稱(chēng)：

第一人稱(chēng)（以''我'的口吻展開(kāi)敘述）寫(xiě)法的作用：以當(dāng)事人的身份敘述，使故事顯得真實(shí)（作為故事的見(jiàn)證人）、自然、有親切感

第三人稱(chēng)寫(xiě)法不受任何限制，寫(xiě)起來(lái)開(kāi)闊充分。

第二人稱(chēng)記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。

（4）表達(dá)方式：記敘、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論

（5）描寫(xiě)方法：分兩類(lèi)：人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。

人物描寫(xiě)\細(xì)節(jié)描寫(xiě)

1.人物描寫(xiě)的作用：

2.細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用：

細(xì)節(jié)描寫(xiě)在刻畫(huà)人物性格、豐滿(mǎn)人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，有助于折射廣闊的生活畫(huà)面，表現(xiàn)深刻的社會(huì)主題。

3 環(huán)境描寫(xiě)的作用：

環(huán)境描寫(xiě)的作用是多方面的，在作文中一般是突出主題，表現(xiàn)人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，顯示事件發(fā)生的背景，展現(xiàn)地域風(fēng)貌、風(fēng)土人情等。

（1）烘托、刻畫(huà)人物的精神風(fēng)貌。人物活動(dòng)的場(chǎng)所和周?chē)木拔铮ㄟ^(guò)描寫(xiě)寓意于景，景中有意，起到襯托人物的精神風(fēng)貌的作用。

（2）能深刻地表現(xiàn)文章主題。

（3）側(cè)面描寫(xiě)：用他人的反應(yīng)、與其他人物對(duì)比表現(xiàn)人物

側(cè)面描寫(xiě)作用：

1.側(cè)面描寫(xiě)更能激發(fā)人的想象力。

2. 側(cè)面描寫(xiě)是對(duì)正面描寫(xiě)的有益補(bǔ)充。

11、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用：

引號(hào)： （1）表引用 （2）反語(yǔ)，表諷刺否定 （3）表強(qiáng)調(diào)（4）特指

破折號(hào)：（1）表解釋說(shuō)明 （2）表意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折（3）表聲音延長(zhǎng) （4）表插說(shuō)或中斷。

省略號(hào)：（1）表內(nèi)容的省略（2）表靜默或思考（3）表語(yǔ)言的中斷（4）表說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)（5）表話(huà)未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡

14語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用

首先：現(xiàn)在的考試很少分著考“結(jié)構(gòu)”和“內(nèi)容”上的作用，一般情況下提“句子的作用？”都是包含內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用，兩者很難分開(kāi)來(lái)答。比如：  “為下文做鋪墊”是一種“結(jié)構(gòu)”上的作用，但實(shí)際答題時(shí)需要答“為下文寫(xiě)什么（具體內(nèi)容）做鋪墊”才給滿(mǎn)分。而那個(gè)“什么”就是在內(nèi)容上的作用。句子在開(kāi)頭的作用：         引起下文（引出正文）       引領(lǐng)下方（注意和‘引起下文’不同）       交待故事發(fā)生的背景（時(shí)間、地點(diǎn)、天氣環(huán)境等）       為下文做鋪墊       設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣       點(diǎn)明中心（又叫主旨）句子在文章中間的作用：       承接上文       開(kāi)啟下文       承上啟下       照應(yīng)標(biāo)題       照應(yīng)開(kāi)頭句子在文章結(jié)尾的作用：       總結(jié)上文（總結(jié)全文）       點(diǎn)明中心（揭示主旨）       強(qiáng)調(diào)中心       升華中心（升華主題）   注意  以上三種  不能同時(shí)出現(xiàn)        發(fā)人深思，留給讀者思考的余地       照應(yīng)標(biāo)題       照應(yīng)開(kāi)頭（就 是  首尾響應(yīng)）      特別注意：如果你問(wèn)的是語(yǔ)文閱讀中的“句子的作用？”通常按這樣的格式 回答：      劃線(xiàn)句子   運(yùn)用了（      ）方法，寫(xiě)出了（       ）內(nèi)容，表達(dá)了（       ）中心。那個(gè)“中心”又包括：作者的思想情感、人物的性格品質(zhì)，及為下文做鋪墊等。

15、語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用16語(yǔ)言特點(diǎn)評(píng)價(jià)用詞：

準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、富有感染力等。