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1.把職業(yè)當(dāng)飯碗，努力端穩(wěn)端好 書(shū)上說(shuō)，“教師是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)”；教師是“人類靈魂的工程師”，但事實(shí)上我們的職業(yè)，只是三百六十行中最普通的一行，讓我們降低對(duì)職業(yè)的期盼，把飯碗端穩(wěn)端好，這樣才會(huì)憑著自己的良心，腳踏實(shí)地地做好自己的工作。 2.要堅(jiān)持喜新厭舊 這世界變化得比我們想象的要快得多，你昨天也許才將WINDOWS 98操作熟練，而別人今天使用的卻是WINDOWS XP。再說(shuō)，人天生是喜新厭舊的高級(jí)動(dòng)物。所以，我們要敢于否定自己，不斷創(chuàng)造新的東西，才能適應(yīng)這個(gè)只有變化是永恒不變的社會(huì)，才能吸引學(xué)生和家長(zhǎng)挑剔的目光。 喜新厭舊，就要經(jīng)常閱讀報(bào)刊、閱讀網(wǎng)絡(luò)，這樣能夠讓你對(duì)世界保持一種新鮮感。同時(shí)，我們也在閱讀中提升自己的品味，強(qiáng)化自己的人格魅力，從而在教學(xué)中影響我們的學(xué)生。 3.經(jīng)常摸一摸學(xué)生的腦袋 我們必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，而且，不要將關(guān)注僅僅停留在意識(shí)里、口頭上，而應(yīng)讓學(xué)生摸得著，感覺(jué)得到。 拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問(wèn)，常與學(xué)生個(gè)別談心，甚至只是走道里的一聲問(wèn)候，哪怕摸一摸學(xué)生的腦袋，這些都是能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。 4.適度的懲戒 對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)與賞識(shí)是教育的組成部分，但并不是教育的一切。愛(ài)與賞識(shí)并不能解決教育的所有問(wèn)題。 對(duì)于頑劣的學(xué)生，我們不要輕易地放棄。對(duì)他們違規(guī)的行為，不要聽(tīng)之任之，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行合理的教育，而批評(píng)與懲罰應(yīng)是不可缺少的教育手段。但懲罰要適當(dāng)，可采取更為人性化的方式，絕對(duì)不能將懲罰上升為體罰。 5.經(jīng)常帶一些味精到課堂上 幽默是生活的潤(rùn)滑劑，幽默更是課堂的味精，因?yàn)檎l(shuí)都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時(shí)也讓學(xué)生走近了你。 但幽默應(yīng)止于譏諷，因?yàn)樽I諷會(huì)傷害一部分學(xué)生，同時(shí)幽默也應(yīng)止于無(wú)聊的調(diào)笑，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生“樂(lè)”而不學(xué)。 6.準(zhǔn)備一只丟棄煩惱的垃圾桶 一個(gè)稍稍負(fù)責(zé)任的老師，每天都面臨著很多煩惱。我們得學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)一學(xué)彌勒佛“大肚能容，容天下難容之事，笑口常開(kāi)，笑天下可笑之人。” 隨時(shí)準(zhǔn)備把煩惱丟到垃圾桶里，努力做個(gè)快樂(lè)的老師，這是永葆青春的秘訣。 7.每天一片金嗓子 警察腰間總別著一支槍，醫(yī)生脖子上總掛著聽(tīng)診器，那么老師的口袋中呢？我想，應(yīng)經(jīng)常裝著“金嗓子喉寶”。因?yàn)閯?dòng)聽(tīng)的聲音更能滋潤(rùn)學(xué)生的心田。另外，你每天最好喝六杯水，用30分鐘的時(shí)間在球場(chǎng)上跳一跳，或在寧?kù)o的小路上散散步。 |
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