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在鼓勵孩子藝術(shù)創(chuàng)作的時候，不少老師有一個小困惑，如何更好地把孩子的作品展示出來呢？ 今天，我就給大家?guī)硪恍﹦?chuàng)意幼兒作品展示方法，讓這些作品發(fā)揮自己最大的價值！ 推薦 丨花花童鞋 微信號：youshikoudai010 掛起來 將幼兒的作品懸掛起來，不僅可以展示幼兒的創(chuàng)意，還能作為環(huán)境的一部分來點綴教室。不過老師需要注意，懸掛的高度要在幼兒看得見的視線范圍內(nèi)哦！ 1.利用繩子 作品太多沒地方展示怎么辦？用繩子把作品串起來，既節(jié)省了空間，又裝飾了環(huán)境，簡直完美！ 發(fā)布者：囡囡 發(fā)布者：緹娜 發(fā)布者：樂可可 區(qū)域隔斷太簡單？那就加點作品上去吧，是不是很不一樣了呢？ 發(fā)布者：米可兒 懸掛不僅指吊飾，還可以把幼兒的作品放置在教室里的一些裝飾物上，一樣能創(chuàng)造出很好的效果哦。 發(fā)布者：米可兒 只要幾個幾何疊加的畫框、一根木頭，就這樣掛上幼兒的畫作，就變成一個藝術(shù)展，還是一個特別的區(qū)域隔斷哦！ 發(fā)布者：囡囡 2.利用夾子 用繩子和木夾將作品夾起來，可以隨時替換作品，簡單又實用！ 實拍于上海市浦東新區(qū)冰廠田幼兒園
發(fā)布者：潔【????】
裝飾墻面 墻面不是簡單地將幼兒的作品排列在墻面上，教師要對作品的位置、周邊的裝飾做一定的設(shè)計，使幼兒作品成為教室墻面上一抹亮麗的景色哦！ 小清新風(fēng)格，喜歡嗎？ 發(fā)布者：??
單調(diào)的墻面加上幼兒的畫，就變得非常豐富呢！ 發(fā)布者：??晶
發(fā)布者：緹娜
轉(zhuǎn)角遇見畫，是不是也很美？ 發(fā)布者：??ZHUANG????
卷起來 把幼兒的平面美術(shù)作品卷起來，將作品立體化，是最簡單、最易操作的創(chuàng)意展示形式之一。幼兒的作品因此可以出現(xiàn)在教室的任何角落，成為環(huán)境的一部分。 將大型的作品卷成高矮胖瘦不一的紙卷，很適合成為教室一角的飾品，連接起來還可以作為區(qū)域間的分隔。 實拍于上海市虹口區(qū)密云路幼兒園
小型的作品卷起來，放在美工區(qū)內(nèi)，全方位展示幼兒的作品，激發(fā)幼兒的美工創(chuàng)作興趣。
發(fā)布者：樂可可
卷起來也不僅僅指圓柱，也可以稍加折疊，以長方體、棱柱等形式展示幼兒的作品。 發(fā)布者：咖啡
除了將作品本身卷起來，還可以單獨制作紙卷（或用瓶子、奶粉罐等代替），再將幼兒的作品裁剪后貼在其上，可以營造出更強的立體感。 發(fā)布者：囡囡
立體式 幼兒的作品直接立在架子上、貼在立體箱子上、放在立體鏤空盒子里，將作品360°無死角展示出來。 實拍于上海市浦東新區(qū)蒲公英幼兒園
發(fā)布者：麗麗老師
發(fā)布者：??暈暈
發(fā)布者：米帥
發(fā)布者：云小花花花花花
情境主題展示 將幼兒的作品和主題相結(jié)合，用作品來呈現(xiàn)一個主題或者一個場景，一舉多得~ 孩子的作品和閱讀區(qū)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)3D場景。 發(fā)布者：囡囡
孩子的紙杯花作品展示在大大的“花瓶”里。 發(fā)布者：W
用孩子的輕粘土作品創(chuàng)設(shè)池塘情境。 發(fā)布者：凌舞lmx
用卷紙芯做的動物與墻上的大樹結(jié)合，瞬間給小動物們找到了“家”。 發(fā)布者：凌舞lmx
孩子的美術(shù)作品與主題墻相結(jié)合，讓孩子的痕跡滲透在環(huán)境中。 發(fā)布者：W
借助其他物品 借助一些材料來呈現(xiàn)孩子的作品是很不錯的主意呢，讓班級空間里多點靈感吧！ 1.放進盒子里 將幼兒的作品放進鞋盒里展示，美極了！ 實拍于上海市浦東新區(qū)冰廠田幼兒園
發(fā)布者：妞妞
發(fā)布者：爸爸
2.搭配相框 所謂“三分畫，七分裱”，幼兒的作品和相框合理搭配，瞬間高大上了起來！
就連幼兒的信手涂鴉，放進了簡約風(fēng)格的相框里，也讓你的教室瞬間變身美術(shù)館。
大相框穿上繩子，用夾子夾起一個個作品，也是一個不錯的展示方式。
3.巧用卷紙芯 把卷紙芯橫過來放，也能放孩子的作品哦，肯定想不到吧！ 發(fā)布者：麗麗老師
4.借助PVC管 原本空間較小的美工區(qū)中，運用PVC管增大了往上的空間，不僅視野變得開闊了，而且還能呈現(xiàn)幼兒的作品，可謂一舉兩得！ 發(fā)布者：樂可可
辦個展覽 如果幼兒的作品足夠多的話，甚至可以組織一場專門的幼兒藝術(shù)展。邀請家長來幼兒園參觀，舉辦一場盛大的親子活動，讓爸爸媽媽們看看自己的寶貝的藝術(shù)天賦吧！ 發(fā)布者：火星來的熊貓
將幼兒的各類作品分門別類展示出來，還真有藝術(shù)展的氣勢呢！ 發(fā)布者：米帥
最后的話 看完了今天的分享，有沒有一些收獲呢？要記住，無論用什么方式展示幼兒的作品，只要是符合幼兒興趣的、讓幼兒愿意主動向伙伴介紹、分享自己的作品的展示方式，都是適合孩子的。 最后，歡迎把你們班的作品展示發(fā)布到幼師口袋APP與大家一起分享哦
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