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      期末評語怎么寫?這些技巧讓你的評語不!一!樣!

       幼師口袋 2020-06-10

      各位老師,現(xiàn)在是不是都在忙著寫各種文案,各種計劃、小結(jié)、個別化計劃、培訓(xùn)記錄……

      除了要教的各種文案,老師還要為每個孩子寫期末評語。天哪~班級30多個孩子,怎么寫?

      今天,小編就和大家來分享期末評語的那些事兒,手把手教你為每個孩子“量身定制”期末評語。

      期末評語是寫給誰的?

      首先,我們來明確下這個問題:期末評語是寫給誰看的?

      毋庸置疑,期末評語是寫給家長看的,為的是讓家長能了解孩子在園各個方面的發(fā)展情況。

      但事實上,期末評語既是寫給家長看的,也是寫給孩子看的。因為通過家長之口,幼兒能了解到老師對自己的肯定與期望,并為之努力。

      了解了期末評語的對象,我們再來看看,老師都遇到過哪些問題?

      寫期末評語所遇到的困難

      我們問過很多一線幼師如何寫期末評語,她們也分享了自己在撰寫中遇到的困難,比如:

      ◇ 千篇一律

      ◇ 無話可說

      ◇ 全是贊美,不敢寫批評的話

      ◇ 不知如何婉轉(zhuǎn)地指出孩子的不足

      ◇ ……

      4個方法,輕松搞定期末評語

      面對老師們遇到的問題,我們?yōu)榇蠹艺砹?種有效、實用的方法。

      01.借助工具,記錄點滴

      兩個老師面對30多個孩子,就是想觀察有時也是有心無力。所以,借助好工具,老師能獲得更直接、具體的案例和記錄來幫忙。

      ◇ 隨身攜帶手機、錄音筆

      平時活動時,老師可以隨身攜帶好手機、錄音筆等工具,用錄音筆記錄下孩子的“童言無忌”,用手機拍下孩子的活動瞬間。

      發(fā)布者:走進幼兒園—上海市長寧區(qū)愚園路第一幼兒園

      ◇ 用好便簽條

      隨身帶著手機等工具不方便?沒關(guān)系,隨身攜帶一個便簽條,用簡短的詞匯記錄下孩子行為,有空時再補充。

      02.設(shè)計觀察表格,提高效率

      根據(jù)孩子的行為發(fā)展,用觀察表格來記錄孩子行為表現(xiàn),不僅規(guī)范,還能提高工作效率。

      比如:幼兒軼事記錄樣表:

      03.分組觀察,輪流記錄

      根據(jù)幼兒能力水平,老師將幼兒分成幾個小組,每天重點觀察一個小組的幼兒,輪流進行。一個星期就能觀察完全班幼兒。

      04.從優(yōu)秀案例中尋找靈感

      當然,模仿也是一個好方法,我找了一些優(yōu)秀的評語案例,各位老師可以參考一下(但不要復(fù)制哦~):

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      幼兒園大班期末評語

      1.你天真活潑、聰明可愛,你很樂意接近同伴,常喜歡與老師交流,你的上進心很強,學(xué)習積極性也很高,很樂意為班級做事,你上課能認真聽講時,還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言,思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

      2.你是個能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽,畫得畫也很美。上課你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手,你的小手很能干,不但會自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友,你總是搶著為班級做事。老師希望你今后繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

      3.你是個樸實的小男孩。本學(xué)期你的進步挺大的,特別是書寫方面,老師真為你感到高興,你平時關(guān)心別人,喜歡幫助別人,老師希望你在下個學(xué)期能再接再厲,爭取有更大的進步。

      4.你說起話來一臉的笑意,當學(xué)會了一樣本領(lǐng),總會主動地告訴許多人;和小朋友玩起來時,總是嬉笑一陣,打鬧一陣。老師祝馨悅新年快樂開心成長!也希望馨悅下學(xué)期上課時能更認真聽講,專心學(xué)習,不講悄悄話。

      5.打鈴了,你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老師喜歡你懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀律。近來還學(xué)會了舉手發(fā)言,如果每節(jié)課都能認真聽講,不講悄悄話就更好了。

      6.你是一個活潑、聰明的小女孩。你愛勞動,對老師有禮貌,與同伴能友好相處,在園就餐習慣也有了很大進步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,老師希望你能繼續(xù)努力,在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)!本學(xué)期被評為“優(yōu)秀獎”。

      7.你是個聰明、懂事的男孩子,學(xué)習知識非常快,記憶力較好;你對美術(shù)活動有較持久的興趣,能完整、獨立地完成自己的作品!上課的時候,你能積極舉手回答老師的問題。希望在新的一年里,你能繼續(xù)努力,成為大家的好榜樣!本學(xué)期被評為“燦爛寶寶”。

      8.你是個活潑可愛的小男孩,各方面表現(xiàn)都比較出色。尊敬老師,對人有禮貌,能積極參加各項活動,大膽舉手回答問題,富有同情心,能主動關(guān)心幫助別人,老師、小伙伴都很喜歡你。如果你能在上課時更專心的聽講,老師相信你會學(xué)到更多的本領(lǐng),表現(xiàn)得更出色!本學(xué)期被評為“動腦筋獎”。

      9.你是個聰明又有個性的寶貝?;顫姾脛樱瑢θ魏问挛锟傆杏貌煌甑暮闷嫘?,總想說一說、動一動,你積極參加每次活動,思維活躍,總能冒出許多“奇思妙想”??墒悄阒绬??有時我們也需要安靜,老師希望你在新的一年里能增強自我約束力,做個全面發(fā)展的好孩子。本學(xué)期被評為“動腦筋獎”。

      10.你是個聰明、可愛的孩子,能和小朋友友好相處,在活動中見到你舉手回答問題,總是讓老師很高興。在新的一年里,老師希望你能更加大膽、響亮地把自己的想法說出來,好嗎?相信你肯定能做到的。我們期待能看到一個敢于表現(xiàn)的你!本學(xué)期被評為“動腦筋”。

      幼兒園中班期末評語

      1.不知不覺,你這個小不點已經(jīng)和老師相處了兩年了。在老師的心目中,你活潑勇敢,你給老師帶來了歡樂,給小伙伴們帶來了微笑,大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演繞口令,逗得大家哈哈大笑,真是好樣的。就要上大班了,老師相信你在新的學(xué)期里還會帶給我們更多的驚喜!

      2.你是一個活潑能干的小女孩,你的生活自理能力較強,能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言,求知欲旺盛,語言表達能力很強,動手能力也有很大進步。你愿意幫老師做事,是老師的小幫手,老師和小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴格些,多加強體育鍛煉,使身體更加健康,好嗎?

      3.你是個活潑又有個性的孩子,圖書角里經(jīng)常能看到你的身影;你的小嘴巴特別能說,能為小朋友編故事,經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑,你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!希望你在新學(xué)期里上課能認真聽講,不和小朋友講悄悄話,你能做到嗎?

      4.你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作,做事情認真,對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,本學(xué)期上課有時能認真聽講,但堅持性差,需要老師不斷督促,午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己,做一名愛學(xué)習,守紀律的孩子。

      5.你是個聰明活潑又大方的小女孩。這學(xué)期的表現(xiàn)很出色,畫畫能力提高了,畫面干凈,色彩也涂得好。你上課認真,吃飯比以前好了很多,有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組,在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。老師希望你能更加努力。做事還要更加的定心細致。你一定會變成最棒的!

      6.你是一個活潑好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,特別喜歡看圖書玩玩具,上課有時能大膽舉手發(fā)言,但你注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,希望你在新的一學(xué)期里上課能認真聽講,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,好嗎?

      7.你是一個聰明活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強,能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人,希望你上大班以后能改掉自由散漫的習慣,認真傾聽老師和同伴的講話,午睡時能自覺入睡,好嗎?

      8.有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處,能尊敬老師,但是你上課時不能集中注意力聽老師上課,語言表達能力還要加強,身體很弱,缺了很多課。希望你以后能加強身體鍛煉,上課也能積極舉手發(fā)言,好嗎?

      9.你是個活潑能干的男孩子。這學(xué)期你的進步很大,上課認真了,常常舉起小手回答老師的問題。小腦袋變得愛動了,你愛學(xué)習,常常搶著要回答老師的提問,學(xué)習的興趣和勁頭很足。認識了許多的字寶寶。你的自理能力也變強了。希望你以后繼續(xù)保持好的習慣,要講衛(wèi)生,做事更細心點,多看一些圖書,多認識一些字寶寶,讓自己變得更加棒,好嗎?

      10.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;小朋友喜歡你,因為你是“小榜樣”。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干的孩子!繼續(xù)努力吧,你一定會成為我們班一顆閃亮的星星的!加油!

      幼兒園小班期末評語

      1、聰明、漂亮的你每天早晨總是早早地來幼兒園,并能主動問老師好,認真的跟老師學(xué)本領(lǐng)。當老師提問題的時候,你會大膽地舉手起來回答,你樂意在同伴面前表演兒歌、歌曲,聲音又是那么的響亮,真是棒極了!如果畫畫再更有耐心點兒,那就更棒了!在新的一年里我們一起努力吧!加油!

      2、你是個機靈、聰明的小男孩,進步可大了,能自己大口地吃飯,而且吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;你很喜歡看書,看書時的認真樣真討人喜歡?,F(xiàn)在上課能認真聽講,小紅花也喜歡和你交朋友啦。你樂意親近老師,老師也很喜歡你哦!如果上課時能和小椅子做好朋友,那就更棒了!相信你能做到的,一起努力吧!加油!

      3、可愛的小小男子漢!記得剛來幼兒園時的樣子嗎?,你想媽媽了,想哭,可你又想忍著不哭,到最后還是忍不住哇哇哭起來,知道這樣子有多可愛嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)把幼兒園當成自己的家了,每天都能開開心心來幼兒園,學(xué)會了自己吃飯,你喜歡唱歌,喜歡在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己,真是棒極了!老師想跟你說句悄悄話:以后在家里學(xué)習自己能做的事自己做,好嗎?

      4、你天真爛漫、稚拙可愛,真討人喜歡!雖然你的年齡小可是本領(lǐng)大:會自己上床睡覺,每次睡得又香又甜,還會幫忙整理東西呢,而且是整理的有模有樣!你喜歡動手操作,喜歡玩游戲。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友,不離開它的話,那就更棒了!讓我們在新的一年里一起努力吧!加油!

      5、聰明、可愛的寶貝,你畫畫畫得非常漂亮,幫老師整理書本,就你整理得最整齊了,你能堅持自己的事情自己做,瞧你穿衣服又快又整齊,你還會主動幫助同伴呢,所以老師和小朋友都很喜歡你喲!如果以后每天都能能開開心心地來幼兒園,那就更棒了!一起努力吧!加油!

      6、你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩,大家一起學(xué)本領(lǐng)時,你能認真聽講;你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你動手能力很強,畫的畫也很漂亮,也會大膽地在大家面前表現(xiàn)自己,如果你每天能開開心心地上幼兒園的話,那會更棒的!相信在新的一年里你會讓我們刮目相看的!加油!

      7、聰明漂亮的你,記得你剛來兒園時,不愿讓老師接近你,什么事情都要自己做,所以,小小的你就有相當強的生活自理能力?,F(xiàn)在的你更棒了,愿意親近老師,樂意和小伙伴一起做游戲,還學(xué)會了好多兒歌和歌曲。如果上課時能更專心地聽講,那會更棒的!一起努力吧!加油!

      8、你真是個小小男子漢!因為你上幼兒園從來不哭,會自己吃飯,吃得又香又甜,從不挑食,所以你的個子長得高高的。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡,還會自己穿脫衣服。上課時,你能積極主動地發(fā)言,回答的問題也總是有自己的想法。如果在畫畫時能更有耐心點兒,那就更完美了!讓我們在新的一年里一起努力吧!加油!

      9、一聲響亮的“老師早”,不用看就知道是你,我們的佳蕾小朋友。你是個懂事的孩子,從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);你是個能干的孩子,吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個好學(xué)的孩子,上課認真,畫畫、操作細心,游戲?qū)P?,瞧!你有多?所以,你要自信一點,大膽一點,老師相信你會做得更好。

      10、靦腆的你是個懂事聽話的好孩子,上課時能積極回答問題,畫畫時,你認真又耐心,作品還真漂亮呢!你做起事來是那么的投入、專注,雖然你平時話不多,但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識和本領(lǐng)。寶貝,如果吃飯時你能更專注點兒,上臺表演能勇敢點兒,那就更棒了!一起努力吧!加油!

      寫好期末評語,還要注意這3點

      用對了方法,你離寫好期末評語就差一步了。還有3點注意事項哦~

      01.中肯評價,“好的壞的”都要有

      在寫期末評語時,有些老師不知如何“負面”評價孩子,而一味夸獎孩子。這樣的評價當然不是正確的。

      當你想做到中肯評價,你需要學(xué)會運用“負面”評價法:

      ◇ 先揚后抑,即先寫孩子的優(yōu)點,再寫不足。

      ◇ 用正面的思維來寫“負面”評價,如“XXX方面不夠好”可以改為“XXX方面有很大的進步空間”、“XXX方面,爸爸媽媽與我們都更為關(guān)注哦”和“如果你能XXX,這樣會更好哦”等

      02.評語要注意個體差異性

      正如著名哲學(xué)家萊布尼茨所言:“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個完全相同的人,每個人都有自己的獨特個性和缺點”。

      我們要尊重每個孩子的差異性,所以,評語中也要體現(xiàn)差異化。

      想要將評語差異化,一方面要學(xué)會從多個維度去觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒之間的差異;另一方面,如果實在覺得兩個幼兒很相似,不妨從他們的家庭教養(yǎng)方式出發(fā)再分析,給出建議哦。

      03.形式上新奇有趣

      盡量避免嚴肅、古板生硬的評語方式,老師們可以選擇一些網(wǎng)絡(luò)流行語,比如各種表情包、俏皮可愛的網(wǎng)絡(luò)元素等,不僅能拉近與家長的距離,更能讓孩子易于接受,明白易懂。

      例子1(淘寶體):“親,你是個活潑的小花花,老師非常喜歡你哦,雖然有時你會有點懶,不太愛收拾玩具,但這也是你可以進步的空間……親,這次包郵贈送點贊包,快來點擊領(lǐng)取吧”!

      例子2(電影體):最想跟寶貝說:“艾莎公主,每天都要準時來幼兒園王國報到哦”!

      最后的話

      上面分享的寫評語的技巧,您get到了嗎?

      其實,寫評語也是我們進行教育的重要一步,認真為每個孩子寫上客觀、有意義的評語是每一個幼師都應(yīng)該做好的!

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