其實(shí)不要太過擔(dān)心，我小時(shí)候就沒學(xué)過奧數(shù)，但是也不耽誤我現(xiàn)在當(dāng)數(shù)學(xué)老師??！所以說小學(xué)沒有學(xué)過奧數(shù)，不存在高中就學(xué)不懂?dāng)?shù)學(xué)！我所在的地方，很多學(xué)生都沒有學(xué)過奧數(shù)，但是也一樣的學(xué)高中數(shù)學(xué)，這個(gè)之間沒有必然性！只不過小時(shí)候?qū)W習(xí)過奧數(shù)，對(duì)鍛煉思維方式肯定是有好處的，沒學(xué)過的也不是說就鍛煉不了，本來數(shù)學(xué)就是為了鍛煉思維，小學(xué)初中高中數(shù)學(xué)都是為了啟發(fā)我們的思維。所以，學(xué)習(xí)奧數(shù)的作用是對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)起輔助作用，你真正的學(xué)習(xí)啟發(fā)思維還是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中達(dá)到的！

初中數(shù)學(xué)知識(shí)確實(shí)簡(jiǎn)單，不過小學(xué)沒有學(xué)過奧數(shù)的，初中不繼續(xù)學(xué)奧數(shù)或數(shù)學(xué)新思維的，再難中考高分了。北京2019年全市中考數(shù)學(xué)平均分48分，難度增大很多，基本就是數(shù)學(xué)新思維的題。

學(xué)習(xí)奧數(shù)絕對(duì)對(duì)孩子初中高中有極大的益處。不只是開拓思維那么簡(jiǎn)單，高考裸分進(jìn)清北太難了，學(xué)好奧數(shù)參加學(xué)科競(jìng)賽絕對(duì)是捷徑。

奧數(shù)無疑比平常的數(shù)學(xué)題看上去難很多，但實(shí)際上，它用的是巧力。很多題目，如果用平常課本上學(xué)到的公式去求解，要分很多步驟，甚至還不一定求出來。但奧數(shù)并沒有選擇常規(guī)的數(shù)學(xué)方法，而是另辟蹊徑，給了你另一個(gè)選擇，讓你走其他路可以很快求得答案。

奧數(shù)成績(jī)好的小學(xué)生，腦子里會(huì)有很多種解題方法，看到一個(gè)題目時(shí)，會(huì)不停地在各種方法中做切換，做題多了，會(huì)一眼明白這道題用怎樣的方法解答。

沒有必要把奧數(shù)神化了，但是奧數(shù)也很重要。如果說再有能力有條件的情況下，我當(dāng)然希望學(xué)生去學(xué)，如果時(shí)間不夠，或者說是有其他的原因的話，不學(xué)也不會(huì)影響到初中的數(shù)學(xué)成績(jī)。

還有人擔(dān)心說是不學(xué)奧數(shù)會(huì)不會(huì)以后大學(xué)的時(shí)候會(huì)掛科，嗯，這個(gè)大學(xué)數(shù)學(xué)掛科跟學(xué)不學(xué)奧數(shù)沒有直接關(guān)系，該掛的還是會(huì)掛的。

舉個(gè)例子，跟數(shù)學(xué)沒關(guān)系，跟體育有關(guān)系，我高中的時(shí)候是校排隊(duì)的，但是我大學(xué)體育掛科了。數(shù)學(xué)也一樣，不代表是你學(xué)了奧數(shù)，上了初中高中大學(xué)你數(shù)學(xué)就會(huì)好，而可能考核的范圍跟你所學(xué)的范圍它并不完全重疊。

奧數(shù)所講的題都是比學(xué)校數(shù)學(xué)更深一層次的，這種超前學(xué)習(xí)，盡管教育專家不提倡，但是它確實(shí)可以鍛煉到學(xué)生的自學(xué)能力。

奧數(shù)是超綱，小考中考高考都不允許有奧數(shù)題。奧數(shù)只能錦上添花無法雪中送炭，只有培優(yōu)優(yōu)錄會(huì)考這個(gè)，提高學(xué)習(xí)解題思路也有幫助，但是前提是你家孩子是前面的那2%，義務(wù)教育階段只要學(xué)好教學(xué)大綱內(nèi)內(nèi)容和練好字就行了，其他一切形式的奧數(shù)、珠心算、藝術(shù)體育都沒有用，想走藝術(shù)體育特長(zhǎng)的必須先考得上高中階段藝術(shù)體育班才行，到了高二再去學(xué)習(xí)藝術(shù)體育。

公立學(xué)校也好，私立學(xué)校也好，存在一個(gè)大班制，上課方式使得一些基礎(chǔ)好的同學(xué)，上課吃不飽，而較差的學(xué)生，又感覺很吃力。如果孩子天賦好，大腦思維轉(zhuǎn)的很快，完全可以給他報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，讓他多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，鍛煉自己的自學(xué)能力，也能更好的融入到將來的初中和高中的學(xué)習(xí)中。