自主閱讀

1.有感情地朗讀課文。背誦課文。

2.字詞過關(guān)——

①給一類生字注音組詞各寫兩遍，會默寫：瓶 擠 叉 揮

②聽寫以下詞語：墨綠 嫩綠 集中 交叉 教練 指揮 整齊 節(jié)拍

3.閱讀思考——

①這首詩中表現(xiàn)的“綠”，是大自然的現(xiàn)象，更是詩人的感覺。說說“所有的綠都整齊地按著節(jié)拍飄動在一起”帶給你怎樣的感受？

②艾青筆下的“綠”給我們留下很多想象的空間。宗璞筆下的“綠”，又帶給你怎樣的感受呢？結(jié)合“閱讀鏈接”讀一讀，說一說。

閱讀鏈接——

雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直録到了石頭縫里。

——選自宗璞的《西湖漫筆》

作者簡介

艾青，原名蔣正涵,號海澄,曾用筆名莪加、克阿、林壁等,浙江省金華人。中國現(xiàn)代詩人。被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一，主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青詩選》。

詩歌賞析

詩歌描述了春天無處不在的綠色景象。樹木、小草在春風(fēng)的吹拂下來回擺動，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。這首詩寫出了綠的搖曳、綠的夢幻、綠的聞風(fēng)而動。

艾青的這首詩語言表達很獨特，蘊含著豐富的情感。如，陽光是“綠的”，寂靜是“朦朧的”，小草“炫耀”著新綠。再如“所有的綠集中起來，擠在一起”句中，一個“擠”字，運用擬人的手法生動形象地描繪了綠色集中在一起的畫面。