第25題——秦漢魏晉南北朝政治·經濟·思想文化

試題考向明晰

高考真題集錦

25．（2019年新課標全國卷Ⅰ）漢武帝時，朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時，必須購皮幣用來置放禮物，而當時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法

A．加強了貨幣管理                       B．確立了思想上的統(tǒng)一

C．削弱了諸侯實力                       D．實現(xiàn)了對地方的控制

25．（2019年新課標全國卷Ⅱ）西漢初期，道家學說兼采陰陽、儒、墨、名、法各家學說的精髓；后來董仲舒的儒家學說也吸收陰陽五行、法、道等各種思想。促成當時學術思想上呈現(xiàn)這種特征的主要因素是

A．王國勢力強大                         B．百家爭鳴局面的延續(xù)

C．現(xiàn)實統(tǒng)治需要                         D．兼收并蓄的文化政策

25．（2019年新課標全國卷Ⅲ）在今新疆和甘肅地區(qū)保存的佛教早期造像很多衣衫單薄，甚至裸身，面部表情生動；時代較晚的洛陽龍門石窟中，造像大都表情莊嚴，服飾亦趨整齊。引起這一變化的主要因素是

A．經濟發(fā)展水平                         B．繪畫技術進步        

C．政治權力干預                         D．儒家思想影響

25．（2018新課標全國卷Ⅰ）據學者研究，唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況如下表所示。表2  “安史之亂”后百余年間唐朝藩鎮(zhèn)基本情況表

由此可知，這一時期的藩鎮(zhèn)

A．控制了朝廷財政收入                     B．彼此之間攻伐不已

C．注重維護中央的權威                     D．延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治

25．（2018新課標全國卷II）西漢文景時期，糧食增產，糧價極低。國家收取的實物田租很少甚至免除，但百姓必須把糧食換成錢幣，繳納較高稅額的人頭稅。富商大賈趁機操縱物價，放高利貸，加劇了土地兼并、農戶流亡，這反映出當時

A．重農抑商政策未能實行                     B．自耕農經濟發(fā)展受阻

C．糧價低抑制了生產熱情                     D．富商大賈操縱稅收

25．（2018新課標全國卷Ⅲ）

表1  宋代宰相祖輩任官情況表

據學者研究整理而成，反映出兩宋時期

世家大族影響巨大                      B．社會階層流動加強    

C．宰相權力日益下降                      D．科舉制度功能弱化

(模擬試題錦集)

1.(2020·福建漳州、南平二模·25)角抵一詞來源于“以角抵人”，是一種類似現(xiàn)在摔跤、相撲一類的兩兩較力的活動?！稘h書》曾記載，公元前108年春，長安舉行盛大角抵戲表演，引發(fā)了“三百里內皆觀”的轟動效應。這折射出當時()

A．恢弘磅礴的時代氣魄                            B．崇尚陽剛的社會風氣

C．明禮修身的道德追求                            D．雅致清談的人生態(tài)度

2.(2020·山東青島一模·)《漢書·食貨志》記載：“或耕豪民之田，見稅什五”。宋代戶口登記為主戶和客戶，客戶指自己無田，租種地主土地者。明代地租形態(tài)由以分成租為主發(fā)展到以定額租為主，地主的干預減少。這說明中國古代()

A．賦役制度改革提高了農民生產積極性     B．長工、短工的人身依附關系逐漸減弱

C．租佃關系不斷發(fā)展                                      D．自耕農經濟的演變

3.(2020·江西上饒六校第一次聯(lián)考·25)據學者統(tǒng)計，漢武帝時期選用的部分官員的基本情況如下表所示。

據此可知，漢武帝時期()

A．推行外儒內法                                                B．適度發(fā)展百家思想

C．思想文化活躍                                                D．儒學成為正統(tǒng)思想

4.(2020·四川攀枝花三模·25)西漢劉向作《列女傳》，其立傳的標準相對寬泛，貞順節(jié)義和仁智才華并存，且后者占據大部分篇幅；東漢武梁祠列女畫像以劉向《列女傳》為文本，立傳的標準則強調貞順節(jié)義，其他因素則退居其次。引起這一變化的主要因素是()

A．東漢教育水平的下降                                B．婦女社會地位的提高

C．儒家倫理影響的擴大                               D．婦德的標準日益寬松

5．(2020·安徽宣城二模·25)東漢初期，光武帝在洛陽建立太廟以祭祀從未當過皇帝的祖先而招到大臣們的激烈抗議，光武帝只好改祭祀漢代第七代皇帝宣帝和第八代皇帝元帝，視他們?yōu)樽约旱淖娓负蜕?。這表明()

A．父為子綱的觀念還沒有普及            B．皇權受到儒學觀念制約

C．光武帝重視其繼承的合法性            D．君權和相權的矛盾深刻

6.．(2020·河北唐山一模·25)朱熹同呂祖謙及湖湘學派的張栻及陸九淵商榷、辯論；特別是淳熙二年鵝湖之會，朱熹與陸九淵辯論。這些活動()

A．促成理學的統(tǒng)治地位的確立           B．沉重打擊了心學思想的發(fā)展

C．說明當時民族矛盾異常尖銳           D．促進了朱子理學體系的發(fā)展

7．(河北省張家口市2020屆高三5月模擬考試)下表

上表為漢代公卿文化程度和儒生占比情況統(tǒng)計表。造成表中現(xiàn)象的主要原因是

A．儒生登上政治舞臺                  B．治國理念的變化

C．公卿壟斷教育資源                  D．統(tǒng)治集團的好惡

8.．(安徽省“江淮十校”2020屆高三第三次聯(lián)考文綜歷史試題)唐代后期，長安、揚州等商業(yè)發(fā)達城市中，已出現(xiàn)了許多專營錢幣存取與貸出的金融機構柜坊，官吏豪商在柜坊中存錢，少則數(shù)萬貫，多則數(shù)百萬貫。同時，還出現(xiàn)了有勢力富商經營的“飛錢”，實行貨幣匯兌業(yè)務。材料表明，唐代后期

A．社會商業(yè)信用在逐步形成           B．商品經濟發(fā)展導致社會分化

    C．坊市間的界限開始被打破           D．商業(yè)流通已出現(xiàn)根本性變革

9．(2020·山東濟寧一模·3)公元前118年，漢武帝初令郡國鑄五銖錢。公元前113年，武帝下令由上林三官鑄造五銖錢，規(guī)定“三官錢”為全國通行的統(tǒng)一貨幣。其做法旨在()

A．統(tǒng)一財政經濟    B．打擊王國勢力     C．加強中央集權    D．方便賦稅征收

10．(2020·安徽皖江名校聯(lián)盟高三第五次聯(lián)考·25)漢景帝平定“七國之亂”后，諸侯王國領郡由漢高祖時的42郡減為26郡，而中央直轄郡由漢高祖時的15郡增加至44郡。這一變化()

A．密切了中央與王國的聯(lián)系                    B．全面解除了王國的威脅

C．削弱了中央對地方的控制                    D．有利于中央集權的加強

11．(2020·河北石家莊高三年級階段性訓練·25)漢文帝時賈誼提出分封諸侯王子弟為王的策略。據此，漢文帝分齊國為七，分淮南為三，漢景帝分梁國為五。到漢武帝時，通過“推恩令”，王子封侯者達一百多人。據此可知()

A．漢文帝是分封諸侯王子弟的始作俑者B．漢武帝時期郡國并行的局面得以結束

C．漢代王國問題的解決是一個長期過程D．漢代分封制加強了中央對地方的控制

12．(2020·湖北省八校第二次聯(lián)考·25)《史記·卷三十·平準書》載：“(漢武帝)於是悉禁郡國無鑄錢，專令上林三官鑄。錢既多，而令天下非三官錢不得行，諸郡國所前鑄錢皆廢銷之，輸其銅三官。”漢武帝旨在()

A．平定七王之亂    B．解決王國問題     C．統(tǒng)一國內幣制    D．加強中央集權

13．(2020·安徽A10聯(lián)盟高三開年考·25)唐代中后期，經濟社會的變革使節(jié)度觀察使成為道一級地方行政長官，并擁有司法權。到五代時期，節(jié)度判官和觀察判官并稱為“兩使判官”，代表節(jié)度觀察使具體承擔了對州縣司法案件的審覆工作，改變了唐初州縣案件直接上報朝廷、由刑部進行審覆的司法程序。這些變化()

A．利于司法官吏專業(yè)化                            B．改變了司法審判的程序

C．加強了中央集權統(tǒng)治                            D．扭轉了武夫亂政的基礎

14．(2020·安徽六校教育研究會高三第二次素質測試·25)兩漢時期，諫官主要職能是向君主陳明政務大事，此外還常常受于皇帝命令巡視各州，其監(jiān)察權遠遠大于刺史。這說明，兩漢時期()

A．諫官行政權力擴大                                B．監(jiān)察體系完備

C．君主專制得到強化                                D．諫官分割皇權

15.(2020·湖北武漢部分學校高三在線學習摸底檢測·25)武帝元光二年(公元前132年)，西漢政府開始了大規(guī)模反擊匈奴的戰(zhàn)役；元朔二年(公元前127年)，漢武帝為加強北方防御筑朔方城，“費數(shù)十百巨萬”；元朔五年(公元前124 年)，衛(wèi)青受皇帝賞賜，得“黃金二十余萬斤”。漢武帝時期采取的這一系列舉措()

A．維護了邊疆穩(wěn)定                                    B．改善了道路交通

C．加重了財政負擔                                    D．強化了中央集權

16．(2020·廣東廣州高三年級階段訓練·25)漢代以“右”為尊，以“左” 為卑。漢代曾頒布“左官律”，規(guī)定在諸侯國任官的為“左官”，且不得進入中央任職。這一做法()

A．限制了諸侯國擴張勢力                        B．廢除了察舉制度

C．確立了儒學的正統(tǒng)地位                        D．推行了郡縣制度

17．(2020·河南中原名校高三下學期質量考評一·25)中國古人常用“膏腴”一詞形容華美高貴的家族門第。少數(shù)民族王朝北魏沿襲魏、晉慣例，特別是在士族化風潮狂飆疾進的洛陽時代(494年至534年)，“膏腴”由約定俗成的習語變成閥閱等級制度中固定的一級。這一現(xiàn)象()

A．穩(wěn)固了當時的統(tǒng)治秩序                        B．加速了民族融合的進程

C．不利于社會階層的流動                        D．推動了多元文化的整合

18．(2020·四川眉山二模·25)《春秋》中所記載的職業(yè)等級是士(知識分子)、商、農、工，《史記》里則是農、工、商、陶，成書于漢武帝后200余年的《前漢書》定下的職業(yè)等級則是士(儒士)、農、工、商。這一變化()

A．是重農抑商政策的實施結果                B．反映出儒學地位的提升

C．源自敘史者的學術思想差異                D．導致社會矛盾日益加劇

19．(2020·四川德陽一模·5)魏晉時期，人們對悲情的音樂、詩歌情有獨鐘。這些文學和藝術作品滿載了古人悲政、悲志、悲思、悲離等浮生若寄、韶華易逝的傷感與悲痛。這一文化現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()

A．創(chuàng)作主體的轉變                                    B．社會形勢的影響

C．佛教影響的擴大                                    D．儒學地位的動搖

20．(2020·陜西二模·25)《史記·武安侯列傳》記載：“田蚡于武帝時為丞相，入奏事，坐語移日，所言皆昕。”對此有學者認為：當時相權過大威脅君權。也有學者認為：皇帝不但不想削弱宰相權力，反倒亟力放手宰相行使權力。對此解讀正確的是()

A．認識角度的差異影響史論                    B．史料太過單一無法得出結論

C．歷史認識都是為現(xiàn)實服務的                D．因受時代影響不能形成結論

21．(2020·山西高三適應性調研·25)下表為《史記》和《漢書》中一些文章對當時社會的一些記述。據此可知西漢時期()

A．大地主勢力日益強大                            B．商品經濟十分發(fā)達

C．土地私有權更加鞏固                            D．土地兼并現(xiàn)象嚴重

22．(2020·廣東一模·25)據《后漢書》記載，東漢后期出現(xiàn)了“豪人之室，連棟數(shù)百，膏田滿野，奴婢千群，徒附萬計，船車商販，周于四方……馬牛羊豕，山谷不能受”的現(xiàn)象。該現(xiàn)象所反映的農業(yè)經營方式()

A．提高了農民生產積極性                        B．破壞了小農經濟

C．增加了中央政府的財稅                        D．緩和了階級矛盾

23．(2020·山西運城一模·25)有學者認為，在東漢時期，我國已經開始稻田養(yǎng)魚。唐代開創(chuàng)了養(yǎng)魚開荒種稻的方法。廣東西部山區(qū)的人們利用草魚食草的習性，在新開墾荒地(有水)上放養(yǎng)草魚，使荒地變成熟地。這一生產模式()

A．目的在于提高糧食產量                        B．體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念

C．有效提高土地肥沃程度                        D．說明了經濟重心已南移

24．(2020·貴州“陽光校園·空中黔課”3月線上階段檢測·4)唐初，“均給天下民田”達到了“力業(yè)相稱，細民獲資生之利，豪右靡余地之盈”；唐中葉以后，“有錢則買，無錢則賣”，“人從私契”成了土地轉移、讓渡的基本方式與基本原則。這一轉變()

A．打擊了地方貴族的勢力                        B．穩(wěn)固了封建政權的經濟基礎

C．受商品經濟發(fā)展的影響                        D．是經濟重心完成南移的表現(xiàn)

25．(2020·福建龍巖二模·25)西晉末年始，北方人口因動蕩大量南遷，南遷人口未納入所在郡縣正式戶籍，不負擔國家調役。東晉于咸和年間(326～334)開始實行“土斷政策”，即取消客籍戶，“不論僑土”將居民一律編入正式戶籍?？梢娡翑嗾叩闹饕康氖?/span>()

A．抑止士族勢力膨脹                                B．控制人口擴大賦役來源

C．緩和僑土之間矛盾                                D．發(fā)展經濟實現(xiàn)重心南移

參    考    答   案

高考真題   

C  C  D  D  B  B

模擬精選  

1.【答案】B 【解析】根據材料“類似現(xiàn)在摔跤、相撲一類的兩兩較力的活動”可知，“角抵”是一項力量對抗的競技運動，又根據材料“長安舉行盛大角抵戲表演，引發(fā)了‘三百里內皆觀’的轟動效應”可知，這一運動被當時的民眾普遍推崇，故選B項；通過一項運動反映整個時代狀況，屬于以偏概全，排除A項；題目并未涉及對個人的道德要求，排除C項；“角抵”屬于力量對抗的競技運動，與雅致清談無關，排除D項。

2.【答案】C 【解析】據材料，隨著時間的發(fā)展，地租形態(tài)多變，說明中國古代租佃關系不斷發(fā)展，故選C項；材料主要講地主和佃農的關系，與賦役制度無關，排除A項；材料主要講地租形態(tài)變化而非雇傭關系，排除B項；材料主要講租佃關系而非農業(yè)經營方式的演變，排除D項。

3．【答案】B 【解析】材料表明，漢武帝時期雖然“罷黜百家，獨尊儒術”，但仍然選用了屬于法家、縱橫家等其它思想流派的官員，這表明漢代儒家思想注重吸收其他學派的主張，適度發(fā)展百家思想，故選B項；外儒內法是指表面上推崇儒家思想，實際在行政手段上重視法治，而這在材料中無法體現(xiàn)，排除A項；漢武帝時期“罷黜百家，獨尊儒術”，排除C項；材料表明漢武帝選用了屬于儒家、法家、縱橫家等各種思想流派的官員，因此無法得出儒學成為正統(tǒng)思想的結論，排除D項。

4.．【答案】C 【解析】根據西漢劉向“其立傳的標準相對寬泛，貞順節(jié)義和仁智才華并存，且后者占據大部分篇幅”，東漢武梁祠列女畫像“立傳的標準則強調貞順節(jié)義，其他因素則退居其次”可知，列女的標準由西漢注重仁智才華到東漢時更強調貞順節(jié)義，儒家倫理的不斷強化是推動這一變化的主要因素，故選C項；兩漢時期的教育都以官方的儒學教育為主，列女標準的變化不能說明東漢教育水平的下降，排除A項；題干中列女立傳標準的變化，是對婦女人性的束縛，并沒有提高婦女的社會地位，排除B項；題干反映了兩漢對婦德的要求進一步嚴格，而不是標準日益寬松，排除D項。

5．【答案】B 【解析】據材料“光武帝在洛陽建立太廟以祭祀從未當過皇帝的祖先而招到大臣們的激烈抗議”可知儒家強調太廟祭祀的正統(tǒng)與光武帝的行為不符而遭到大臣的反對，故選B項；據所學，父為子綱的觀念被董仲舒提出并被漢武帝采納，排除A項；材料“光武帝只好改祭祀漢代第七代皇帝宣帝和第八代皇帝元帝”說明說明光武帝是無奈的選擇，排除C項；材料“招到大臣們的激烈抗議”說明不僅僅是丞相，排除D項。

6.．【答案】D 【解析】材料中朱熹與諸人開展辯論，實際也是自身思想不斷完善并對外宣揚的過程，這些活動促進了理學體系的發(fā)展，故選D項；理學統(tǒng)治地位的確立是官方行為，與朱熹的辯論無關，排除A項；材料中鵝湖之會也促進了陸九淵心學思想的發(fā)展和完善，且心學在明朝得到了較好的發(fā)展，并未受到沉重打擊，排除B項；雖然宋代確實有著比較尖銳的民族矛盾和比較棘手的邊患問題，但材料中完全沒有涉及，排除C項。

7.．【答案】B [解析]本題主要考查漢代主流思想的演變。根據材料信息可知，漢代公卿中無文化或文化偏低者占比以及儒生的占比在漢武帝時期均出現(xiàn)非常明顯的變化，結合所學知識可知，漢武帝確立了儒學的正統(tǒng)地位，并通過太學等推行儒家教化，故B項正確。A項表述與史實不符；C項表述過于絕對且不符合史實；D項表述與材料主旨不符。

8.．【答案】A【解析】本題考查唐朝經濟。無論是專營錢幣存取與貸出的金融機構柜坊，還是貨幣匯兌業(yè)務的“飛錢”，都以商業(yè)信用為前提，因此柜坊和飛錢的出現(xiàn)表明唐代后期社會商業(yè)信用在逐步形成，故A項正確。B項中的社會分化與材料信息不符；C項中的坊市與材料信息無關；D項根本性變革與史實不符。

9．【答案】C 【解析】據材料可知，“三官錢”為全國通行的統(tǒng)一貨幣，實際上廢除了地方郡國鑄幣權，將鑄幣大權收歸中央，有利于加強中央集權，故選C項；五銖錢的鑄造與使用只是貨幣的統(tǒng)一，不能體現(xiàn)“統(tǒng)一財政經濟”，排除A項；“打擊王國勢力”不是根本目的，排除B項；漢武帝的幣制改革強調加強中央集權，與方便賦稅征收無關，排除D項。

10．【答案】D 【解析】根據題干內容可知，在“七國之亂”之后，諸侯王國的數(shù)量減少了，相反，由中央直接管轄的郡的數(shù)量卻大幅度增加，這一變化說明中央的權力增強了，故選D項；題干僅是述及“七國之亂”之后，諸侯國數(shù)量的減少，而沒有涉及中央與王國之間的聯(lián)系，排除A項；題干述及“七國之亂”之后，諸侯國數(shù)量的減少，但不能由此推斷“全面解除了王國的威脅”，排除B項；“七國之亂”之后，中央控制“郡”的數(shù)量增多了，說明中央對地方控制的加強，排除C項。

11．【答案】C 【解析】根據材料大意可知，為了削弱諸侯的勢力從漢文帝開始分封諸侯王子弟為王直到漢武帝時期通過“推恩令”成功削弱諸侯國勢力，歷經三個皇帝，所以王國問題的解決是一個長期過程，故選C項；漢文帝時期接納賈誼建議分封諸侯王子弟為王是為了加強中央集權符合歷史潮流，選項中“始作傭者”一詞含有貶義，排除A項；漢武帝時期通過“推恩令”將諸侯國越分越小，大大削弱了諸侯勢力，郡國并行制已經名存實亡，但是郡國并行的局面依然存在，排除B項；漢初實行分封制是為了加強中央對地方的控制，但是諸侯國后來逐漸演變?yōu)榈胤礁顡萘?，不利于加強中央集權，排?/span>D項。

12．【答案】D 【解析】據材料“悉禁郡國無鑄錢”結合所學漢武帝時的王國問題可知統(tǒng)一貨幣有利于打擊地方王國，加強中央集權，故選D項；平定七王之亂是漢景帝，排除A項；解決王國問題是推恩令不是統(tǒng)一貨幣，排除B項；統(tǒng)一國內幣制是措施不是目的，排除C項。

13．【答案】A 【解析】根據唐代中后期“節(jié)度觀察使成為道一級地方行政長官，并擁有司法權”到五代時期“兩使判官”“代表節(jié)度觀察使具體承擔了對州縣司法案件的審覆工作”可知，這種司法變改變了唐初州縣案件直接上報朝廷、由刑部進行審覆的司法程序，有利于司法官吏的專業(yè)化，故選A項；題干中變化的是司法案件的審覆工作程序，而不是審判程序，排除B項；唐代中后期以來地方獨立掌握司法權，削弱了中央集權，排除C項；武夫亂政的基礎是節(jié)度使掌握了地方的各項大權，司法程序的變化不會扭轉武夫亂政的基礎，排除D項。

14．【答案】C 【解析】諫官擁有監(jiān)察權，受命巡視各州以服務于皇帝，這體現(xiàn)了君主專制的加強，故選C項；漢代諫官屬于監(jiān)察體系，并不具有行政權，排除A項；“體系完備”說法過于絕對，排除B項；諫官服務于專制皇權，而非分割皇權，排除D項。

15．【答案】C 【解析】根據材料“西漢政府開始了大規(guī)模反擊匈奴的戰(zhàn)役”、“漢武帝為加強北方防御筑朔方城，‘費數(shù)十百巨萬’”、“衛(wèi)青受皇帝賞賜，得‘黃金二十余萬斤’”可知此時通過發(fā)動戰(zhàn)爭、修筑防御工事、賞賜將領等方式反擊匈奴，加重了財政負擔，故選C項；材料僅涉及反擊匈奴，并未涉及西漢其他邊疆勢力穩(wěn)固，排除A項；材料主旨為通過發(fā)動戰(zhàn)爭、修筑防御工事、賞賜將領等方式反擊匈奴，未涉及“交通”，排除B項；材料涉及反擊匈奴的方式，未涉及加強對匈奴的統(tǒng)治，排除D項。16．【答案】A 【解析】據材料漢代規(guī)定諸侯國任官的為地位較低的“左官”，且不得進入中央任職，體現(xiàn)漢代統(tǒng)治者目的在于限制諸侯國擴張勢力，故選A項；察舉制度為選官制度，材料體現(xiàn)為中央與地方的官員流動，排除B項；漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”后確立儒學的正統(tǒng)地位，排除C項；漢代實行郡國并行制，排除D項。

17．【答案】C 【解析】“膏腴”一詞由約定俗成的習語變成閥閱等級制度中固定的一級，說明這一時期社會分化繼續(xù)發(fā)展，而閥閱等級固化不利于社會階層的流動，故選C項；階層固化會加深士族與下層民眾的矛盾，不利于穩(wěn)固統(tǒng)治秩序，排除A項；階層固化使得閥閱等級成為人們選擇結婚對象的主要考慮因素，這會阻礙民族融合的進程，排除B項；階層固化使得文化交流相對封閉，并不利于多元文化的發(fā)展，排除D項。

18．【答案】B 【解析】由春秋時期士的地位最高到《史記》中農民地位排在四民首位，士不在四民之列，再到漢武帝士(儒士)又排在第一位，反映了漢朝統(tǒng)治思想的調整，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”后儒學地位的提升，故選B項；重農抑商政策是戰(zhàn)國時期商鞅變法的改革措施，排除A項；四民地位變化是根據現(xiàn)實政治經濟發(fā)展的需要提出，排除C項；四民地位變化是因時而變，適應了社會發(fā)展需要，能起到緩和社會矛盾，促進穩(wěn)定社會的積極作用，排除D項。

19．【答案】B 【解析】據材料“魏晉時期，人們對悲情的音樂、詩歌情有獨鐘”，結合所學可知，魏晉時期，社會動蕩，民族矛盾尖銳，人民生活困苦不堪，反映到文學藝術上主要以悲情的基調為主，故選B項；依所學，魏晉時期，下層民眾為創(chuàng)造的主體，而非世族群體，排除A項；依所學，佛教思想適應了當時動亂的社會環(huán)境的需要，并非魏晉時期時期思想文化特征的主要原因，排除C項；依所學，魏晉時期，儒學受到沖擊仍占據主導地位，排除D項。

20．【答案】A 【解析】材料中，兩位學者分別從相權與君權的矛盾、宰相的作用兩個角度來分析史實，因此得出不同的結論，說明認識角度的差異影響史論，故選A項；材料中兩位學者都得出了各自的結論，只是結論不同而已，且這與二者認識角度不同有關，與史料的多少無關，排除B項；C選項描述過于絕對，排除C項；論從史出，歷史結論來源于史實，不會因時代久遠而無法形成，排除D項

21．【答案】C 【解析】材料中四篇文章分別提到“賣田宅”“賣田”“買田宅”“買田”，可知西漢時期土地買賣現(xiàn)象盛行，而土地買賣是建立在土地私有制基礎之上的，其盛行反映了土地私有制的發(fā)展，說明土地私有權更加鞏固，故選C項；材料并未提及大地主的狀況，無法看出其勢力是否日益強大，排除A項；材料涉及的是土地買賣的信息，并未提及商品貿易，無法反映商品經濟的發(fā)達，且西漢時期商品經濟并非十分發(fā)達，排除B項；土地兼并指的是土地日益集中到少數(shù)大地主、大官僚手中，而農民則日益喪失土地，不符合題意，排除D項。

22．【答案】B 【解析】據材料“豪人之室……山谷不能受”可知，該現(xiàn)象指的是東漢田莊經濟的經營方式，該方式是土地兼并的結果，破環(huán)了小農經濟，故選B項；該經營方式導致土地兼并現(xiàn)象嚴重，農民生產積極性降低而非提高，排除A項；田莊經濟下，田莊主與國家爭奪農民與賦稅，一定程度上減少了國家財政收入，且其隱瞞人口與土地，對國家利益造成了很大的沖擊，排除C項；豪強地主對于田莊內勞動者的剝削十分沉重，加深了階級矛盾而非緩和，排除D項。

23．【答案】B 【解析】由材料“唐代開創(chuàng)了養(yǎng)魚開荒種稻的方法。廣東西部山區(qū)的人們利用草魚食草的習性，在新開墾荒地(有水)上放養(yǎng)草魚，使荒地變成熟地”，可知通過養(yǎng)魚開荒種稻的方法，在保護環(huán)境、充分使用資源的前提下發(fā)展經濟，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念，故選B項；材料強調的是資源的有效合理利用而非提高糧食產量，排除A項；有效提高土地肥沃程度屬于材料中的表象，而非資源的有效利用的實質，排除C項；經濟重心的南移完成是在南宋，排除D項。

24．【答案】C 【解析】根據題干內容可知，唐初在均田制之下，“細民獲資生之利，豪右靡余地之盈”，說明該制度對穩(wěn)定小農經濟有非常重要的作用，而到唐朝后期，出現(xiàn)了“有錢則買，無錢則賣”，即出現(xiàn)了土地兼并現(xiàn)象，這種變化表明隨著商品經濟的發(fā)展，出現(xiàn)了由“力業(yè)相稱”到土地兼并的現(xiàn)象，故選C項；土地兼并會增強地方豪強的勢力，而不是打擊其勢力，排除A項；土地兼并現(xiàn)象會削弱封建政權的經濟基礎，而不是穩(wěn)固其基礎，排除B項；根據所學知識可知，經濟重心完成南移是在南宋時期，而不是在唐朝后期，排除D項。

25．【答案】B 【解析】據材料“未納入所在郡縣正式戶籍，不負擔國家調役”可知沒有正式戶籍則不向國家交納賦役，故可知東晉時期將居民一律編入正式戶籍是為了使其負擔國家調役，故選B項；材料中涉及的“客籍戶”主要是北方南遷而來的居民而非士族家中藏匿的人，故土斷政策與抑制士族無關，排除A項；材料中并未涉及北方南遷的客戶與本地人員之間的矛盾，故也不涉及矛盾的緩和，排除C項；收取賦稅不利于調動人民的積極性，不利于發(fā)展經濟，且當時東晉統(tǒng)治者的主要目的是維護自身統(tǒng)治而非推動南方經濟發(fā)展，排除D項。