|
他的夢(mèng)想比生命更有價(jià)值， 那個(gè)人就是盧馭龍... 1995年1月，盧馭龍出生在江西修水縣，一出生，他就遺傳了父親“愛(ài)折騰”的性格。 父親盧學(xué)東，從小笛子吹得非常好。這個(gè)會(huì)吹笛子的孩子，卻揣著一個(gè)作家夢(mèng)，進(jìn)了小學(xué)，讀了中學(xué)，1987年考取江西九江師專(zhuān)中文系，畢業(yè)后回到修水某中學(xué)教初中語(yǔ)文。學(xué)校生活平淡如水，曾經(jīng)擁有的文學(xué)夢(mèng)，也隨著退稿信的反復(fù)磨耗，漸行漸遠(yuǎn)。在這樣寂寂無(wú)為的晨昏時(shí)光中，他無(wú)意識(shí)地拿起了少年時(shí)吹過(guò)的笛子，伴隨著窗外的落葉，慢慢吹響。這一吹，便一發(fā)而不可收。他積極參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，不但吹笛子，還亮出了歌喉。因?yàn)楦璩煤茫诳h里得了不少獎(jiǎng)，同時(shí)也被縣文化館看上，別了水田那邊的校園，進(jìn)城當(dāng)了文化館才華橫溢的音樂(lè)專(zhuān)干。 不久結(jié)婚了，又不久，做父親了。這孩子，他取名為馭龍，來(lái)于典故“馭龍逐日”：后羿射掉天上九個(gè)太陽(yáng)后，剩下的那一個(gè)常偷懶，不肯出來(lái)，以致天下百姓無(wú)法生活，羲和氏受上帝之命，駕駛著由龍拉的車(chē)，將偷懶的太陽(yáng)趕出來(lái)。盧學(xué)東也希望兒子能像羲和氏一樣，可以馭龍逐日，為民造福！ 小縣城的生活是悠閑自在的，甚至可以說(shuō)是幸福的，然而，盧學(xué)東不滿足于這樣的幸福，他要去讀書(shū)。1998年，他考取了江西教育學(xué)院音樂(lè)系，全日制本科。于是拖妻帶兒奔赴南昌，翌年，妻子也考取該校工藝美術(shù)系。白天讀書(shū)，晚上打工，只要一家人在一起，吃什么苦都不在話下。 盧馭龍從小就顯露出了超強(qiáng)的模仿學(xué)習(xí)能力。寒暑假盧學(xué)東帶著他回修水，外公教他下象棋，這個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)一二三的小朋友，居然幾下就學(xué)會(huì)了，還走得有模有樣；電視里唱“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，他跟著學(xué)“滾滾長(zhǎng)江都是水”。 4歲的小馭龍也已經(jīng)開(kāi)始了思考：有一次叫他去買(mǎi)鹽，很久沒(méi)回，盧學(xué)東跑出去看，只見(jiàn)他盯著月亮發(fā)呆，問(wèn)他為什么，他問(wèn)：“爸爸你說(shuō)為什么，這個(gè)月亮老跟著我走，我走它也走，我停它也停，我躲到屋里，它就跟不進(jìn)來(lái)了。奇怪不？” 奶奶有時(shí)發(fā)牢騷，說(shuō)帶這個(gè)孩子特別累，就是帶別的三四個(gè)孩子，也比不上帶盧馭龍一個(gè)累！盧學(xué)東也有同感，盧馭龍的問(wèn)題沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)連上了兩個(gè)大學(xué)的他，也疲于應(yīng)付。倒是外公不抱怨，他說(shuō)，這孩子與眾不同，長(zhǎng)大了了不得。 他除了小小搗蛋外，對(duì)音樂(lè)、音響也很敏感，對(duì)高音的記憶超強(qiáng)，他媽媽那時(shí)喜歡唱李清照的《月滿西樓》，他雖然不會(huì)唱，但過(guò)門(mén)全記得、全能唱。有一次，他媽媽帶著他參加學(xué)校的春游，車(chē)上，媽媽的同學(xué)要求馭龍唱個(gè)歌，那時(shí)正放《西游記》，他歌詞不會(huì)，但連哼帶舞，惟妙惟肖，曲調(diào)沒(méi)有一處錯(cuò)誤，引得全車(chē)人大笑，大家都覺(jué)得這孩子很有音樂(lè)天分，不學(xué)音樂(lè)很可惜。 不過(guò)，盧學(xué)東認(rèn)為他當(dāng)個(gè)動(dòng)物學(xué)家可能更好。自小他便特別喜歡動(dòng)物，狗呀，貓呀，這些就不要說(shuō)了，什么蜜蜂、螞蟻、蜘蛛、蝸牛、地虱、瓢蟲(chóng)，甚至蝎子，這些別人避之不及的東西，他都喜歡得不得了，將它們捉來(lái)，裝在盒子里，沒(méi)事就盯著看半天，家里儼然成了個(gè)小小的昆蟲(chóng)園。本著不壓抑孩子天性的想法，盧學(xué)東夫婦忍了，甚至勉強(qiáng)自己也去喜歡，幫他找資料，了解那些昆蟲(chóng)的習(xí)性?！独ハx(chóng)記》《動(dòng)物百科》《海洋生物》等書(shū)，就是那時(shí)送給盧馭龍的。盧馭龍拿著那些書(shū)如獲至寶，廢寢忘食，看著圖片，在父母的指導(dǎo)下，所有的文字都認(rèn)識(shí)了。 盧馭龍5歲上了小學(xué)一年級(jí)，每天放學(xué)，會(huì)帶著那些比他大一兩歲的孩子，到家里來(lái)看他的昆蟲(chóng)。那些比他大的孩子，圍在他周?chē)?，睜著好奇的眼睛?tīng)他講，這情景讓盧學(xué)東夫婦充滿了自豪感。 每逢周六周日，盧學(xué)東常帶著盧馭龍到郊外的大自然中玩，有一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)工地要開(kāi)工，村民們正在大規(guī)模遷墳。盧學(xué)東調(diào)轉(zhuǎn)頭，想到別的地方去，盧馭龍卻一定要去看個(gè)究竟。盧學(xué)東說(shuō)，遷墳有什么好看？但拗不過(guò)盧馭龍，就讓他去了。盧馭龍蹦蹦跳跳去了，沒(méi)太久就回來(lái)了。后來(lái)盧學(xué)東才知道，盧馭龍不僅僅去看熱鬧了，還從墳坑里撿了兩節(jié)指骨，放在口袋里。盧馭龍回憶說(shuō)，那遷墳的村民看到他蹦進(jìn)墳坑里，在一大堆骨頭中，挑出兩個(gè)指骨，再若無(wú)其事地爬出來(lái)，都嚇到了，這個(gè)啥都不怕的小孩是從哪里來(lái)的?。?/span> 2001年，盧馭龍6歲，做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并有了他的實(shí)驗(yàn)室。 那會(huì)兒他們租住在江西省腫瘤醫(yī)院邊上，有同學(xué)從里面撿出一些瓶子來(lái)，說(shuō)里面的藥水很好玩，倒在地上會(huì)冒煙。原來(lái)里面有個(gè)回收倉(cāng)庫(kù)，專(zhuān)門(mén)處理一些強(qiáng)酸類(lèi)垃圾，有的瓶子里有些殘留。同學(xué)撿來(lái)送給盧馭龍，馭龍覺(jué)得非常好玩，就換了個(gè)小瓶子裝著，放在口袋里，沒(méi)想到那強(qiáng)酸將瓶蓋腐蝕了，燒破了他的幾層褲子，將大腿燒掉了一塊皮。 在醫(yī)院里，媽媽告訴他，那是高氯酸，是化學(xué)藥品，做實(shí)驗(yàn)用的。然后給他講述如何做實(shí)驗(yàn)，如何注意安全，并買(mǎi)來(lái)了燒杯、酒精燈送給他。 實(shí)驗(yàn)，這個(gè)詞就是這時(shí)蹦入盧馭龍腦中的，這個(gè)詞似乎帶了某種神奇魔力，讓他一下子著了魔。 他想起有一次路過(guò)學(xué)校高中部時(shí)，看到有間教室寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)室?guī)讉€(gè)字，他不知道里面是做什么的，沒(méi)想到居然是如此好玩的地方！病好上學(xué)后，他刻意找了個(gè)學(xué)校老師的孩子交朋友，讓他帶他到實(shí)驗(yàn)室玩，每次去玩，都偷偷地將實(shí)驗(yàn)室的東西帶一些出來(lái)，在家里客廳靠窗一角，做簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。 這個(gè)時(shí)期，盧馭龍主要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一是“冒泡”，二是“制氧”。冒泡實(shí)驗(yàn)就是從外面撿回大理石碎片，將酸性東西倒在上面，產(chǎn)生二氧化碳，在大理石表面冒出一串串泡泡，將大理石一點(diǎn)點(diǎn)燒成灰。他覺(jué)得這個(gè)東西很好玩，多么堅(jiān)硬的大理石呀，居然如此脆弱，被幾滴“水”就給粉碎了！他覺(jué)得自己充滿力量，世界真的很奇妙。 制氧實(shí)驗(yàn)即是將高錳酸鉀放到一個(gè)試管中加熱，紫色晶體一點(diǎn)點(diǎn)變化，然后收集因此產(chǎn)生的氣體引入倒扣在水中的試管中，這氣體就是氧氣了。盧馭龍說(shuō)，書(shū)上說(shuō)吸氧會(huì)產(chǎn)生愉悅感，我吸了，似乎的確感到了愉悅。 在南昌，愉悅的事當(dāng)然不止這些，比如說(shuō)釣小龍蝦，在學(xué)校外面的排水溝、水田、小溪里，一放學(xué)他就和一幫小伙伴去釣，每次都能釣到很多；又比如說(shuō)抓野兔，學(xué)校的操場(chǎng)外長(zhǎng)了很高的野草，里面藏著許多野兔。盧馭龍當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一次抓野兔的機(jī)會(huì)，逃學(xué)、逃課就在所難免了；再比如說(shuō)抓魚(yú)，由于附近魚(yú)塘排水不暢，每次大雨過(guò)后，學(xué)校操場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)許多魚(yú)，小馭龍跟著大家一起抓，大呼小叫不亦樂(lè)乎。這個(gè)學(xué)校，是讓盧馭龍到現(xiàn)在都覺(jué)得快樂(lè)的學(xué)校，它的名字叫：江西教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 當(dāng)然，快樂(lè)的學(xué)校不止這一家，最讓盧馭龍感到快樂(lè)無(wú)比的，還有“小莊完小”。 2002年下半年，父母離開(kāi)南昌，到廣東打工，將他送回爺爺奶奶家讀書(shū)。那學(xué)校叫修水縣黃龍鄉(xiāng)小莊完小。一說(shuō)到這里，盧馭龍就笑，說(shuō)，那是個(gè)神奇的學(xué)校，那是童年真正的樂(lè)園。盧馭龍說(shuō)，那個(gè)學(xué)校管得非常松，從來(lái)不要交作業(yè)，家庭作業(yè)也布置，但做不做是你的事。全班同學(xué)年齡參差不齊，小的如盧馭龍7歲，大的十三四歲，打架、逃課，這才是必修課。 對(duì)從小就喜歡動(dòng)物、昆蟲(chóng)和植物的盧馭龍來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村這樣一個(gè)美麗的寶庫(kù)就在他面前，叫他如何不開(kāi)心。水田里種著的是成片成片的荸薺，旱土里栽著漫山遍野的紅薯；小河里，到處都是魚(yú)蝦和螃蟹；山嶺上，野花野果叢生、飛禽走獸和鳴……好一個(gè)極樂(lè)世界?。?/span> 一時(shí)間，摸魚(yú)捉蝦，采花打鳥(niǎo)，成了他生活的全部。有一次去撿河蚌，他差點(diǎn)兒丟了小命。那是山間的一個(gè)水庫(kù)，水庫(kù)出口是個(gè)小水電站，村里的電就靠這電站發(fā)。發(fā)電站在水庫(kù)大壩處，從發(fā)電房出來(lái)的水，經(jīng)過(guò)一段引渠流入幾十米高的山下。這一段引渠里，卻有許多大河蚌，撿遍小河河蚌的盧馭龍，決定到這里去掏大河蚌。他煽動(dòng)幾個(gè)年齡比他大的同伴，悄悄溜到發(fā)電房，將水閘關(guān)了。不一會(huì)兒，引渠的水便干了，好多河蚌露了出來(lái)。盧馭龍和伙伴們跳下去撿，正忘乎所以時(shí)，忽然聽(tīng)到轟雷般的巨響從發(fā)電房傳來(lái)，接著白銀狂瀉，轟天水流從天而降。原來(lái)有村民看到停電了，便去打開(kāi)了水閘。盧馭龍說(shuō)，只差一秒，如果再慢一秒，他就被水流沖下了山崖！ 除了摸魚(yú)撿蚌、調(diào)皮搗蛋，盧馭龍還有一個(gè)非常樂(lè)意干的活，那就是砍柴。小小的身影常常出沒(méi)在山林間，只靠一把柴刀，將家里的一面墻，全都碼滿了柴。盧馭龍說(shuō)，當(dāng)鋒利的刀刃砍向柴草樹(shù)枝時(shí)，那切肉削泥的感覺(jué)，是那么讓人愉悅，像是心尖上的舞蹈，絲絲撥動(dòng)心弦；而看到滿墻滿院的柴，那收獲的愉悅，又沉甸甸的讓心里踏實(shí)而寧?kù)o。 盧馭龍真實(shí)地享受到了農(nóng)家孩子的快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)這樣的生活后，他對(duì)快樂(lè)有了自己的認(rèn)識(shí)。當(dāng)談到送到學(xué)校扶貧的衣服時(shí)，他說(shuō)，學(xué)校原來(lái)的窗戶是有玻璃的，后來(lái)被同學(xué)們打破了，就蒙上了薄膜，冬天的風(fēng)吹得呼呼響。一天，送來(lái)了一車(chē)衣服，是舊衣服，從城里募捐而來(lái)的，亂七八糟一車(chē)，每個(gè)同學(xué)都分了一兩件，但大家都沒(méi)有穿，而是拿回家做抹布了。盧馭龍說(shuō)，在孩子們的心里，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己貧窮，也不知道扶貧是什么意思，為什么要送這么多舊衣服來(lái)，至少那時(shí)，在孩子們的心里，快樂(lè)是真真實(shí)實(shí)的，不需要舊衣服點(diǎn)綴。 盧馭龍小小的足跡，踏遍了這個(gè)小山村的角角落落，歡笑像青草上的露珠，每天迎著太陽(yáng)燦爛開(kāi)放。但時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)小村有點(diǎn)厭煩了，想到更大一點(diǎn)的山里去探險(xiǎn)。有一天他和幾個(gè)伙伴走出了村子，走了十幾里山路，到大山里打了個(gè)來(lái)回。收獲到的是，一個(gè)銹跡斑斑的捕獸夾和幾塊野豬骨頭。看得出那是發(fā)生在很久前的事了，獵人安了捕獸夾忘了收，或者野豬帶著捕獸夾逃走，沒(méi)被獵人找到，而野豬也還是死了，給探險(xiǎn)的孩童們留下了骨頭和夾子，當(dāng)然還有無(wú)窮的想象…… 2003年9月，盧馭龍來(lái)到深圳寶安，在弘雅小學(xué)插班讀六年級(jí)。雖然在老家根本就沒(méi)讀什么書(shū)，但入學(xué)考試時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，只是英語(yǔ)得了14分，因此，趕英語(yǔ)成績(jī)是這個(gè)學(xué)期的主要任務(wù)。小學(xué)這幾年，在南昌和家鄉(xiāng)讀書(shū)，尤其是從三年級(jí)跳級(jí)到五年級(jí)，幾乎沒(méi)怎么學(xué)過(guò)英語(yǔ)，可以說(shuō)他對(duì)英語(yǔ)是一片空白，那個(gè)14分，也是亂點(diǎn)亂劃蒙來(lái)的。所以對(duì)盧馭龍來(lái)說(shuō)，趕六年級(jí)英語(yǔ)，其實(shí)是一到五年級(jí)的英語(yǔ)一起學(xué)。短短的一個(gè)學(xué)期，他幾乎每天都要記四五十個(gè)單詞。這樣巨量的單詞，對(duì)于8歲的盧馭龍來(lái)說(shuō)，不是個(gè)輕松活。然而，盧馭龍做到了，期中考試，他得了70分，期末95.5分。 他不但趕上了英語(yǔ)成績(jī)，還忙里偷閑，又做起了實(shí)驗(yàn)！一天在學(xué)校門(mén)口撿到200元錢(qián)，他沒(méi)有交公，而是跑到市場(chǎng)，買(mǎi)了一堆做實(shí)驗(yàn)需要的器皿和化學(xué)原料，在陽(yáng)臺(tái)上，整出一小塊地方，做他的實(shí)驗(yàn)室。 隨著英語(yǔ)成績(jī)的提高，他將初中的化學(xué)、物理課本翻遍了，初中需要做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)他也做了個(gè)遍。緊接著，他開(kāi)始看高中化學(xué)，又將高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)一個(gè)個(gè)做完了。 慢慢地，盧馭龍覺(jué)得這些實(shí)驗(yàn)還不過(guò)癮，他開(kāi)始了更高的追求——他要做炸藥。他5歲時(shí)玩玩具槍?zhuān)鴮?duì)媽媽說(shuō)，他要做世界上最厲害的武器！而這時(shí)，他真要行動(dòng)了。他首先做出的是硝化棉，就是用硝酸、硫酸浸泡棉花而成，這東西點(diǎn)燃后火苗亮堂，沒(méi)有煙，也沒(méi)有味，燃燒極快，一閃就滅了。盧馭龍常拿在手掌上燃燒，像玩魔術(shù)一樣，讓同學(xué)們眼前一亮，要找時(shí)卻又沒(méi)了。 這樣的魔術(shù)，盧馭龍可喜歡玩了，不但下課玩，上課也玩，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身板書(shū)時(shí)，他點(diǎn)著，火苗一閃，同學(xué)一笑，老師卻什么也不知道。甚至有一次打火機(jī)將課本點(diǎn)著了，拍都拍不滅，最后只好丟在地上用腳踩才踩滅，老師居然也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。 不過(guò)，玩火總有失手時(shí)，一天晚上，他就把自己的房間點(diǎn)著了?；饎?shì)很大，他手忙腳亂地將明火撲滅，然而濃煙已經(jīng)形成，他怕父母知道了，馬上跑到父母門(mén)前，用膠布將父母的門(mén)貼住，確信他們打不開(kāi)后，才告訴父母自己有個(gè)秘密，叫他們不要出來(lái)。父母一向尊重他，也真就沒(méi)有出來(lái)。他打掃了一個(gè)晚上，直到將房間徹底收拾干凈。 盧馭龍買(mǎi)了一本《諾貝爾傳》，書(shū)里記載著諾貝爾合成硝酸甘油的配方與程序，盧馭龍按照這方式，卻怎么也試不成功。配方其實(shí)很簡(jiǎn)單，硝酸＋硫酸＋甘油，但是他做了無(wú)數(shù)次，陽(yáng)臺(tái)上的衣服都腐蝕掉好幾件了，可就是不成功。 后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他用水冷卻時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一粒油狀液體出現(xiàn)在燒杯中兩種物質(zhì)的分界處，他靈機(jī)一動(dòng)，用吸管吸出來(lái)，放在地上，用錘子一砸，“砰”，爆炸了，成功了！原來(lái)《諾貝爾傳》的作者并不懂那過(guò)程，沒(méi)有將反應(yīng)溫度寫(xiě)進(jìn)去。 合成硝酸甘油后，盧馭龍又合成了硝酸脲，這是尿素與硝酸反應(yīng)出來(lái)的一種物質(zhì)，惰性，安定。接著又合成了閃光劑，就是閃光彈的原料，又合成了煙火劑，這是煙霧彈的原料。 盧馭龍覺(jué)得最好玩的是，他合成了雙基藥，由硝酸甘油＋硝化棉混合而成的一種膠狀物，也叫爆藥。老獵人打獵時(shí)，看火藥好不好，常舔一下，味甜就是好的，有甘油。盧馭龍說(shuō)硝酸甘油也可以制成藥，可治心臟病。 2003年9月到2004年6月，這是盧馭龍的小學(xué)六年級(jí)，也是他從8歲跨入9歲的一年，更是他到深圳的第一年，這一年里，我們盤(pán)點(diǎn)他都做了些什么：一是趕上了英語(yǔ)成績(jī)；二是做了那么多實(shí)驗(yàn)，并以行動(dòng)證明了《諾貝爾傳》的作者在寫(xiě)作諾貝爾是如何發(fā)明硝酸甘油時(shí)，因不懂技術(shù)而發(fā)生的錯(cuò)誤。 也許盧馭龍只是個(gè)愛(ài)動(dòng)手愛(ài)動(dòng)腦的孩子，憑直覺(jué)與快感的指引，反復(fù)地做一些前人已做過(guò)無(wú)數(shù)遍的實(shí)驗(yàn)，但他的確在重證世界，建立他與世界的全新關(guān)系，那就是：他正以他的方式來(lái)證實(shí)、證明世界的結(jié)構(gòu)與秩序的存在。 當(dāng)盧馭龍?jiān)趯W(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)中游走時(shí)，作為父親，盧學(xué)東可沒(méi)放任他自流。一方面，他要鼓勵(lì)兒子；另一方面，他也不斷打壓、搗毀。鼓勵(lì)的當(dāng)然是對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，搗毀的當(dāng)然是盧馭龍的實(shí)驗(yàn)室。后來(lái)，搗毀變成了一種獎(jiǎng)勵(lì)與脅迫，就是如果你的英語(yǔ)學(xué)得好了，老師不告狀了，我就不搗毀你的實(shí)驗(yàn)室，不但不搗毀，我還出錢(qián)給你重建。 盧馭龍?jiān)?jīng)計(jì)算過(guò)，父親前前后后搗毀他實(shí)驗(yàn)室24次，有16次就是在這一年里。第一次可以說(shuō)是最嚴(yán)重的，幾乎將盧馭龍實(shí)驗(yàn)室的所有“珍藏”都搗毀了，其中包括幼年在南昌郊外撿來(lái)的兩截指骨。 對(duì)于這些“野蠻的暴行”，盧學(xué)東的心理自然是相當(dāng)矛盾的。一方面他像所有家長(zhǎng)一樣，希望孩子有個(gè)好成績(jī)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，就算不能光宗耀祖，也要落個(gè)平安長(zhǎng)壽；另一方面，他又怎么忍心看著兒子傷心?。r且他心里也明白，兒子做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有錯(cuò)，兒子有這方面的天賦，能把實(shí)驗(yàn)做好，而且兒子的智力與意志力，不是一般人都有的，他應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)，而不是搗毀破壞。 因此，每次搗毀后，見(jiàn)到盧馭龍的成績(jī)有所提升，便又帶著他去購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)原料與器皿。盧學(xué)東說(shuō)，每次去買(mǎi)東西，他只是當(dāng)盧馭龍的司機(jī)和出納，盧馭龍說(shuō)去哪他就去哪，盧馭龍說(shuō)付錢(qián)他就付錢(qián)。讓他驚嘆的是，寶安那么多那么大的市場(chǎng)，盧馭龍像進(jìn)自家菜園一樣熟悉，面對(duì)海量的化學(xué)原料，如數(shù)家珍。 更讓他驚奇的是，那些看到他愛(ài)理不理的老板，一見(jiàn)到盧馭龍，卻是一臉誠(chéng)懇、尊敬，對(duì)于盧馭龍所需要的，哪怕只是個(gè)兩塊錢(qián)的東西，都能跑上跑下半天而無(wú)半點(diǎn)不耐煩?？吹剿麄円赃@樣的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待一個(gè)只有八九歲的孩子，盧學(xué)東心里別提有多驕傲、自豪了，突然覺(jué)得有這樣一個(gè)兒子，值了！ 2004年9月，盧馭龍成了寶安區(qū)文匯中學(xué)初一學(xué)生。相比小學(xué)六年級(jí)，初一要輕松許多，最大的原因是他的英語(yǔ)終于過(guò)關(guān)了。9歲的盧馭龍買(mǎi)來(lái)了《高等煙火學(xué)》《含能材料概論》《合成炸藥》等大書(shū)，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，到放暑假時(shí)，他已能配出威力很大的炸藥。這炸藥有相當(dāng)強(qiáng)的聚能效應(yīng)，能把厚厚的鋼板炸穿，軍事上常用于炸裝甲車(chē)。 盧馭龍知道那炸藥的厲害，但沒(méi)有地方試驗(yàn)，有一天他跟父親說(shuō)了這事。盧學(xué)東說(shuō)，那我們就去找個(gè)地方試試。他們開(kāi)著車(chē)，在寶安和龍崗兩個(gè)區(qū)轉(zhuǎn)了個(gè)遍，實(shí)在找不到合適的地方，后來(lái)有朋友提醒說(shuō)從荔山工作口進(jìn)去，有一大片荒山，可以試試。于是他們便在那里試爆了，將堅(jiān)硬的荒地炸了個(gè)幾米深的大坑。這巨大的威力，著實(shí)把盧學(xué)東嚇著了。 盧學(xué)東沉默了很久，深思熟慮之后，他決定和兒子談?wù)劇?/span>一直以來(lái)，他并不真心反對(duì)兒子做實(shí)驗(yàn)，只要成績(jī)不下來(lái)，怎么做都可以。他心底里不干涉兒子發(fā)展的想法，也是從他自己的人生經(jīng)驗(yàn)中得出的結(jié)論。想起自己年幼時(shí)好多想做而又不敢去做的事情，如今已人到中年，還是一事無(wú)成，好多遺憾、好多失落，在歲月塵埃的層層掩蓋下，漸漸淡去，甚至化為烏有，然而在某些時(shí)候，它們會(huì)忽然醒過(guò)，堅(jiān)硬如針地直扎心肺。每到這時(shí)，他就會(huì)想，我這一輩子已經(jīng)這樣了，但愿在兒子的人生道路上，不要讓他留下太多的遺憾。 因此，他放任兒子做實(shí)驗(yàn)，事實(shí)上，這些實(shí)驗(yàn)既可以提高技能，又可以啟迪智慧，還可以滿足他的愛(ài)好。然而…… 然而，通過(guò)荔山的爆炸，盧學(xué)東驟然發(fā)現(xiàn)，兒子正干著的是一件驚天動(dòng)地的事情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)想，他不得不為兒子的安全考慮，也不得不為社會(huì)考慮——一個(gè)才9歲多的孩子，手里卻掌握著如此巨大的力量，一個(gè)不慎，一個(gè)疏忽，該有什么樣的后果?。?/span> 盧學(xué)東找了個(gè)時(shí)間，與兒子做了又一次長(zhǎng)談，可這是一個(gè)毫無(wú)結(jié)果的談話，一是盧馭龍正處于叛逆期；二是這是個(gè)擁有著巨大力量的叛逆期；三是盧學(xué)東是一個(gè)在深圳打工卻并不如意的父親。于是他只有先禮后兵、圖窮匕見(jiàn)了。一個(gè)中國(guó)式的父親，能做的，似乎也只有那么多。 盧學(xué)東砸碎了盧馭龍的實(shí)驗(yàn)室，這回是真砸，所有試管、器皿、工具，甚至椅子都被砸了。這是盧學(xué)東第一次如此決絕，如一頭失去理智的野獸，盧馭龍則在一旁看著，若無(wú)其事，似乎父親砸的是別人的東西。也許是他的冷靜更加刺激了父親，盧學(xué)東拿起裝好化學(xué)原料的器皿便要往下砸。
盧馭龍不做聲了，他心里說(shuō)，不過(guò)5秒，你肯定會(huì)出來(lái)！ 果然，才三四秒，盧學(xué)東就受不了了，鉆了出來(lái)。 這5秒鐘，仿佛是父子間的一場(chǎng)決定性戰(zhàn)役，挺過(guò)這5秒，盧學(xué)東就有可能讓盧馭龍折服，改變方向。可是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，父親輸了。兒子仍然鼓搗著自己的實(shí)驗(yàn)室，父親的干涉沒(méi)有力度了。“戰(zhàn)爭(zhēng)”的另一個(gè)結(jié)果是，父子關(guān)系緊張起來(lái)了。 初二下學(xué)期，快要放暑假了，盧馭龍一個(gè)要好的同學(xué)，拿了一根他做好的火藥，到學(xué)校玩，剛巧有老師走來(lái)，這個(gè)同學(xué)慌忙中將火藥從窗戶往外丟。外面是人行道，有人正走過(guò)，火藥就在他腳邊爆炸，雖然那人沒(méi)有受傷，但著實(shí)嚇了一大跳。他找到學(xué)校來(lái)告狀，并打電話報(bào)警。 盧馭龍聽(tīng)到這件事，嚇得要命，趕緊往外跑。家也不敢回，那會(huì)兒他跟父母的關(guān)系相當(dāng)糟糕。他徑自跑到火車(chē)站，夾在人群中上了火車(chē)。當(dāng)時(shí)盧馭龍身上只有60元錢(qián)，火車(chē)票也買(mǎi)不起。上了火車(chē)后，他擠到兩個(gè)車(chē)廂連接處，盯著查票員躲票。一天一夜后，盧馭龍回到了江西老家修水，他先找到姨媽家，然后回到外婆家。在這個(gè)小城鎮(zhèn)，化學(xué)物品是絕對(duì)找不到的，實(shí)驗(yàn)做不了，安靜了幾天的盧馭龍跟外婆上街買(mǎi)菜，在菜市上，看到有人在賣(mài)眼鏡蛇，一個(gè)主意又在他肚子里生成了。 回到家，他纏著外婆要了70元錢(qián)，偷偷去將那眼鏡蛇買(mǎi)回了家。盧馭龍對(duì)野外生存技巧爛熟于心，他曾經(jīng)看過(guò)一本《美軍野外生存手冊(cè)》，其中就有講到蛇的，比如如何防止被蛇咬傷，咬傷后怎么處理等等。之前在小莊完小讀書(shū)時(shí)，和朋友一起抓過(guò)一條水蛇，但那是無(wú)毒蛇，他養(yǎng)了起來(lái)，抓些小魚(yú)來(lái)喂給水蛇吃，水蛇不開(kāi)口，他就撬開(kāi)它的嘴，將小魚(yú)塞進(jìn)去。 可是眼鏡蛇卻是最毒的蛇，與水蛇完全不是一回事。不過(guò)，對(duì)盧馭龍來(lái)講，有毒的蛇更好玩，他可以取蛇毒。他找來(lái)一根試管，用膠皮蒙住，一手抓著蛇頭后方，讓蛇去咬試管，毒液便噴到試管里了。他后來(lái)將蛇毒在干燥器里弄干，制成粉末狀，放在冰箱里冷藏起來(lái)。 2006年下學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天，盧馭龍從修水回深圳了，一個(gè)小袋子里，裝著他的眼鏡蛇。 2007年1月7日，是盧馭龍不能忘卻的日子，那天他的實(shí)驗(yàn)發(fā)生了故障，爆炸了…… 當(dāng)時(shí)，盧馭龍?jiān)诰W(wǎng)上看到一種比較新型的化學(xué)材料——五過(guò)氧二佛爾酮，它的爆數(shù)為9000/秒，TNT爆數(shù)為6000/秒，一般的炸藥爆數(shù)只有3000/秒。看到這個(gè)消息，盧馭龍很激動(dòng)，決定要將它合成。當(dāng)時(shí)中文資料非常少，而英文資料則很多，于是只好自己翻譯。要翻譯得學(xué)英語(yǔ)，只有初二英語(yǔ)水平的盧馭龍，一邊學(xué)一邊翻，居然還真讓他給翻好了。 翻譯完后，他便著手合成，沒(méi)有多久，居然也給他合成了！他在實(shí)驗(yàn)室做過(guò)小小的爆炸實(shí)驗(yàn)，很成功，他便有意到外面去找個(gè)地方做個(gè)稍大一些的試驗(yàn)。 那是個(gè)星期天，他跟一幫朋友玩了一個(gè)上午的滑板車(chē)。盧馭龍非常喜歡運(yùn)動(dòng)，游泳是把好手，小小年齡就可以和游泳教練比賽，而滑板車(chē)，他玩得更順溜，各類(lèi)動(dòng)作都是最潮最酷的，也得到了一幫愛(ài)好者的瘋狂追隨。那天吃過(guò)午飯，盧馭龍便帶著他們?nèi)プ鲂滦驼ㄋ幍谋ㄔ囼?yàn)。 一行人來(lái)到一個(gè)廢棄的停車(chē)場(chǎng)，將一切準(zhǔn)備好，點(diǎn)燃了引線。引線一路燃燒，快要到炸藥處時(shí)，忽然熄滅了。盧馭龍等了一會(huì)兒，見(jiàn)還沒(méi)爆，就從隱藏處走出來(lái)，去看看怎么回事。他用左手抓起炸藥，站起來(lái)，剛剛站直，炸藥便爆炸了?！芭椤钡囊宦暰揄懀R馭龍倒在地上，只感到滿天血雨，傾盆澆下，一點(diǎn)也不感到痛，只是很冷很冷。這一瞬間，盧馭龍感到自己要死了，心里涌出一股悲哀，想，我要死了……就這樣死了……要是我不死，我一定做個(gè)循規(guī)蹈矩的乖孩子，再也不玩這些炸藥了！ 他側(cè)頭看到左腿上有一個(gè)大洞，露出了白骨，他摸了摸骨頭；在骨頭旁邊，有一條雞腸子似的血管斷了，正在往外流血，他下意識(shí)地用右手捏住，將指頭塞到血管里，血就不流了，但他一拿出來(lái)，血又流了出來(lái)…… 盧馭龍感覺(jué)自己在飛，世界的顏色全變了，有時(shí)是綠的，有時(shí)是藍(lán)的，滿天都是星星。他感覺(jué)自己身體像著了火一樣，然而卻冷得不得了，一點(diǎn)都不痛，只是麻，很麻。就在這樣的火、冷、麻中，盧馭龍感覺(jué)自己的生命正隨著血液慢慢流干、流完…… 世界極其安靜，什么聲音也沒(méi)有，而在這安靜中，世界變得虛幻起來(lái)，所有的東西都成了液態(tài)的，自己就躺在這液態(tài)里飄著、飄著……隱隱約約中，看到有很多人圍過(guò)來(lái)，低著頭看他。事后，他的同伴告訴他，直到急救車(chē)到來(lái)之前，沒(méi)有人圍過(guò)來(lái)，他們都嚇得躲到一邊，不敢上來(lái)。 盧馭龍說(shuō)，我真實(shí)感到，那不是天堂，而是地獄。 在醫(yī)院急救室里，盧馭龍醒了，看到父親在哭。也許是這個(gè)中年男人撕心裂肺的哭聲與悲愴的呼喊將他喚醒的，他對(duì)父親說(shuō)，不要哭，我沒(méi)事！ 盧馭龍?jiān)卺t(yī)院住了一年多，做了無(wú)數(shù)次手術(shù)，縫了好幾百針，終于出院了，但出院后又回去做過(guò)幾次補(bǔ)充手術(shù)。 在醫(yī)院的日子里，大部分時(shí)間在做恢復(fù)性鍛煉。做完第一次手術(shù)后，醫(yī)生說(shuō)可能要截肢，腿上的四頭肌都沒(méi)了，只剩下一點(diǎn)肌腱附在骨頭邊，要讓骨頭再生出肌肉，就得不停鍛煉。第一次手術(shù)后的第四天，盧馭龍就下床鍛煉了。盧馭龍相信，只要通過(guò)鍛煉，他就能完全恢復(fù)！所以他總是很努力，有一次大動(dòng)作做過(guò)了頭，大腿傷口都被撕裂了。就這樣，到出院時(shí)，單手俯臥撐他能做一百多個(gè)，仰臥起坐也能做一百多個(gè)。 出院后，身體好了，可是學(xué)校卻再找不到了！盧馭龍的“事跡”在寶安多家中學(xué)傳開(kāi)，沒(méi)有哪個(gè)中學(xué)敢接受他。好不容易父親給他找到了翻身村的一個(gè)學(xué)校，上學(xué)第一天，就被教導(dǎo)主任給認(rèn)了出來(lái)，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，這孩子千萬(wàn)不能收！ 最后，終于找到了位于西鄉(xiāng)邊緣的東方英文學(xué)院，繼續(xù)讀初三。這學(xué)期，他履行了受傷時(shí)的承諾，沒(méi)有再碰那些危險(xiǎn)的東西，認(rèn)真讀書(shū)，做個(gè)乖孩子，初中結(jié)束，以總分全班第二名升入高中。升了高中后，他也沒(méi)有再去做實(shí)驗(yàn)，每天看動(dòng)漫，甚至有了創(chuàng)作動(dòng)漫的沖動(dòng)。 盧馭龍最終沒(méi)有加入動(dòng)漫創(chuàng)作隊(duì)伍，緣于2009年，高一下學(xué)期看到的一張圖片。那圖片上，一個(gè)外國(guó)電氣愛(ài)好者在玩人造閃電，這讓盧馭龍感到特別震驚，一下將他緊繃著遠(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)室的心給劈開(kāi)了，原來(lái)自己心底是這么熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)??！ 盧馭龍對(duì)科學(xué)老師說(shuō)，給我一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我也能做出來(lái)！ 科學(xué)老師對(duì)這個(gè)聰明的學(xué)生一向信任，便向?qū)W校打申請(qǐng)，要求給盧馭龍一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，不久這事居然成了。 盧馭龍買(mǎi)來(lái)《開(kāi)關(guān)電源》《功率電子電路》等書(shū)，又在網(wǎng)上找來(lái)許多資料，看書(shū)、研究。盧馭龍沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校的信任，沒(méi)過(guò)多久，他就將閃電給造了出來(lái)。 原來(lái)，人工閃電不是現(xiàn)在才有的，由美籍塞爾維亞裔科學(xué)家尼古拉·特斯拉在1891年發(fā)明，原名叫“特斯拉線圈”(Tesla Coil)，是一種使用共振原理運(yùn)作的變壓器(共振變壓器)。它是由一個(gè)感應(yīng)圈、變壓器、打火器、兩個(gè)大電容器和一個(gè)初級(jí)線圈僅幾圈的互感器組成。原理是使用變壓器使普通電壓升壓，然后經(jīng)由兩極線圈，從放電終端放電的設(shè)備。通俗一點(diǎn)說(shuō)，它是一個(gè)人工閃電制造器。放電時(shí)，未打火時(shí)能量由變壓器傳遞到電容陣，當(dāng)電容陣充電完畢時(shí)兩極電壓達(dá)到擊穿打火器中的縫隙的電壓時(shí)，打火器打火，此時(shí)電容陣與主線圈形成回路，完成L/C振蕩進(jìn)而將能量傳遞到次級(jí)線圈。這種裝置可以產(chǎn)生頻率很高的高壓電流，極具危險(xiǎn)性。特斯拉線圈的線路和原理都非常簡(jiǎn)單，但要將它調(diào)整到與環(huán)境完美的共振則很不容易。 盧馭龍所有的物件都是自己在寶安幾個(gè)地方采購(gòu)的，然后一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室里完成了設(shè)計(jì)和安裝。當(dāng)那電弧第一次閃出時(shí)，只有十多厘米長(zhǎng)，離他一米遠(yuǎn)，盧馭龍心里既害怕又驚喜。 “閃電”成功沒(méi)多久，全國(guó)青少年科技大賽開(kāi)鑼了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找盧馭龍談話，希望他能發(fā)明一個(gè)東西去參加比賽，為自己也為學(xué)校贏得榮譽(yù)。盧馭龍想起在一次雙諧振固態(tài)特斯拉線圈實(shí)驗(yàn)中，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)通過(guò)改變調(diào)制信號(hào)的頻率，可以使電弧的聲音發(fā)出相應(yīng)變化，當(dāng)時(shí)想這樣也許可以讓它唱歌呢。當(dāng)學(xué)校說(shuō)要發(fā)明個(gè)東西參賽時(shí)，他立即想到，為什么不利用這種原理發(fā)明個(gè)揚(yáng)聲器呢？于是他通過(guò)查閱國(guó)外相關(guān)資料，不斷實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一臺(tái)“離子揚(yáng)聲器”。離子揚(yáng)聲器完全不同于普通揚(yáng)聲器，普通揚(yáng)聲器都是通過(guò)振膜的震動(dòng)驅(qū)動(dòng)空氣發(fā)聲，由于每種振膜都有自己的諧振頻率，這就不可避免地使發(fā)出的聲音幅頻特性變差——音頻信號(hào)中頻率與振膜諧振頻率接近的成分最強(qiáng)，而那些頻率遠(yuǎn)離諧振頻率的成分將衰減，離得越遠(yuǎn)衰減越厲害，并最終完全被衰減掉，可見(jiàn)要想改善普通揚(yáng)聲器的發(fā)聲性能，就必須解決揚(yáng)聲器的諧振問(wèn)題。離子揚(yáng)聲器正是為了克服普通揚(yáng)聲器的這一弊病而設(shè)計(jì)的，它沒(méi)有振膜，通過(guò)直接驅(qū)動(dòng)離子化的空氣震動(dòng)發(fā)聲，所以理論上離子揚(yáng)聲器是揚(yáng)聲器中性能最佳的。 在一般狀態(tài)下，空氣的分子量是中性的，不帶電，但經(jīng)過(guò)高壓放電后就成為帶電的粒子，這種現(xiàn)象稱(chēng)為游離化。把游離化的空氣利用音頻電壓振動(dòng)，則產(chǎn)生聲波，這就是離子揚(yáng)聲器的原理。 盧馭龍手工制作的離子揚(yáng)聲器非常粗糙，甚至可以說(shuō)不是一個(gè)完整的機(jī)器，就是幾個(gè)擺放在桌面的電子元器件和一些電線，但當(dāng)盧馭龍插上手機(jī)放音樂(lè)時(shí)，音樂(lè)聲卻從一段扭動(dòng)著的電弧里發(fā)出來(lái)，讓人嘆為觀止。 盧馭龍就憑著這個(gè)簡(jiǎn)陋的離子揚(yáng)聲器在寶安區(qū)青少年科技大賽中，獲得了第一名。隨后在深圳市的大賽中，又獲得了第一名，同時(shí)還獲得了廣東省的參賽資格。 盧馭龍說(shuō)，這時(shí)就得重視一下了。他決定將他的離子揚(yáng)聲器做得精良一些。學(xué)校和寶安區(qū)科協(xié)也有此意，于是由他們出錢(qián)，盧馭龍重新采購(gòu)元器件，又通過(guò)多次改良，終于制作得比較完美了，拿去參賽，一舉獲得了廣東省青少年科技大賽冠軍！ 2010年7月3日，全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在廣州市如期舉行，盧馭龍榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽物理組二等獎(jiǎng)。專(zhuān)家認(rèn)為，他的作品主要是設(shè)計(jì)新穎、制作精良。目前該技術(shù)已經(jīng)申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。盧馭龍認(rèn)為，該技術(shù)實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)的可能性極高，將來(lái)會(huì)像等離子電視一般進(jìn)入尋常百姓家。 榮獲大獎(jiǎng)，盧馭龍一時(shí)名動(dòng)廣東。對(duì)盧學(xué)東來(lái)說(shuō)，終于可以松一口氣了，因?yàn)楂@得了全國(guó)第二名，也就獲得了保送清華、北大、復(fù)旦等名校的資格。希望兒子上名校的愿望落到了實(shí)處，做父親的，也就滿足了；對(duì)盧馭龍來(lái)說(shuō)，有了這個(gè)第二名，就沒(méi)有高考?jí)毫α?，就可以?zhuān)心致志地在他的實(shí)驗(yàn)室里搞研究了；而對(duì)寶安區(qū)來(lái)說(shuō)，盧馭龍是進(jìn)入全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的第一人！ 2011年，可以說(shuō)是盧馭龍最最“風(fēng)光”的一年，他已多次成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。開(kāi)始是湖南衛(wèi)視“好奇大調(diào)查”來(lái)采訪他，接著是東方衛(wèi)視“誰(shuí)是大人物”也來(lái)采訪，不久，中央電視臺(tái)“走近科學(xué)”攝制組來(lái)到了深圳，走進(jìn)了盧馭龍的實(shí)驗(yàn)室。央視的“走近科學(xué)”這個(gè)欄目自開(kāi)設(shè)以來(lái)，盧馭龍是被訪者中年齡最小的?！叭缃竦那嗌倌陮W(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，動(dòng)手能力相對(duì)較差，能鼓搗出這種科技含量高的發(fā)明者是少之又少。”央視記者對(duì)盧馭龍取得的成就有著很深的感觸。 其時(shí)，東方衛(wèi)視的另一臺(tái)節(jié)目，正在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行海選，那就是“中國(guó)達(dá)人秀”。 與盧馭龍結(jié)緣，是因?yàn)椤爸袊?guó)達(dá)人秀”的一個(gè)導(dǎo)演生病了，在醫(yī)院住院，無(wú)意間看到湖南衛(wèi)視的“好奇大調(diào)查”，覺(jué)得這個(gè)盧馭龍了不得，是典型的科技達(dá)人。而參加“中國(guó)達(dá)人秀”節(jié)目的，方方面面的人都有，就是沒(méi)有科技達(dá)人，遂產(chǎn)生了邀請(qǐng)盧馭龍參加的想法。他當(dāng)即打電話和欄目組商量，大伙全都支持他。于是他打電話到處找盧馭龍的聯(lián)系方式，最終找到了他的學(xué)校，通過(guò)學(xué)校，他們又找到了盧馭龍。 對(duì)于盧馭龍參加“中國(guó)達(dá)人秀”，盧學(xué)東起初不同意，他認(rèn)為科技就是科技，安心在實(shí)驗(yàn)室里研究就行，不必參加娛樂(lè)節(jié)目。盧馭龍卻認(rèn)為，科學(xué)并不是極神秘的不可外傳的東西，這更是一個(gè)展現(xiàn)自我的方式，要學(xué)科學(xué)，更要玩科學(xué)、秀科學(xué)，“中國(guó)達(dá)人秀”不僅是娛樂(lè)節(jié)目，也是宣傳科學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)。 盧馭龍的意見(jiàn)，加之東方衛(wèi)視的軟磨硬泡，盧學(xué)東最后還是同意了，但他保留自己意見(jiàn)，不去上?，F(xiàn)場(chǎng)參加節(jié)目錄制。 2011年5月1日，“中國(guó)達(dá)人秀”第二季的節(jié)目中，一個(gè)身穿導(dǎo)電服、披黑袍的人走上了舞臺(tái)。周立波見(jiàn)狀嚇得瞪起了眼睛，拿起話筒問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”他沒(méi)有回答，嘴里發(fā)出了像狂風(fēng)嘶吼一樣的聲音。周立波接著問(wèn)道：“哦哦，請(qǐng)問(wèn)來(lái)自于哪里？你想表演什么節(jié)目？”他沒(méi)有理會(huì)，仍然自顧自地發(fā)出“嘶吼”。過(guò)了許久，他才展開(kāi)雙臂，緩緩地說(shuō)了一句：“我能駕馭風(fēng)雨雷電?！苯又撓潞谂?，走上準(zhǔn)備好的透明臺(tái)子，開(kāi)始了表演。 只見(jiàn)他將手伸向旁邊的一個(gè)巨大線圈，瞬間，手與線圈之間形成了一股強(qiáng)大電流，亮如閃電。他舞動(dòng)雙手，讓電流在雙手之間轉(zhuǎn)換，又轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，把電引向頭部和全身。電流產(chǎn)生的亮光纏繞在他身上、手上，精美絕倫，看得臺(tái)上3位評(píng)委和臺(tái)下的觀眾目瞪口呆。臺(tái)下觀眾紛紛站起來(lái)為他鼓掌。 盧馭龍不僅將觀眾征服，也把評(píng)委給鎮(zhèn)住了，順利進(jìn)入16強(qiáng)。 2011年6月28日，人民大會(huì)堂，“中國(guó)達(dá)人秀”因故換了評(píng)委，高曉松離去，楊瀾加入，另外邀請(qǐng)姚明當(dāng)特約嘉賓。在現(xiàn)場(chǎng)，盧馭龍做了比上次更加精彩的表演，在形狀各異、精彩紛呈的電弧間，加入道道如琴弦的紅色光束。盧馭龍就在這彎曲的電弧與筆直的電琴弦間，來(lái)回奔突，一會(huì)兒急，如奔向山坡的野兔；一會(huì)兒慢，像河彎深處聚集的靜水；一會(huì)兒飛舞長(zhǎng)劍，那是來(lái)自天山的劍客；一會(huì)兒雙掌輕拍，那是東海波濤的拍岸……而音符就在他的一舉一動(dòng)間迸濺，旋律流淌如山間清泉…… 這應(yīng)該算是一次完美演繹，盧馭龍和他的特斯拉線，在人民大會(huì)堂里，和諧地融合在了一起。 但是，盧馭龍止步于16強(qiáng)，最終獲得“青春悸動(dòng)獎(jiǎng)”?；蛟S，父親是對(duì)的，科學(xué)在娛樂(lè)節(jié)目里總有先天的不足。 節(jié)目播出后，許多網(wǎng)友力挺盧馭龍，為他抱屈。 一網(wǎng)友：相信他的靈魂中有著非同一般的毅力與堅(jiān)韌，他是我心目中真正的達(dá)人。 網(wǎng)友月痕song：當(dāng)年輕時(shí)，可以為崇高的理想而選擇光榮的死；當(dāng)年長(zhǎng)時(shí)，可以為了崇高的理想而選擇卑賤的活。在平庸的活著和無(wú)悔的死去這兩者之間，我義無(wú)反顧地選擇了后者，因?yàn)槿艘驂?mèng)想而變得偉大！ 網(wǎng)友阿濤打阿扁007：我們都是做電的，對(duì)這幫媒體真心不懂。像我們做實(shí)驗(yàn)，都心里明白是在把自己的生命握在手中，可能隨時(shí)會(huì)付出自己的生命，但我們都沒(méi)有退縮，我不看視頻，特來(lái)此支持這位未來(lái)的科學(xué)巨匠。 關(guān)于盧馭龍的夢(mèng)想，“中國(guó)達(dá)人秀”評(píng)委伊能靜接受采訪說(shuō)：“達(dá)人秀的舞臺(tái)上，他們都會(huì)說(shuō)，他們?cè)敢鉃閴?mèng)想而付出生命，但是只有一個(gè)人，他真的讓我感覺(jué)到，他的夢(mèng)想比生命更有價(jià)值，那個(gè)人就是盧馭龍?！?/span> 從“中國(guó)達(dá)人秀”回來(lái)，盧馭龍又回到了他熟悉的實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室里，他又找到了那份踏實(shí)與寧?kù)o，沒(méi)有聚光燈，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喧囂與繁華，只有簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室里永無(wú)休止的實(shí)驗(yàn)，然而，盧馭龍是多么熱愛(ài)這種生活！ 盧馭龍急切地回到實(shí)驗(yàn)室，還有一個(gè)事情等著他做，那就是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)！ 還是在2011年時(shí)，盧馭龍?jiān)诰W(wǎng)上看到一個(gè)報(bào)道： 美國(guó)私營(yíng)太空探索技術(shù)公司(SpaceX)“獵鷹9號(hào)”火箭搭載“龍”號(hào)(Dragon)太空艙，在佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角空軍基地發(fā)射升空進(jìn)入地球軌道。“龍”號(hào)太空艙進(jìn)入預(yù)定軌道數(shù)小時(shí)后成功返回地球。這是有史以來(lái)首次由私營(yíng)企業(yè)，而非政府部門(mén)發(fā)射太空艙到地球軌道并成功返回。 在2011年初，“奮進(jìn)”號(hào)執(zhí)行完另外兩次飛行任務(wù)后，美國(guó)的航天飛機(jī)將全體退役。 美國(guó)政府聲稱(chēng)在航天飛機(jī)退役后，將鼓勵(lì)各類(lèi)私人公司建造和發(fā)射多種航天器。美國(guó)宇航局甚至有意租用私人飛船將宇航員送入太空，以節(jié)約經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展更為尖端的外太空探索活動(dòng)。 有分析認(rèn)為，在后航天飛機(jī)時(shí)代，私營(yíng)航天企業(yè)將成為未來(lái)美國(guó)載人航天的主角，政府在航天領(lǐng)域唱獨(dú)角戲的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。 盧馭龍看完這份報(bào)道后，沉默許久，一個(gè)念頭在他腦中慢慢形成，而后凝結(jié)壯大，最后強(qiáng)有力地沖擊著他的心臟：我為什么不能在中國(guó)率先進(jìn)入后航天飛機(jī)時(shí)代呢？我要做中國(guó)第一個(gè)私人火箭發(fā)射器！ 做火箭，第一步就是做火箭發(fā)動(dòng)機(jī)?；鸺l(fā)動(dòng)機(jī)可不是簡(jiǎn)單的活，涉及物理、化學(xué)、電子、機(jī)械等方方面面的知識(shí)，工程龐大復(fù)雜得驚人，但這難不倒15歲的盧馭龍。經(jīng)過(guò)半年多的研制，在他上“中國(guó)達(dá)人秀”之前，他的第一個(gè)固液混合式火箭發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試成功。 盧馭龍說(shuō)，第一次測(cè)試是在西鄉(xiāng)海邊，晚上，路燈很亮，火箭點(diǎn)火后，聲響巨大，噴著長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌，射向漆黑的夜空，非常非常震撼！ 盧馭龍的第二次火箭測(cè)試在他自己租來(lái)的實(shí)驗(yàn)室里，那實(shí)驗(yàn)室地處西鄉(xiāng)街道固戍社區(qū)一個(gè)城中村中，是一間一層鐵皮屋，旁邊是一家麻將館，打麻將的人日夜絡(luò)繹不絕。那會(huì)兒他還在位于固戍的東方英文學(xué)院讀書(shū)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室，他在里面做高壓電方面的研究，而對(duì)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的研究，他放在自己租來(lái)的試驗(yàn)室里。 第二次火箭發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試時(shí)的巨大聲音，把麻將館里打麻將的人嚇壞了，以為發(fā)生了大爆炸，跑開(kāi)后，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，又慢慢聚攏來(lái)，圍著實(shí)驗(yàn)室，指指點(diǎn)點(diǎn)，有人還拿起電話要報(bào)警。盧馭龍趕緊出來(lái)解釋?zhuān)职褜?shí)驗(yàn)室大門(mén)打開(kāi)，讓他們看個(gè)仔細(xì)，這才作罷。但他們也反復(fù)叮囑，以后不能再做這么嚇人而危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)了。 盧馭龍只好四處去找地方，準(zhǔn)備搬走實(shí)驗(yàn)室。其實(shí)想搬的心思早就有了，這鐵皮棚不隔熱，七八月份太陽(yáng)最烈時(shí)，里面比蒸籠還熱。這時(shí)，有朋友向他介紹說(shuō)位于西鄉(xiāng)鶴州的富源文武學(xué)校有空房子，原來(lái)是準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)室的，看看他們能不能合作一起做。那朋友介紹盧馭龍與富源文武學(xué)校校長(zhǎng)張希懷認(rèn)識(shí)了，張校長(zhǎng)與盧馭龍一拍即合，馬上討論合作事宜。 原來(lái)張校長(zhǎng)對(duì)盧馭龍的事跡早有耳聞，認(rèn)為這個(gè)早慧孩子前程遠(yuǎn)大；另一方面，富源文武學(xué)校的科普教育開(kāi)展得很火熱，正準(zhǔn)備成立少年科學(xué)院，就缺一個(gè)院長(zhǎng)人選，盧馭龍完全符合張校長(zhǎng)的要求，正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。 合作洽談得相當(dāng)好，富源文武學(xué)校愿意為盧馭龍和他的團(tuán)隊(duì)免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)室、辦公室、住宿樓，而盧馭龍免費(fèi)輔導(dǎo)、帶動(dòng)開(kāi)展富源學(xué)校的科普教育，他的實(shí)驗(yàn)室也要作為富源學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地，不定期給學(xué)生參觀，并為學(xué)生做實(shí)驗(yàn)示范。 這可是個(gè)皆大歡喜的雙贏合作，但好事多磨，因?yàn)楦髯缘氖虑槊?，在初步洽談后兩三個(gè)月，才真正付諸行動(dòng)。盧馭龍正式搬遷到了富源文武學(xué)校。 不久，深圳盧馭龍工作室在富源文武學(xué)校正式掛牌成立，同時(shí)張希懷校長(zhǎng)也如約請(qǐng)盧馭龍當(dāng)上了富源文武學(xué)校少年科學(xué)院院長(zhǎng)。上任那天，盧馭龍作了一個(gè)演講。演講中他說(shuō)道：“……一個(gè)人，當(dāng)你面臨好事和正確的事之間有矛盾的時(shí)候，應(yīng)該選擇正確的事，如果只選好事，那事情就沒(méi)有結(jié)果。我們富源不缺道德家，缺的是實(shí)驗(yàn)家，包括中國(guó)，也是如此?！?/span> 盧馭龍說(shuō)這話，是正在經(jīng)歷兩樁事，一是，他剛搬到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室時(shí)，做了幾次火箭實(shí)驗(yàn)，火箭巨大的聲響，讓旁邊幼兒園老師有了意見(jiàn)，投訴到校長(zhǎng)那里，要求在他們上課時(shí)，盧馭龍不搞這樣的實(shí)驗(yàn)。張校長(zhǎng)親自協(xié)調(diào)這事，但盧馭龍覺(jué)得自己沒(méi)有辦法改變實(shí)驗(yàn)時(shí)間。實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)生命的誕生過(guò)程，一堆元器件，一大把化學(xué)材料，在盧馭龍的手間，慢慢組合，慢慢有了溫度，有了血液，有了氣息，有了心跳……是的，它慢慢地活了，它成了一個(gè)生命！是的，在盧馭龍的心里、眼里、感覺(jué)里，那是一個(gè)生命，一個(gè)完整的生命，就像一個(gè)人的生命一樣，它經(jīng)過(guò)受孕、懷胎、生長(zhǎng)、成熟，最后瓜熟蒂落來(lái)到人世，這個(gè)生命來(lái)到人世時(shí)，它能看好時(shí)間嗎？不能，它該來(lái)的時(shí)候就來(lái)了，而且一刻也不能等！同樣的，盧馭龍的實(shí)驗(yàn)在那刻走到了它應(yīng)該爆響的時(shí)刻，怎么可能等到幼兒園放學(xué)呢？ 第二樁事是，他正考慮上大學(xué)的問(wèn)題。自從他高二獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)后，也獲得了保送重點(diǎn)大學(xué)的資格，經(jīng)過(guò)與家人慎重考慮，他們決定選擇位于廣州市的華南理工，一個(gè)月前，他參加了華南理工大學(xué)的素質(zhì)考試，也通過(guò)了。也就是說(shuō)，等到九月，他就可以去讀大學(xué)了，可是去不去呢？這是個(gè)問(wèn)題！事實(shí)上，去華南理工參加學(xué)校的素質(zhì)考試，更多的是遵從父親的意志。像所有中國(guó)家長(zhǎng)一樣，盧學(xué)東希望兒子認(rèn)真讀完大學(xué)，然后讀研、讀博，然后出國(guó)深造。這既是他的人生愿望，在他看來(lái)，也是盧馭龍應(yīng)該走的路，并且完全能走通的路！盧學(xué)東豪情萬(wàn)丈，為自己，更為堅(jiān)毅聰明、出類(lèi)拔萃的兒子！ 盧馭龍猶豫在大學(xué)門(mén)檻上的原因有那么幾個(gè)： 第一個(gè)是大學(xué)真的有用嗎？還在高二時(shí)，北京某重點(diǎn)大學(xué)的一個(gè)在讀研究生，就出高價(jià)讓盧馭龍?zhí)嫠霎厴I(yè)論文，盧馭龍做了，居然就讓他輕松通過(guò)了！那時(shí)他就覺(jué)得，重點(diǎn)大學(xué)的研究生畢業(yè)論文就這么容易通過(guò)啊，那是否可以說(shuō)，他高二時(shí)，便通過(guò)了人家研究生的畢業(yè)論文，可以畢業(yè)了呢？這疑問(wèn)使他感覺(jué)到，北京的大學(xué)水分太大，所以即便是萬(wàn)不得已要上，也只上廣州的。 第二個(gè)是，因?yàn)樗厮估€圈的成就，已有不少企業(yè)找他合作了。凱迪拉克參加車(chē)展，就找他在現(xiàn)場(chǎng)做了一場(chǎng)人工閃電，這是凱迪拉克公司也是中國(guó)車(chē)展第一個(gè)人工閃電秀，這道閃電強(qiáng)勁登場(chǎng)，轟動(dòng)一時(shí)，讓凱迪拉克成了該車(chē)展上最耀眼的明星；湖南衛(wèi)視邀請(qǐng)他參加湖南衛(wèi)視“快樂(lè)大本營(yíng)”的部分節(jié)目后臺(tái)工作，主要是實(shí)驗(yàn)方面的設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、器件制作等，每場(chǎng)下來(lái)，都有不少酬勞；香港某電影公司邀請(qǐng)盧馭龍為其正在拍攝的電影做人工閃電特技…… 第三個(gè)是，盧馭龍認(rèn)為現(xiàn)在要出成就，并不是某一個(gè)人的力量就可以的，必須要有團(tuán)隊(duì)，如果上了大學(xué)，就沒(méi)有足夠時(shí)間和條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)了，目前他更重要的工作應(yīng)該是建立一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。自從進(jìn)駐富源學(xué)校后，他的團(tuán)隊(duì)也有了長(zhǎng)足發(fā)展，已經(jīng)有常駐成員七人，其中有兩個(gè)本科生，而他的網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)也非常龐大，有許多功力深厚的“江湖高手”，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上合作得非常好，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，能完成許多技術(shù)工程。他相信多給幾年時(shí)間，他一定會(huì)打造出一個(gè)非常了不起的團(tuán)隊(duì)！ 第四個(gè)是，如果自己實(shí)在覺(jué)得空虛了，需要提高了，那時(shí)再去深造，效果一定會(huì)比盲目地在大學(xué)里按部就班地讀書(shū)好，實(shí)在不行，他還可以出國(guó)去深造。反正知識(shí)是掌握在會(huì)學(xué)習(xí)的人手中的，而不是那些只知被灌輸?shù)念^腦中。正如他有一次參加一個(gè)學(xué)校的科技活動(dòng)后，有同學(xué)問(wèn)他，他常缺課，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？他的回答是：“不是說(shuō)我考得怎么樣，而是我想它考得怎么樣！”的確，對(duì)于大學(xué)，盧馭龍覺(jué)得不是大學(xué)上不上的問(wèn)題，而是能不能學(xué)到知識(shí)！既然那些知識(shí)他已經(jīng)掌握了，再去學(xué)習(xí)還有意義嗎？ 當(dāng)盧馭龍?jiān)诟辉磳W(xué)校青少年科學(xué)院演講，說(shuō)出了那些做正確選擇的話時(shí)，他心里就已經(jīng)下定決心不去讀大學(xué)了——他要做正確的選擇，而不是人人說(shuō)好的選擇！ 下定了不去讀書(shū)的決心后，盧馭龍為自己確定了兩個(gè)方向，一是研究高壓電；二是研究火箭發(fā)動(dòng)機(jī)！而在當(dāng)前，更重要的是研究火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。也許有的人將這個(gè)17歲少年的夢(mèng)想僅僅當(dāng)作夢(mèng)想而已，但有許多人卻信以為真，實(shí)實(shí)在在地支持著他。 剛開(kāi)始研究火箭發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，他從網(wǎng)上找到一個(gè)特種氣體供應(yīng)商，就在觀瀾，當(dāng)他購(gòu)買(mǎi)特種氣體時(shí)，氣站的一個(gè)員工認(rèn)出了他，馬上報(bào)告了老板，老板出來(lái)后熱情地接待了他，詢問(wèn)他要哪一種氣體，做什么用？盧馭龍說(shuō)他在研制火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，老板大喜，說(shuō)：“我兒子和你年齡差不多，卻只知道哪里好玩就去哪，而你卻如此有大志，真是了不得！”老板隨后交代下屬，以后盧馭龍來(lái)加氣，不管加什么氣，加多少，一律不收錢(qián)。 后來(lái)那老板又給他介紹了一個(gè)在深圳做高壓電方面工作的公司，那公司位于深圳西麗，請(qǐng)盧馭龍幫忙做了些實(shí)驗(yàn)品，非常成功。此后常有業(yè)務(wù)聯(lián)系，不定期請(qǐng)盧馭龍幫忙做些東西。 這里不得不說(shuō)的是，深圳市聚成企業(yè)管理顧問(wèn)公司董事長(zhǎng)劉松琳。從媒體上知道了盧馭龍的事跡后，劉松琳主動(dòng)找到他，問(wèn)他需要什么幫助，愿意全力支持。尤其是當(dāng)劉董事長(zhǎng)知道盧馭龍?jiān)谘芯炕鸺l(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，被他的勇氣與眼光折服，與他真心誠(chéng)意地交上了朋友，時(shí)常抽空到他的實(shí)驗(yàn)室看望他，給予精神和物質(zhì)上的各種有力支持。 愿意幫助盧馭龍的，不僅是個(gè)人，寶安區(qū)科技創(chuàng)新局也一直在關(guān)注著他的成長(zhǎng)，當(dāng)知道他決定不上大學(xué)而做研究時(shí)，科技創(chuàng)新局的領(lǐng)導(dǎo)找上門(mén)來(lái)了，他們了解到盧馭龍的想法和實(shí)際情況后，認(rèn)為應(yīng)該給予他一定的幫助與支持。首先科技創(chuàng)新局幫盧馭龍?jiān)谖鬣l(xiāng)桃源居成立了深圳市盧馭龍科技創(chuàng)新公司，成立公司后，盧馭龍便可以向?qū)毎矃^(qū)科技創(chuàng)新局申請(qǐng)一定的技術(shù)資金資助；另外，他給一些單位做活動(dòng)和研究產(chǎn)品時(shí)，也可以開(kāi)出發(fā)票方便收取報(bào)酬。 記者對(duì)盧馭龍做了多次采訪，最后一次采訪結(jié)束時(shí)，目睹了他的一次實(shí)驗(yàn)。那會(huì)兒已是黃昏，走出實(shí)驗(yàn)室，他急著給吉林某大學(xué)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將幾段堅(jiān)硬的木頭，用高壓電反復(fù)擊打，直到將其擊成粉末，然后，研究這種木材在反復(fù)遭受高壓電擊后的物理與化學(xué)反應(yīng)。盧馭龍將木材放在實(shí)驗(yàn)室外一個(gè)特制的池子邊，插上高壓電，走到一旁蹲下，大聲讀數(shù)：“5、4、3、2、1！”他按下開(kāi)關(guān)，一聲巨響，電光火花，將木材擊了一個(gè)深坑。然后他又重復(fù)了一次。這次，強(qiáng)電已將木材劈下一大片。盧馭龍仔細(xì)看過(guò)木材后，將它們收了起來(lái)，說(shuō)明天再做。盧馭龍又向記者解釋說(shuō)：
記者又不禁想起盧馭龍那遠(yuǎn)大的理想和宏大目標(biāo)，盧馭龍看出了記者的心思，說(shuō)：
盧馭龍又說(shuō)，當(dāng)年尼古拉·特斯拉為了實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)無(wú)線輸電的設(shè)想，制作出來(lái)了這樣的裝置。而他自己的特斯拉線圈也并不僅僅是一個(gè)表演，它還象征著少年的理想。盧馭龍說(shuō)他希望有一天他鉆研的特斯拉線圈，可以改變整個(gè)世界。這一理論的終極目標(biāo)，是在全球樹(shù)立5座高塔，覆蓋整個(gè)世界，徹底解決能源問(wèn)題，這意味著所有電動(dòng)汽車(chē)、手機(jī)、電視等電器，不用連上電線，從空中就可以獲得源源不斷的安全電能。 盧馭龍講得很輕松，笑容也是淡淡的，顯出一個(gè)少年的持重與老成。記者心里忽然想起他父親盧學(xué)東給他取的名字：馭龍！這個(gè)來(lái)源于“馭龍逐日”典故的名字，難道他也要像羲和氏一樣，不停地追趕著太陽(yáng)，追趕著他的特斯拉線圈，來(lái)造福人類(lèi)？ 那么這是天命還是宿命呢……
備 注: |
|
|
來(lái)自： 深圳文學(xué) > 《待分類(lèi)》
