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文：超媽

后臺有家長留言說，孩子越長大越不聽話，總是和自己反著干，怎么說都不聽。

這其實(shí)是一個教育誤區(qū)。

很多家長總是在抱怨孩子不聽話，不懂事，往往忽略了孩子其實(shí)是一個獨(dú)立的個體。

他們有自己的思想，有自己的認(rèn)知，如果只是一味的“聽話”，沒有自己的獨(dú)立想法，這無疑是家庭教育的失敗。

所以，孩子不“聽話”也很正常，與父母之間出現(xiàn)認(rèn)知偏差也屬正常。

這些所謂的“問題”，其實(shí)都屬于溝通的問題。

父母與孩子溝通不到位，無法統(tǒng)一思想認(rèn)知，所以在行為上無法理解對方。

1、學(xué)會傾聽

傾聽并非一上來就對孩子進(jìn)行指責(zé)，而是要學(xué)會先安靜的聽孩子描述自己的感受。

首先可以避免父母自己因?yàn)榍榫w沖動而傷害到孩子，冷靜下來聽孩子訴說，給雙方一個情緒緩沖的時間；

其次讓孩子感受到自己的情緒是有被父母看見的，從而覺得自己從未被忽略；

然后讓孩子感受到自己的心聲有被傾聽，被理解，所以會更愿意敞開心扉與父母交流，講述內(nèi)心感受；

最后更能讓孩子參與其中，更有參與感，并且感受到自己的價值所在。

父母愿意傾聽孩子的想法，孩子才會更愿意去表達(dá)，更愿意與父母分享自己的情緒，而不至于孩子內(nèi)心想什么，父母卻絲毫不知道，從而產(chǎn)生認(rèn)知差距，直接影響溝通。

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2、講事實(shí)，表達(dá)感受

安靜聽完孩子的描述后，家長更要先平復(fù)自己情緒，不要帶著任何情緒去評判孩子的行為。

先緩解自己的情緒，讓溝通有一個好的開始。

然后再客觀的描述一遍孩子的行為，切記不要附帶任何情緒，更不要讓孩子感受到自己情緒的波動。

客觀的幫孩子分析，事情會對誰造成困擾，會帶給人什么樣的感受。

梳理事情造成的客觀事實(shí)，讓孩子明白這樣做的后果是什么。

最后，向孩子表明作為父母，自己看到孩子的行為時，內(nèi)心感受是怎樣的。

從而讓孩子明白，了解父母對于自己行為的認(rèn)可程度，以及接受程度，今后做事內(nèi)心會有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，會學(xué)會考慮父母的感受。

3、給出建議

溝通的最終目的是解決問題，是希望通過溝通的方式，去改變孩子。

所以，不妨將命令變?yōu)檫x擇，給出建議讓孩子自由選擇，而非強(qiáng)硬的要求孩子怎么去做。

尊重孩子的選擇，讓孩子有屬于自己的選擇自由。

父母在溝通過后，給到孩子合理的建議，或者與孩子一同找尋方法去解決問題，在給到孩子自由權(quán)的同時，更給到孩子安全感。

令孩子明白，父母永遠(yuǎn)在自己的身邊，做自己堅(jiān)實(shí)的后盾。

給足孩子勇氣去接受事實(shí)，承擔(dān)后果。

同時也教會孩子，面對類似的事情時，應(yīng)該怎樣去解決才更合適。

心理學(xué)家海靈格說：“幸福的家庭，都有一個共同點(diǎn)，家里沒有控制欲很強(qiáng)的人”。

父母給予孩子的尊重，是有效溝通關(guān)鍵的一點(diǎn)。

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4、給予信任

孩子希望得到父母尊重的同時，也渴望得到父母的信任。

所以在與孩子溝通時，給予孩子一定的信任，你會發(fā)現(xiàn)驚人的教育效果。

好比如孩子說想要學(xué)習(xí)一門特長，父母可以給予肯定與信任，告訴孩子：“我相信你只要努力學(xué)，就一定能學(xué)好！”

這樣在無形之中，給到孩子自信的同時，也會讓孩子明白，唯有努力才會有所收獲。

學(xué)會溝通，信任孩子，是父母給到孩子最好的愛。

只有在家好好說話的父母，才能贏得孩子的信任，才是真正懂得溝通的人。

李玫瑾教授曾坦言：“孩子頂嘴，首先是父母不合格。”

孩子不聽管教，首先是父母與孩子的溝通出了問題。

有效的溝通可以更進(jìn)一步的拉近父母與孩子的親密關(guān)系，還能讓父母更加了解孩子的想法，從而教育得以更好的實(shí)施。

有效的溝通，同樣也能讓孩子更了解、懂得父母的感受，建立同理心的同時，更加體諒父母的處境。

所以，學(xué)會與孩子正確有效的溝通，是為人父母必學(xué)的育兒功課。

“親情是天生的，但愛需要學(xué)習(xí)。”

愿天下父母都能學(xué)會如何正確與孩子溝通，學(xué)會如何正確去愛孩子。