今天我們不一樣

臨朐縣東郡小學(xué) 楊晟一

      昨天晚上，在微信家長群里得知，明天是我們班家長義工進校園的日子。我的心情十分激動，第二天早上沒等媽媽叫，我便早早的起床早讀、預(yù)習(xí)。沒有往日媽媽的督促反而學(xué)的更認真，因為我想在家長到來時有更好的表現(xiàn)。

      七點三十分我們準時來到學(xué)校門口?？匆娂议L早已戴上寫著“家長義工”的工作牌兒面帶微笑地站在了學(xué)校指定的執(zhí)勤位置，我抬起頭，挺了挺胸膛，大踏步走了過去，聲音洪亮的喊了一聲：“阿姨早上好。”阿姨也微笑著對我說：“早上好?！彪m然我并不知道她是哪位同學(xué)的家長，但卻覺得格外親切。

      本以為我來的最早。結(jié)果來到教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的同學(xué)到了。我想，同學(xué)們也和我一樣，心情難以平靜吧。同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在擺桌子，有的在掃地……一派井然有序的景象，教室的面貌也隨著同學(xué)們的活動煥然一新。

      不知不覺中第二節(jié)課到了。老師笑容滿面的走進教室，說：“今天是我們班家長義工進校園的日子，同學(xué)們一定好好表現(xiàn)，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給我們的家長……”沒等說完，家長們就面帶微笑的，排著整齊的隊伍走了進來，坐到了教室最北面的書包架前我們提前準備好的板凳上。講臺上，老師認真的給我們講解《配套練習(xí)冊》上的題目，遇到同學(xué)們答案不統(tǒng)一時，就放慢速度，耐心的再次讀題，并讓大家各抒己見，講出自己的看法與理解。老師也是邊聽邊點頭，等同學(xué)說完，再給大家總結(jié)，有的是方法正確，中間一步計算錯誤，有的是一開始就理解不準確，有的則是用了另外一種方法解的題……老師都根據(jù)不同的情況給同學(xué)們分析講解，直到大家理解并掌握。家長們看到課堂上自由又嚴謹?shù)姆諊舱J同的點點頭。就像一年級的小學(xué)生一樣聚精會神的盯著老師，時不時還低頭記錄著什么。就這樣，一節(jié)課就這么愉快而又充實的過去了。

      家長們聽完課又觀看了我們大課間的體育鍛煉，臨放學(xué)前還幫我們把我們班負責(zé)的樓梯衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈……

      不是家長不忙，而是他們把我們的學(xué)習(xí)看的更重要，把陪伴我們健康成長看的更重要。感謝百忙之中來學(xué)校參加義工的家長們，我們定好好學(xué)習(xí)，遵守紀律，以不負期望。

      今天我們不一樣，因為校園里我們家長身影的出現(xiàn)；今天我們不一樣，因為班級里我們“新同學(xué)”的加入。