我的冰雪世界

北京市中科啟元學(xué)校四年級(jí)2班

尹京楠

指導(dǎo)教師：高劍

冬天的鳳城就是一座冰雪之城，在那里，我可以沐浴著冬日的暖陽(yáng)，觀賞誘人的雪景，聞到那冬天既寒冷又清新的空氣，還能找到許許多多有趣的事情，所以，我?guī)缀趺總€(gè)寒假都在那里度過(guò)，而它成為了我最喜愛(ài)的樂(lè)園。

一到冬天，鳳城常常雪花紛飛，一片茫茫白色，白色的山，白色的冰河，白色的道路，白色的房子，仿佛是一座奇妙的冰雪王國(guó)。從老家房子的陽(yáng)臺(tái)往遠(yuǎn)看，就可以看到那高高的、披著雪白衣裳的鳳凰山頂，那山頂上穩(wěn)穩(wěn)坐落著一個(gè)帶著狹長(zhǎng)橢圓形洞的巨石，它渾身雪白，像一位將軍一樣威風(fēng)凜凜，哪怕是故宮里的白龍和它相比，也只能甘拜下風(fēng)。巨石上的大洞，傳說(shuō)是被古代一位力大無(wú)比的將軍用神箭所射而成，所以叫它“箭眼”。

透過(guò)箭眼，能看到白雪皚皚的土地、房子，而再往近處看看，就能看到一些平房，它們身體的一大半都已經(jīng)變成了白色，只剩下一小部分在上面掙扎，努力地不讓自己被白色的雪花淹沒(méi)。房頂上晶瑩剔透的冰柱，里面沒(méi)有絲毫的雜物，甚至如果不會(huì)融化，可以用它們來(lái)當(dāng)窗戶使用！這些冰柱不光晶瑩剔透，而且還幫了房子大忙呢！有些長(zhǎng)的驚人，像鐘乳石一樣，慢慢變長(zhǎng)，最后扎到雪里，就這樣它就像頂梁柱一樣，奮力的像盤古一樣把雪和房子分開，再也不讓雪長(zhǎng)高一毫米。但就只是一根冰柱，能擋住四面八方的雪嗎？答案肯定是不行的。所以，房檐上又長(zhǎng)了出來(lái)許許多多的“頂梁柱”，這樣，房子也總算松了一口氣了。我在這里喜歡呼吸清新的空氣，觸摸晶瑩的冰柱，一下子，感覺(jué)身子都快變成冰塊了，這可是我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的呢！與冰雪相識(shí)，給予我無(wú)比的快樂(lè)。

除了陶醉于這里美麗的雪景外，我最喜歡的就是在“天然冰場(chǎng)”，也就是在河面上滑冰了！每當(dāng)我一上到冰場(chǎng)，就急忙飛奔起來(lái)，我感覺(jué)自己就像豹子一樣在奔跑。我喜歡牽著弟弟的小手，耐心地教他怎么運(yùn)用冰刀加快速度，在這里，我還結(jié)交了很多好朋友，和他們比賽滑冰。一聽到“開始”，我就立刻像脫韁的小馬駒一樣“嗖”地飛出了起跑線。有一次，我滑到急轉(zhuǎn)彎那里，沒(méi)有控制好平衡，“砰”的一聲，重重地摔在了地上，可那咄咄逼人的寒氣像給我來(lái)了一次“針灸”一樣，“哎喲”，我像一只彈簧小狗一樣立刻蹦出了十丈高，又重重地摔在地上，朋友們急忙過(guò)來(lái)扶起我，關(guān)心地拍拍我的肩問(wèn)道：“怎么樣，沒(méi)事吧？”，我內(nèi)心暖暖的，笑著回答道“沒(méi)事！”，又開開心心地和大家滑起了冰。這里記錄著我和火棒們一起嬉戲的快樂(lè)。

巍峨高大的鳳凰山，渾身雪白的土地、房屋和晶瑩的冰柱，廣袤的冰場(chǎng)，在我心里繪成了一幅美麗的畫卷，我在里面自由自在地奔放馳騁，享受著那里無(wú)限的歡樂(lè)與溫情，這就是我的樂(lè)園——鳳城。

【高老師的話】

孩子，這一稿的修改，老師看到了你的努力。通過(guò)寫美麗的景色，通過(guò)記錄你在這里和小伙伴們一起嬉戲玩耍，充分展現(xiàn)出來(lái)了冰雪世界和鳳城帶給你的快樂(lè)。字里行間，描寫的有畫面感，特別生動(dòng)，語(yǔ)句優(yōu)美，非常用心，很有進(jìn)步。但是，高老師還是想給你提個(gè)小小的建議，主題題目“我的樂(lè)園”，我們盡量還是要縮小描寫的范圍，這樣才能寫得更加的準(zhǔn)確，更加凸顯一個(gè)地方的特點(diǎn)，以及這個(gè)地方給予你的快樂(lè)。已經(jīng)很棒啦！