本文經(jīng)授權(quán)摘編自《我們?cè)谒木S空間可以做什么》 撰文:馬特·帕克 譯文:李軒 求取上面這個(gè)數(shù)的立方,然后再求它的9次方、27次方。不斷提高冪次,但要保證這些冪次是3的冪,看看你能發(fā)現(xiàn)什么。 這個(gè)數(shù)是米爾斯常數(shù), 通常用希臘字母θ表示。1947年,普林斯頓數(shù)學(xué)家威廉·米爾斯用一篇只有一頁(yè)的論文證明了這個(gè)數(shù)的存在,但他并不知道具體的數(shù)值是多少。實(shí)際上,米爾斯常數(shù)有很多個(gè),上面那個(gè)數(shù)是最小的米爾斯常數(shù)。2005年,它的前6850位被計(jì)算了出來(lái)。這個(gè)數(shù)很有意思,它可以產(chǎn)生無(wú)窮多個(gè)素?cái)?shù)。你可能已經(jīng)注意到,求取米爾斯常數(shù)的冪次時(shí),如果冪次是3的冪,那么將結(jié)果向下取整總會(huì)得到一個(gè)素?cái)?shù)。是的,出乎意料的是,這個(gè)數(shù)可以獨(dú)自產(chǎn)生無(wú)限多個(gè)素?cái)?shù)。 當(dāng)我第一次看到米爾斯常數(shù)時(shí),我的反應(yīng)和大多數(shù)人一樣:我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,心想這怎么可能。實(shí)際上,米爾斯常數(shù)并沒(méi)有那么神奇,它之所以具有這個(gè)性質(zhì),是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的。計(jì)算它的數(shù)值時(shí),是先確定素?cái)?shù),然后反過(guò)來(lái)找到產(chǎn)生這些素?cái)?shù)的θ。這就好像先往一面墻扔飛鏢,然后再在墻上畫(huà)圓靶。由于計(jì)算米爾斯常數(shù)要先知道它要產(chǎn)生的素?cái)?shù),它并不能幫助我們尋找素?cái)?shù)。 此外,我們并不能完全確認(rèn)上面的常數(shù)確實(shí)就是米爾斯常數(shù),它只是目前我們知道的最小米爾斯常數(shù)。我們知道這個(gè)數(shù)一定存在,但有可能真正的米爾斯常數(shù)比它大。之所以不能確定,是因?yàn)槲覀円_保每?jī)蓚€(gè)立方數(shù)之間存在一個(gè)素?cái)?shù),但目前我們還不能證明素?cái)?shù)的密度可以滿(mǎn)足這一點(diǎn)。令人驚異的是,從黎曼假設(shè)出發(fā),可以推出這個(gè)結(jié)論。所以,這個(gè)米爾斯常數(shù)數(shù)值的正確性取決于黎曼假設(shè)是否正確。如果黎曼假設(shè)被證明是正確的,許多命題都會(huì)成立,上述推論便是眾多命題之一。 不過(guò)米爾斯常數(shù)倒是啟發(fā)了我們,如果我們想讓某個(gè)數(shù)具有某種性質(zhì),不妨自己構(gòu)建出來(lái)。這并不是說(shuō)這個(gè)數(shù)是“假”的,它確實(shí)落在數(shù)軸上,和π、 √5 及7一樣“真實(shí)”。因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪杏玫降臄?shù)很少,所以我們很容易忘記我們還有非常多的數(shù)。數(shù)軸不僅包含所有人類(lèi)使用過(guò)的數(shù),還包括你能寫(xiě)出來(lái)的任何數(shù)字串。 為了更好地理解“數(shù)”這個(gè)群體,數(shù)學(xué)家喜歡把它們分門(mén)別類(lèi),這聽(tīng)上去是一件很有用的事。我們已經(jīng)使用過(guò)整數(shù)和分?jǐn)?shù)(我稱(chēng)它們?yōu)椤靶袨槎苏臄?shù)”),它們要么包含有限的數(shù)字(如1/4 = 0.25),要么反復(fù)重復(fù)一串?dāng)?shù)字(如1/7 = 0.142857 142857 142857 …),但是有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)其實(shí)是一回事,它們?nèi)Q于你使用什么計(jì)數(shù)系統(tǒng)。1/2在十進(jìn)制下是一個(gè)完美的有限小數(shù)——0.5,但是在三進(jìn)制下就會(huì)變成0.111111…;同理,2/3在十進(jìn)制下是0.6666…,但在三進(jìn)制下就可以寫(xiě)成0.2。但無(wú)論是循環(huán)小數(shù)還是有限小數(shù),它們的數(shù)字都是可預(yù)測(cè)的:它們是“有理” 可循的。 無(wú)理數(shù)則不同,它們從不按常理出牌。√2 、π 和黃金分割比(φ)就不能寫(xiě)成分?jǐn)?shù),并且要預(yù)測(cè)它們后面的數(shù)字也不容易。這就是為什么NASA要不辭勞苦地計(jì)算√2的小數(shù)表示,如果不具體計(jì)算,你不會(huì)知道它的下一位數(shù)字是什么。同樣的,π的每一位數(shù)字也是不可預(yù)測(cè)的,所以才有了各種背π的數(shù)字的大賽。目前的世界紀(jì)錄是有人背出了π的小數(shù)點(diǎn)后67890個(gè)數(shù)字,這顯然比我能記憶2/3的前67890個(gè)數(shù)字厲害多了。 但無(wú)理數(shù)并不是生而平等的,有一些數(shù)更加“無(wú)理”。諸如√2和黃金分割比等無(wú)理數(shù)至少可以由整齊的方程得到:√2可以通過(guò)解方程x2=2得到;黃金分割比可以通過(guò)x=1+1/x得到。如果一個(gè)數(shù)可以由每一項(xiàng)都是有理數(shù)乘以未知數(shù)的整數(shù)冪的方程得到,我們稱(chēng)它為代數(shù)數(shù)。這種方程的正式名稱(chēng)為有理系數(shù)多項(xiàng)式,非正式名稱(chēng)為“整齊方程”(neat equation)。 剩下的無(wú)理數(shù),例如π和e(2.71828…),則沒(méi)有代數(shù)表示。它們不能由一個(gè)整齊的有限方程得到。除了用符號(hào)π來(lái)表示,π無(wú)法表達(dá)成其他有限的形式,它超越了代數(shù)的表達(dá)能力。雖然我們有一些計(jì)算π的方法,但是這些方法都涉及無(wú)窮級(jí)數(shù)。e同樣如此。因此,這些數(shù)被稱(chēng)為超越數(shù)。它們神秘而狡猾,而且數(shù)量遠(yuǎn)超過(guò)其他種類(lèi)的數(shù)。相比之下,有理數(shù)和代數(shù)數(shù)更像是在超越數(shù)的浩瀚海洋中游動(dòng)的數(shù),我們對(duì)這片海洋還知之甚少。 盡管超越數(shù)在數(shù)軸上無(wú)處不在,但要找到它們極其困難。直到1873年,e 才被證明是超越數(shù),它是超越數(shù)家族中第一個(gè)被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的成員。直到1882 年,π才加入這個(gè)家族。甚至到了今天,我們只知道e+π和e×π中至少有一個(gè)是超越數(shù),但還不能確定到底是哪個(gè)。在戴維·希爾伯特于1900 年列出的重要數(shù)學(xué)問(wèn)題表中,有一個(gè)問(wèn)題便是確定eπ的超越性。在1934 年,它被證明確實(shí)是超越數(shù),但是ee、ππ以及πe的超越性仍然有待證明。在自然界中,我們極難找到超越數(shù)的足跡。 本文摘編自《我們?cè)谒木S空間可以做什么》(馬克·帕克/著,李軒/譯,后浪出品,2020年7月),經(jīng)出品方授權(quán)使用。 曾是澳大利亞的一名數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)居英國(guó)。他既是一名脫口秀演員,又是一名數(shù)學(xué)傳播者。他通過(guò)書(shū)籍、視頻、電臺(tái)節(jié)目、電視節(jié)目和現(xiàn)場(chǎng)喜劇來(lái)傳播數(shù)學(xué)。此外,他還曾是倫敦瑪麗女王大學(xué)數(shù)學(xué)系的公眾參與研究員,擁有自己的YouTube頻道“數(shù)學(xué)棟篤笑”(standupmaths)。他常為《衛(wèi)報(bào)》撰寫(xiě)數(shù)學(xué)方面的文章,在《每日電訊報(bào)》開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)專(zhuān)欄,與布萊恩·考克斯(Brian Cox)長(zhǎng)期搭檔合作BBC4頻道的《無(wú)限猴籠》(The Infinite Monkey Cage)節(jié)目,還曾在探索頻道的《世界工程五霸》(World's Top 5)中出鏡。馬特·帕克于2008年創(chuàng)辦了“數(shù)學(xué)吧”(MathsJam),使其成為數(shù)學(xué)老師、大學(xué)生、學(xué)者和數(shù)學(xué)愛(ài)好者的非正式聚會(huì)。 ☆ 計(jì)算機(jī)如何思考?如何用函數(shù)制作不一樣的情人節(jié)禮物?如何構(gòu)建四維立方體? ☆ 四維空間沒(méi)有你想象的那么抽象,這本書(shū)可以切割、剪裁、折疊,將帶你探索四維空間! ☆ 自助式的游戲,與學(xué)校課堂所學(xué)不一樣的數(shù)學(xué),治愈你的數(shù)學(xué)恐懼癥! 不少人常常覺(jué)得數(shù)學(xué)有時(shí)會(huì)違背我們的直覺(jué),但本書(shū)的作者認(rèn)為,數(shù)學(xué)的非凡之處在于,通過(guò)數(shù)學(xué)邏輯推理工具,我們能夠處理超過(guò)大腦認(rèn)知能力的事物,掌握越來(lái)越多的抽象概念。在本書(shū)中,作者用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言以學(xué)校教授的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(數(shù)字、幾何)為起點(diǎn),逐章介紹二維圖形、三維圖形,最后構(gòu)建四維圖形,帶領(lǐng)讀者理解四維空間中的奇特圖形和數(shù)學(xué)理論。此外,本書(shū)還介紹了素?cái)?shù)的奧秘、紐結(jié)論、圖論、優(yōu)化算法、條形碼和蘋(píng)果手機(jī)屏幕背后涉及的數(shù)學(xué)原理以及大小不同的無(wú)窮,這些理論最終又巧妙地與四維空間聯(lián)系到一起,超乎想象。本書(shū)通過(guò)各種數(shù)字游戲、謎題、魔術(shù)和圖形操作,介紹蘊(yùn)藏其中的趣味數(shù)學(xué)原理,使原本看起來(lái)令人望而生畏的理論變得簡(jiǎn)單易懂,讓讀者在閱讀中享受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。 |
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