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別輕易說孩子“小氣”，孩子“小氣”的背后都有其對自身利益的一種擔憂。好好保護孩子的利益，讓孩子從“大方”中獲得快樂，這是改變孩子“小氣”的必然選擇，也是最佳選擇。 佳怡媽媽：孩子怎么越大越小氣了？ 1歲之前，很大方的，可現(xiàn)在剛過一歲半，就很小氣了，尤其是自己喜歡的玩具，別人都不能碰，碰了就哭。 “小氣鬼”的心聲： 1．有的小伙伴經(jīng)常弄壞我的玩具，所以我不想讓他們碰我的玩具； 2．有時，有的小伙伴會因為“看上”我的玩具，而將它帶走，并且一去不回頭，所以我不想讓他們玩弄我的玩具，甚至連看我都不想讓他們看見我的玩具。 3．有時，有的小伙伴玩的心愛的玩具時，我想玩，他卻不給我玩。 對家長的建議： 當小伙伴玩孩子心愛的玩具時，父母要注意對孩子權(quán)益的保護，以打消孩子的顧慮。如果想將某些物品要送給別人，一定要征求并尊重孩子的意見，切不可強行將孩子心愛的物品送給別人。 如果孩子能主動拿出心愛的玩具給不伙伴玩或者同意將某心愛的玩具送給小伙伴，則要及時給予表揚。 壯壯媽媽：壯壯出去看到別人吃東西，都會喊：我的，我的！要不就是對人家很不友好，揚手打人家，嘴里喊著：打，打。真不知道人家吃東西礙他什么事了。 “小氣鬼”的心聲： 我看到那小伙伴在吃東西，我就忍不住想口水直流。 我說“我的，我的！”，其實就是想表達“我也想吃的意思”；我說“打，打?！?，其實，我想表達的是“給點我吃，給點我吃?！?/span> 對家長的建議： 1．將孩子帶開就可以了——孩子走開后，外部刺激沒有了，其食欲也就沒有了； 2．如果有可能的話，也可征求孩子的意見，看他是不是也想吃，如果他說他也想吃，那就給他買一點。 晶晶媽媽：如果我們抱別的小朋友，晶晶就變成醋壇子了，“不要弟弟，不要”，甚至還要揚手打小朋友，兇得不得了，說服教育打手心都沒用。 小氣鬼的心聲： 我擔心那小子會奪走媽媽對我的愛，當然，我還擔心媽媽因為那小子而冷落了我，所以我就拼命地喊叫以引起媽媽對我的關(guān)注，如果媽媽還不關(guān)注我，我則要去打那小子，因為是他奪走了媽媽對我的愛。我正在氣頭上，所以媽媽說什么我也聽不進去。 對家長的建議： 1．向孩子明確表示：“媽媽喜歡小弟弟，也喜歡你！”左手抱一個，右手抱一個，讓兩個孩子都感覺到你的愛。 2．通過某種方式與孩子一起逗小弟弟玩。 強強媽媽：強強的小表姐來我家玩，開冰箱門拿飲料喝，他看見了，對著小姐姐哇啦哇啦亂叫，一直叫到小姐姐不好意思，把飲料又放回冰箱了。長大后會不會變得很自私？ 小氣鬼的心聲： 那冰箱里的飲料是我的，我特別喜歡喝，小表姐未經(jīng)我同意就拿出來喝，我當然要大喊大叫啦…… 對家長的建議： 明確告訴孩子，和小表姐分享喝完冰箱里飲料后，我們再去買。 偷偷地建議小表姐喝完冰箱里飲料后，高興且大聲地對小表弟說：“謝謝你，你家的飲料真好喝，以后你到我們家，我也給你好喝的飲料喝?！?/span>
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