講座名稱

家有兒女在園學習生活

主講人

莫源秋

適宜對象

家長及教師、園長

講座長度

3小時

講座目的

　　1.讓家長了解幼兒期孩子身心發(fā)展的特點，以便能正確認識孩子和教育孩子；

　　2.讓家長了解幼兒園工作的性質、任務，以便更好地配合幼兒園的教育工作，進而促進孩子更加健康地發(fā)展；

　　3.讓家長了解幼兒教師工作的性質與辛苦，進而更加理解、支持、尊重幼兒園教師及其工作，并且形成良性的家園互動。

　　4.通過典型案例，分析家園常見誤會，進而提出雙方有效化解誤會的策略。

核心觀點

支持教師，支持幼兒園，就是支持孩子的成長。

講座內容提要

一、我們的孩子是怎樣成長的

（一）遺傳對孩子發(fā)展的影響

（二）環(huán)境對孩子發(fā)展的影響

二、幼兒期孩子長成了什么樣子

（一）好模仿的

（二）好奇好問的

（三）好游戲的

（四）喜歡合群

 (五)思維具有具體形象性

（六）愛“說謊”

三、孩子去幼兒園學到什么

（一）《指南》告訴我們孩子該學什么

（二）提前學習的后果

（三）幼兒園學些什么

（四）中美幼兒家庭教育對比及啟示

（五）我們應該把孩子培養(yǎng)成為什么樣子

四、幼兒園是做什么的

（一）幼兒園是孩子玩的地方

（二）幼兒園是孩子與同伴互動的地方

（三）幼兒園是孩子獲得成長的地方

五、支持幼兒園，支持老師

（一）尊重老師

（二）與老師友好相處

（三）做個專業(yè)的家長

活動方式

90分鐘的講座  +  30分鐘現場提問答疑

主講人簡介

莫源秋，男，廣西幼兒師范高等?？茖W校教授。主要研究方向：幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)成長、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒園課程、幼兒園家長工作。公開發(fā)表了二百多篇相關論文，其中有10篇被中國人大復印刊物《幼兒教育導讀》全文轉載；出版專著9部，與人合著8部；獲廣西高等教育自治區(qū)級教學成果一等獎2項，全國高校教學成果二等獎1項。