教授，你好！孩子去幼兒園后，回家愛對(duì)家長(zhǎng)說謊，并且經(jīng)常說幼兒園和老師的“壞話”，我們?cè)撛趺崔k？

通過案例告訴家長(zhǎng)孩子說謊的特點(diǎn)，讓他明白孩子說的話不一定都是真實(shí)的。因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子很容易將想象說成現(xiàn)實(shí)。

幼兒初期,兒童常常會(huì)把想象中的事物與現(xiàn)實(shí)中的事物混淆,不能清楚地把它們區(qū)分開來,因而會(huì)把童話故事當(dāng)成真的,也會(huì)把自己臆想的事情、渴望的內(nèi)容當(dāng)作真的,并以肯定的形式加以敘述。例如,一個(gè)四歲的女孩,非常喜歡鄰居小朋友的長(zhǎng)毛絨娃娃。媽媽答應(yīng)在她生日的時(shí)候送給她一個(gè)同樣的娃娃。后來她就告訴幼兒園的小朋友:“媽媽給我買了一個(gè)漂亮的長(zhǎng)毛絨娃娃?！边@并非小女孩有意說謊,而是體現(xiàn)了幼兒想象的特點(diǎn)——分不清什么是真的,什么是想象的。到了幼兒晚期,兒童能夠明確地區(qū)分想象和現(xiàn)實(shí),知道什么是真的,什么是自己的愿望,并能意識(shí)到童話故事中的人物、情節(jié)是虛構(gòu)的?；谶@一特點(diǎn),大班幼兒不象小班幼兒那樣,做游戲做得那么逼真。

請(qǐng)家長(zhǎng)記住：

幼兒很容易混淆事實(shí)與虛構(gòu)的故事。不論是我們當(dāng)老師的，還是你們做家長(zhǎng)的，都必須牢記這一點(diǎn)。讓我們雙方多溝通，千萬(wàn)不要對(duì)幼兒在家里的所說的有關(guān)幼兒園任何話的輕易下結(jié)論。”