1.老師，你好！請教下。男孩，幼兒園小班，三歲多。最近看見媽媽出門上班總是要跟著，不得跟也得哭陣子，在家總是盯著媽媽，看見出外衣服總問去哪里。爸爸出去還會說再見，不會跟著。以前是喜歡媽媽多，但是不至于出去上班都要跟？

M：孩子缺乏安全感。在家多讓其他人帶他讓他去粘一粘其他人，并從中得到快樂。從外出回來時，給孩子帶些好東西回來。不批評孩子。

P:長期都是父母兩個人帶，兩個人帶他時間各占一半。

M:讓他從爸爸那里得到安全感和快樂。

2.莫教授，我小孩6歲多了，早上起來上學(xué)老是鬧情緒。怎么辦？

了解孩子上學(xué)碰到了哪些困難。

孩子早上表現(xiàn)好時，表揚甚至獎勵他。鬧情緒時，忽視他。

3.莫教授，中午好，打攪您了。我們小班有一個孩子看到自己不喜歡的人或者事他就會自己打自己的腦袋，或者自己在旁邊插著手生悶氣，不知道這種情況怎么幫助孩子解決。我們老師也給予過引導(dǎo)，讓他發(fā)現(xiàn)事情告訴老師，但是改變不了他，不知道教授您有沒有碰到過這樣的例子，麻煩您幫我開解一下。謝謝

不關(guān)注就好。平時表現(xiàn)好時多關(guān)注。

4.班上有個小孩總是和你對著干，怎么辦？

平時多關(guān)注，對著干時，堅決地忽視他就好。

5.硬的軟的都不吃，他就不理你，總搞破壞，和家長溝通，家長說在家里也是一個樣

家長教育無原則，軟弱的后果。如果家長堅持原則，并且連續(xù)贏了孩子7次以上，孩子就知道：無原則地硬是沒有意義的。

6.小孩晚上睡不著，說看了害怕的動畫片害怕有東西突然出現(xiàn)

跟孩子說，那是電影，都不是真的。

少給孩子看此類影片。

你孩子是比較敏感的那種。別批評孩子，別取笑孩子。

7.對于慢熱型性格的孩子如何引導(dǎo)？

凡事做個時間限制。說到做到，做不到就有后果。

8.你好，寶寶今年5歲半了，不愛吃飯，老是咳嗽。怎么辦？

多鍛煉身體，多室外活動，多游泳，多曬太陽。

9.教授，我女兒讀大班6歲 3個月，上課聊天或者發(fā)呆，老師教過的課程，讓她閱讀都讀不順暢，我應(yīng)該要什么教？

上課不是這個年齡孩子的任務(wù)，游戲才是她的任務(wù)；閱讀也不是她的任務(wù)，讓孩子痛快地玩吧，別為難自己的孩子。