先生在世之時(shí)常說，要把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。今將先生寫竹之理，簡(jiǎn)要說明，配為八十圖，成一小集，權(quán)算對(duì)先生的一點(diǎn)紀(jì)念。

——《啟功教你學(xué)寫竹》前言節(jié)選

《往事啟功》作者簽名本

啟功先生是一位博古通今的文化大家，其中國(guó)文化的深厚積淀與學(xué)養(yǎng)真可謂是后無(wú)來者。他的書法作品被稱為“啟體”，效法者無(wú)數(shù)，東施效顰的贗品更是鋪天蓋地。而啟先生的繪畫作品并不在其書法之下。他在青年時(shí)代已經(jīng)加入了溥雪齋（伒）先生發(fā)起的松風(fēng)畫會(huì)。

啟先生號(hào)松壑，補(bǔ)橋柯遠(yuǎn)岫。其時(shí)啟先生在眾多老先生中是“小字輩”，無(wú)論年齒和輩分都在諸位先生之下，而能躋身于老成之中，足見先生的繪畫修養(yǎng)。啟先生曾受業(yè)于賈羲民和吳鏡汀，其實(shí)更多的是得益于古人。啟先生一生經(jīng)眼的古代書畫真跡無(wú)數(shù)，得其真髓，他的竹石章法可遠(yuǎn)溯文同、夏昶；他的山水神韻當(dāng)?shù)梅ㄓ诖蟀V、云林，直至四王。啟功先生20世紀(jì)40年代至70年代的繪畫作品，功力之深，取法乎上，皆堪稱精品。

要說對(duì)啟功先生影響最大的人，那一定是陳垣先生。因?yàn)橹袑W(xué)肄業(yè)，結(jié)婚之后的啟功找工作非常困難。啟功祖父任四川學(xué)政時(shí)的兩個(gè)門生找到啟功曾祖父溥良的門生、曾任教育總長(zhǎng)的傅增湘。傅增湘見了啟功的作品十分欣喜，立刻找到當(dāng)時(shí)輔仁大學(xué)的校長(zhǎng)陳垣。

電影《啟功》劇照

沒想到，陳垣一見啟功的作品，就說啟功是個(gè)可塑之才，決定幫助他繼續(xù)寫字作畫。為了能讓啟功自食其力，陳垣幫他在輔仁大學(xué)附屬中學(xué)找了一個(gè)教一年級(jí)國(guó)文的工作。

電影《啟功》劇照

家境貧寒的啟功，能有這份工作實(shí)屬不易。但準(zhǔn)備兢兢業(yè)業(yè)教書的啟功沒幾天就被學(xué)校辭退了，理由是他中學(xué)沒有畢業(yè)，沒有教學(xué)資格。啟功沒有灰心喪氣，自己雖然是個(gè)窮書生，但也有書生的方法可以維持生計(jì)，于是他終日習(xí)書作畫，以賣字畫為生。這樣一來，他既能維持生活，又不耽誤寫字作畫。

電影《啟功》片段

陳垣一直相信師從賈羲民、溥心畬和齊白石的啟功很有繪畫能力，1935年，經(jīng)他介紹，啟功又站在了輔仁大學(xué)美術(shù)系的講壇上。然而，這次他依然因?yàn)?span>沒有文憑而被辭退。雖然兩次被學(xué)校拒之門外，但啟功并沒有感到挫敗，相反，這讓他清醒地意識(shí)到，只有自強(qiáng)不息，大力提高自己的真才實(shí)學(xué)，才能在社會(huì)上立穩(wěn)腳跟。

后來，陳垣第三次介紹他到輔仁大學(xué)教大一國(guó)文。啟功第三次站在了講臺(tái)上，而這次，他成了一位沒學(xué)歷的大學(xué)教授。啟功回憶當(dāng)年的情景時(shí)說：“當(dāng)時(shí)師生之誼，有逾父子?！?/span>

電影《啟功》劇照

       1952年后全國(guó)高校院系調(diào)整，輔仁大學(xué)并入北京師范大學(xué)。1957年，在校長(zhǎng)陳垣主持下，啟功先生在會(huì)上全票當(dāng)選為北京師范大學(xué)教授。后來，在經(jīng)歷了一段坎坷人生之后，啟功先生因他的真才實(shí)學(xué)獲得世人的尊敬，并被后人銘記為當(dāng)世知名的文化大師。

1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)作出決定，確定每年九月十日為教師節(jié)。這個(gè)消息傳到北京師范大學(xué)，全校教師歡欣鼓舞，奔走相告。作為培養(yǎng)人民教師的搖籃、師范教育的排頭兵——北京師范大學(xué)，責(zé)任重大，很重視這一節(jié)日的設(shè)立，學(xué)校決定九月十日隆重慶祝第一個(gè)教師節(jié)，并表彰一批優(yōu)秀教師。

啟功先生與王梓坤校長(zhǎng)

      為紀(jì)念第一個(gè)全國(guó)教師自己的節(jié)日，啟功先生決定創(chuàng)作一幅《山澗竹石圖》獻(xiàn)給教師節(jié)。完成這幅畫壇巨作，先生用了整整一個(gè)暑假時(shí)間。那年，他家的環(huán)境和條件還是很簡(jiǎn)陋，十八平米的書房，四周靠墻都是書柜，中間擺了一個(gè)小寫字臺(tái)，只有1.4米乘0.8米，丈二匹的宣紙無(wú)法展開，先生在寫字臺(tái)的一頭拼了一個(gè)折疊小方桌，才勉強(qiáng)展開丈二匹的一半。先生請(qǐng)一位學(xué)生幫忙，先把紙卷起一半，分段作畫，著色后待晾干后卷起來，再打開另一半接著畫。如此畫一畫、晾一晾、停一停，持續(xù)了一個(gè)暑假，才完成了這幅巨作。又經(jīng)榮寶齋的裝裱師精心裝裱，終于在慶祝大會(huì)上向全校師生和來賓展出。圖中巨石巋然，瀑布傾瀉，寓意傳承著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化；新竹拔節(jié)，枝繁葉茂，象征著人民教師高潔無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。巨幅畫作的展出，博得了全場(chǎng)熱烈掌聲，那天的大會(huì)十分隆重，除大學(xué)的師生外，包括附中、附小、幼兒園的師大員工近一萬(wàn)人出席。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨北師大，向師大師生和全國(guó)教育工作者恭祝節(jié)日。