親愛的女兒: 明明你是千干萬萬教師隊伍里的一名園丁。芳齡26,下學期你將走進教學的第8個年頭。在此,我想深情寄語于你。 1)不忘初心 明明不管你是優(yōu)秀的還是平庸的,正如你在投胎,我們做母女一樣,你別無選擇,我欣然接受。命中注定我們血濃于水的親情,一生一世情緣延續(xù)。 你職業(yè)規(guī)劃選擇了當教師。就要砥礪前行,不忘初心。不管是條件多么艱苦的邊遠農(nóng)村支教,還是渴望條件較好的城市教學。現(xiàn)實與理想落差很大。你迷茫,糾結(jié)了好一陣子。農(nóng)村支教確實條件要艱辛很多。還是被眼前的農(nóng)村學生一張張稚嫩,純真的笑臉,一雙雙渴求知識的眼神沉醉了,釋懷了。沒有一顆全心全意為基層支教的愛心,孩子們的希冀就掐滅了。 你全力以赴,把自己當成全能的主力隊員,成了孩子們當中的知心姐姐。農(nóng)村支教的5年,你開闊了眼界,在磨練中積累了經(jīng)驗,培養(yǎng)了師生情,綜合素養(yǎng)得以較全面的提升。你也會不自覺地把閱讀,寫作,演講,音樂,書法,多媒體,信息技術等形式整合到你的語文教學中去。 職業(yè)一旦選擇就堅定不移,無怨無悔,不忘初心,就像春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 2)向陽而生。 女兒你從長沙一師就讀了五年,一畢業(yè)就奔赴邊遠農(nóng)村支教五年。不畏艱難,迎難而上,秉持心氣,向陽而生。教師是應具備處變不驚的定力。教育最大的魅力不在于空洞無物的說教,而在于言之有物的感染;不在于教師權威聲望的震懾,而在于語言的錘煉,情感的共鳴,靈魂的震撼;更在于娓娓道來的連慣,潤物細于聲的影響。讓我想起蘇軾'也無風雨也無晴'的安靜平和。 人必須積極向上,向陽而生。前幾天你同我聊天,我問你暑假怎么過?你低聲說:'想找點資料來學習,準備考研,來充實自己,提升自己'。我竊喜,我會盡最大的努力在后援支持你,堅挺你。 女兒呀!一個優(yōu)秀的語文老師是要不斷拓展自己知識層面的廣度和深度。既要仰望星空,追求言談舉止的不俗,又要腳踏實地,注重日積月累的堅持。使你在跌宕起伏的生活里擁有處變不驚,溫柔安定的內(nèi)心。終身勤于學習,精進自我。 只有閱歷達到一定程度,你才能深切明白順其自然,出口成章是無需思慮的有為法,信手拈來皆合天然妙趣,不偏不倚,左右逢源,應事應物恰到好處…… 順其自然更是一種清靜無為,天人合一的定力修為! 一個優(yōu)秀的語文老師,你的閱讀儲備量,寫作,命題,選材,文體解讀,美文賞析,教學設計,這些都是你具備的基本能力。一層一層的深入,一點一點直擊內(nèi)核,你才具備更高級的修為。但愿時光清淺,不負流年!你說呢? 語文作為中華民族傳統(tǒng)文化的載體,承載著中華民族精神和民族靈魂。中小學語文教學改革流派紛爭,改革卓有成效,其結(jié)果舉步維艱。語文教學的過程逐步演變?yōu)榧冎R,純技巧的教學和模擬考題的反復演練,影響了學生思維,個性特長,健全人格和道德修養(yǎng)的形成和發(fā)展。 所有處變不驚的背后,都是浮浮沉沉的過往;所有勇敢面對的背后,都藏著一顆不服輸?shù)男?;所有成功的背后,都是孜孜不倦的探求和?zhí)著;所有光鮮亮麗的背后,都是來自苦行僧般的自律。 3)自我突破。 腹有詩書氣自華。日積月累,書讀多了,見解獨到,感悟多,靈感來自于此,寫作起來就得心應手,這些我感覺有一種澄澈空靈的東西存在。你會不由自主的想起自我突破。 最簡單的道理,雞蛋由內(nèi)而外打破是一個全新個體生命的開始。打破前萬分痛苦,一次又一次的剝離,超脫,掙扎,磨礪意志的時刻。打破后,綻放光芒,精彩絕倫。破繭成蝶,鳳凰涅槃重生都同理,你頓悟后會有全新的發(fā)現(xiàn)。 女兒呀!我感覺語文教學也需要隨機應變,靈活運用的魄力。不管面對知識層次更為低淺的基礎教育,還是中學語文教學。不管是講故事,設問式,反問式,亦或是聲情并茂的朗讀式,詩詞歌賦的韻律作為方法,以聆聽,感受音韻意象之美為教學內(nèi)容,用帶有磁性的朗朗讀書聲連綴,如癡如醉,如切如磋。 總是淺淺的教,深情的悟,淺淺并不膚淺,不隨意,只用簡單的教學方法和精準設問式引領學生一步步進入文本……逐步引導而漸漸流暢生動,精彩紛呈。 女兒你可以多嘗試公開課,那是快速提升自己修煉的道場。當下的語文教學要不斷理念創(chuàng)新,內(nèi)容創(chuàng)新,方法創(chuàng)新應放到議事日程上。只有循序漸進,構(gòu)建和諧,寬松,自主的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)和健全人格。 你可以多花心思,精心備課,主動請領導,同行來聽課。只有多次的嘗試,實踐,失敗,才能成就你快速成長,蛻變。聽課后請領導,同行認真,深入評課打分。努力做到優(yōu)點說通透;缺點不敷衍,不遺漏,客觀公正;策略系統(tǒng),全面。自己寫好總結(jié),心得感悟。一日自省,是回憶,是成長,是激勵,更是鞭策!公開課是最好的自我突破和提升。 陶行知先生曾說過'在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運'。決定教育工作優(yōu)劣的是教師的素質(zhì),社會對教育的要求,歸根結(jié)底是對教師的要求。 女兒你的職業(yè)是崇高而偉大的,責任任重而道遠。 在這個社會上,不管是教育者,還是受教育者,要始終謹記,教育,讀書的終極目的:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平! 深愛你的媽媽 2019年7月24 |
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