留春不住由春去

文字/香襲書卷

隨著夏天的腳步聲越來(lái)越近，心中對(duì)春天的留念愈加深了。好一個(gè)春光十色的季節(jié)，就這樣要遠(yuǎn)去，想要留住春天的心，是那么強(qiáng)烈。

初中時(shí)讀汪國(guó)真，“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀?！边@句詩(shī)，讓我對(duì)春天的意義從初中就有了一個(gè)光明的解讀。四季中的第一個(gè)季節(jié)，它歷經(jīng)了寒冬的孕育，勃發(fā)出滿世界的生機(jī)，這是一個(gè)值得尊重與銘記的季節(jié)。

當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉，我就被春天叫醒。隨著第一枝春芽的發(fā)出，我的心就開始有了歡喜。在春天，總是有著太多的美好發(fā)生。你聽，鳥兒們遠(yuǎn)行回來(lái)的鳴叫聲，在初春響起。你看，滿目清翠的綠意裝扮著樹木。你聞，處處花香已經(jīng)把我們迷醉。

這樣的春天，怎能不讓人留念？詩(shī)人對(duì)它留念，我對(duì)它留念，你也應(yīng)該有所留念吧。我們?cè)诖禾煊鲆姷娜?，是?lái)愉悅我們的。我們?cè)诖禾熳龅氖?，是?lái)豐富我們的。我們?cè)诖禾鞂懴碌脑?shī)句，是帶著芬芳的。

春天馬上就要遠(yuǎn)去，我拿什么留住它呢？我在心底問(wèn)自己。寫不盡的春意，從初春到仲春，直至現(xiàn)在的暮春。我想要用一方干凈的文字，把春天留住。我試著描繪它的神韻，春天就在指尖下流動(dòng)。

從窗外飄來(lái)一陣唱詞，誰(shuí)家的女子彈起了琵琶，撥弄著春天的琴弦。原來(lái)她也想要把春天留住，留在那些音符里。手一動(dòng)，心就動(dòng)，春天就在眼前跳著歡欣的舞蹈。每次聆聽春的旋律，它都不是單音，而是復(fù)音。盛大的春意，是由著無(wú)數(shù)個(gè)美好事物的發(fā)生組成的。

我把撿來(lái)的樹葉，做成書簽夾在書本中。年少時(shí)的花瓣，至今仍被保留著。用塑料密封，然后把往事寫在上面。不知道從什么時(shí)候開始，心境有了轉(zhuǎn)變，由以前喜歡嬌嫩的花瓣，更趨于喜歡帶著生命力的綠葉。

有人從郊外帶回花枝，插在瓷器里。簡(jiǎn)約的花葉，與春光的琉璃有著鮮明的對(duì)比。其實(shí)是這人內(nèi)心的清明，已經(jīng)過(guò)濾了春天的斑斕，選擇少許的外物，就足夠讓自己滿足。誰(shuí)也不可能占盡春光，摒棄物性的束縛，我們活得更加自在坦然。

品一口春茶，把春天留住。春天它只是在時(shí)間的長(zhǎng)河流逝，而留在我們唇齒之間的香味，一直都會(huì)被保留，被品嘗。古人用茶樹的葉片制作成茶，讓我們?cè)谒募局卸寄芎瘸龃禾斓奈兜?。誰(shuí)說(shuō)春天不在？它明明在我們的生活中延續(xù)。

郊外有人支起了畫板，想要把春天臨摹在畫布上。一紙素白，潑上春天的色彩，馬上春天就活了。樹木的繁茂，花朵的笑顏，孩童的風(fēng)箏，一步一景，處處動(dòng)人。能畫下的，只是春天的一角，可是我們已經(jīng)把春天留在了畫布上。

春燕在老去，落紅滿地。人間四月芳菲盡，青果上了枝頭。“休惜余春，試來(lái)把酒留春住?！庇腥伺惆榈娜兆?，是不會(huì)哀嘆春天的流逝。充滿了愛(ài)的內(nèi)心，看見的每一處事物，都會(huì)常帶春意。陪伴是最長(zhǎng)情的，能夠把時(shí)間用在陪伴生命中所愛(ài)之人，那么春意就會(huì)日日在尋常煙火中滋生。

端起手中的酒杯，看透人世的滄桑。還能豪爽地對(duì)月高歌，舉杯同樂(lè)，那就是生命的春意在流淌。是內(nèi)心的情感還在，是心中的日月有了溫度，時(shí)間的流逝，已經(jīng)不能影響著自己的心情與情緒了。

春天的滋味，五味俱全，也有晴日，也有風(fēng)雨。我們活著的一生，也正是在這趟春色中，歷經(jīng)著無(wú)數(shù)的波折，然后走向下一個(gè)季節(jié)，直至走完這一生。春色滿園時(shí)，我們內(nèi)斂自持。春光將盡時(shí)，我們淡然從容。

宋朝詩(shī)人寫下：“留春不住，費(fèi)盡鶯兒語(yǔ)?！奔幢闶俏覀冇帽M了心思，還是留不住即將遠(yuǎn)去的春天，那就姑且：“不肯畫堂朱戶，春風(fēng)自在楊花?！贝艘粫r(shí)，彼一時(shí)的際遇，讓我們吃了許多的苦，也享受到了甜，到最后，做一個(gè)自在瀟灑的人，看風(fēng)雨不驚，看落花不悲。

“留春不住。燕老鶯慵無(wú)覓處?！贝禾炖先ィ鮼?lái)的燕兒也在增歲，慵懶的鳥鶯也不再用力鳴叫，在我們不知道從何處感知春天時(shí)，我們的內(nèi)心依然還還有著春天的力量，這是智者。

應(yīng)該是有的，“在春天或者夢(mèng)中，我曾見過(guò)你?！睂懴逻@句話的人，是懂得春天它會(huì)一直都在，在我們的心底，在我們的夢(mèng)中，除非我們自己拋棄它，否則它會(huì)與生命同在?！拔矣X(jué)得你曾經(jīng)是幸福的，在春天里或者在夢(mèng)里?！?/span>

我們都是幸福的，因?yàn)槲覀儞碛兄?。季?jié)只是一個(gè)外具的事物，真正的春天它在人們心中。我們之所于對(duì)春天懷念，是因?yàn)樗鼕^力向上的精神，和生機(jī)勃發(fā)的景象，這些帶給我們生命的力量。

終歸，春天是要離去的，就像是我們的生命，最終會(huì)有個(gè)歸宿。而在這一程的春色中，我們沒(méi)有白白浪費(fèi)，這就足夠我們欣慰的了。留春不住由春去，我們已經(jīng)經(jīng)歷了，朝霞和風(fēng)雨，花開和花落，春來(lái)和春去，只是大自然的規(guī)律。

在這個(gè)春天里，我用文字記錄了一整個(gè)春季。我把春寫在文字里，也留在了我的心里?！叭粲腥酥喝ヌ?，喚取歸來(lái)同住。”知心的人兒啊，我知道你們也把春天留在了心底。

寫在春季

圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

文字原創(chuàng)：香襲書卷

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