說(shuō)說(shuō)張桂梅，什么是真正的素質(zhì)？

myth360doc 2020-09-18

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Cuno Amiet，Deep Winter

張桂梅老師創(chuàng)辦的云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，是免費(fèi)的女子高中，建校12年，已連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%，1800多名貧困女孩從這里走出大山、走進(jìn)大學(xué)。今年華坪女高有159人高考，9個(gè)專(zhuān)科，150人本科，70人一本，17人六百分以上，拿出了當(dāng)?shù)刈罡呱龑W(xué)率的成績(jī)。

張老師和她的學(xué)校受到越來(lái)越多關(guān)注后，她在學(xué)校倡導(dǎo)的教學(xué)方法也受到更多的批評(píng)。孩子們每天從5點(diǎn)起床，高節(jié)奏讀書(shū)至晚上24點(diǎn)，為節(jié)省時(shí)間，打飯時(shí)間都不允許說(shuō)話(huà)，10分鐘內(nèi)必須吃完。衡水中學(xué)已經(jīng)被口誅筆伐多年，她的學(xué)?？赡鼙群馑€嚴(yán)格。很多人說(shuō)，華坪女高搞的是填鴨教育，與現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育背道而馳。

張老師的回應(yīng)是：我們真的是填鴨教育，但孩子的基礎(chǔ)太差了，只有這么做，才能救出來(lái)。我覺(jué)得這回應(yīng)很酷。你們覺(jué)得不好，我覺(jué)得好，我不會(huì)跟你的標(biāo)準(zhǔn)走，我們各走各的路吧。因材施教，本來(lái)就是教師祖師爺孔夫子的方法論，好的教育方法就是最合適學(xué)生的那個(gè)方法。

高考對(duì)農(nóng)村孩子，尤其是窮孩子，特別是窮女孩子，可能是人生最重要一次機(jī)會(huì)。沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，張老師的學(xué)生們，多數(shù)得在大山深處干農(nóng)活，早早嫁人，再有天賦，也可能浪費(fèi)掉，這對(duì)個(gè)人和國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是損失。張老師的學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)，跟不跟得上，會(huì)不會(huì)被淘汰，素質(zhì)能不能提升，那是下一關(guān)的挑戰(zhàn)。高考通關(guān)了才有打下一關(guān)的資格。

我相信，懷有強(qiáng)烈愿望改變自己命運(yùn)的孩子，早早受過(guò)大山貧困的毒打，大學(xué)的挑戰(zhàn)不是什么大事。改變的激情與堅(jiān)持的韌性，一個(gè)人通過(guò)高中學(xué)習(xí)擁有這些品質(zhì)，這也是素質(zhì)教育。它們的重要性一點(diǎn)不低于更有好奇心、更多元思維、更有創(chuàng)造性。在人生長(zhǎng)跑中，甚至更重要一些。沒(méi)有韌性，抗擊打能力弱，再聰明也沒(méi)用。打不垮，一直積累，就會(huì)慢慢變聰明。

中國(guó)的發(fā)達(dá)城市圈與其他地區(qū)，是兩個(gè)世界。在發(fā)達(dá)都市呆久了，不知人間疾苦，又占據(jù)話(huà)語(yǔ)權(quán)，對(duì)衡水中學(xué)與華坪女高這樣的教學(xué)模式，慢慢就理解不了，下意識(shí)里仇恨。這里面有屁股決定立場(chǎng)，發(fā)達(dá)都市圈的父母?jìng)?，深知張老師們培養(yǎng)出來(lái)的小狼，對(duì)自己家的小羊是個(gè)大威脅，大家都輕松一點(diǎn)嘛，作業(yè)少一點(diǎn)，放學(xué)早一點(diǎn)，搞素質(zhì)教育。

其實(shí)絕大多數(shù)父母師長(zhǎng)與孩子，無(wú)論在哪里，發(fā)達(dá)城市也好，貧困地區(qū)也罷，都要知道，自己并沒(méi)有資格矯情與脆弱。天下還是苦人多，只要自己是苦人，最大的本錢(qián)就是張桂梅老師的實(shí)在，高考不取消，無(wú)論你怎么罵，我就堅(jiān)持我的笨方法，打贏你就行。

中國(guó)要多幾個(gè)張桂梅老師，特別是貧困地區(qū)。這樣更容易避開(kāi)未富先嬌，一富就懶的大坑。

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來(lái)自： myth360doc > 《［連岳］》

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