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    • 論語連載(208)《泰伯篇》第20章,“舜有臣五人而天下治?!?/span>

       挑燈看劍AAAAA 2020-09-18

      經(jīng)史合參讀經(jīng)典
      日積月累學(xué)圣賢

      【原文】

      舜有臣五人而天下治,武王曰:“予有亂臣十人。”孔子曰:“才難,不其然乎?唐虞之際,于斯為盛。有婦人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可謂至德也已矣?!?/strong>

      【原文朗讀】

      【注釋】

      五人:舜帝的五位賢臣,禹,稷、契、皋陶(gāoyáo)、伯益,都是具備了“至德”之人。《尚書》和《史記》等古籍中有詳細的介紹,其中的“稷”就是后稷稼穡的后稷,他是周朝周人的祖先。
      武王:周武王,周文王的兒子,起兵討伐商紂王,建立了周朝。 
      亂臣:能治理天下紛亂的大臣。 
      十人:周武王的十位賢臣,指周公、召(shào)公、姜子牙、畢公、榮公、太顛、閎(hóng)夭、散宜生、南宮適(kuò)、還有武王的夫人邑姜。 
      才難:人才難得。
      唐、虞:指堯帝和舜帝,“”和“”都是地名,堯的封地在今天山西臨汾,地名叫“”,所以也叫“唐堯”。舜所在的地名叫“”,所以也叫“虞舜”。
      :此,指周武王的時代。
      三分天下有其二,以服事殷:指周文王和周文王的時代,當(dāng)時天下分為九州,西周得到了六個州,擁有天下三分之二,仍然臣服殷商。

      【白話翻譯】

      修養(yǎng)了至德的人,必定會成為國家的棟梁之才。如果再遇上至德的君,那將是一幅怎樣的情景??!不管是太平盛世,還是動亂之秋,都需要這樣的至德賢臣。
      舜帝即位后,流放了四個惡人,任用了五位賢臣,大禹治理水利,皋陶掌管五刑,后稷管理農(nóng)業(yè),契主管五教,益管理山林,開創(chuàng)了政通人和的局面,天下得到大治。
      周武王說:“我有十位能夠治理亂世的臣子”,周武王在這十位賢臣的輔佐下,一舉推翻了殘暴無德的商紂王,動亂的天下得以大治。
      孔子首先評價賢臣的作用,他說:“人才難得呀,難道不是這樣嗎?自堯舜以后,周武王時算是人才最興盛的時代了。然而武王的十位賢臣中有一位還是婦女,所以實際上只能算九人而已”。
      孔子接著又評價明君的作用,他說“周文王時,已經(jīng)得到了天下的三分之二,但他還仍然服事殷朝,盡到了作為賢臣的職責(zé)。周朝周文王那時的德,真可稱得上是至德了?!?/span>

      【解讀】

      1.本章展現(xiàn)有至德的賢臣和明君在治國平天下中的巨大作用。

      一個人修養(yǎng)達到了至德的境界,就會成為國家的棟梁之才。一個君王達到了至德的境界,就會造福萬民。如果賢臣和明君相遇在一起,那更是全天下的福祉。
      論語的編撰者選擇了兩個時代,一是舜帝時的和平年代,一個是周武王時的動亂之秋,來展現(xiàn)至德之臣和至德之君的巨大作用。

      2.“舜有臣五人而天下治”,遠古三皇五帝的太平盛世。

      堯帝把天下禪讓給了舜,舜帝繼位時,天下還沒有達到政通人和的局面,還有幾個資格比舜帝老的大臣在作亂,所以舜帝首先進行了政治改革,流放了共工、獾兜、三苗、鯀(gun)這“四兇”,大力提拔了禹,稷、契(xie)、皋陶(gāoyáo)、伯益等賢臣,君臣同心協(xié)力勵精圖治,開創(chuàng)了政通人和的局面,所以說“舜有臣五人而天下治”。
       

      3.“予有亂臣十人”,周武王治理亂世。

      什么是“亂臣”,不是作亂之臣,而是治理亂世之臣。當(dāng)時是商朝末年,西周還是商王朝的一個諸侯國,但商紂王殘暴無德,民不聊生,天下大亂。文王死后,武王繼位,周武王繼續(xù)重用姜太公為軍師,弟弟周公為太宰,召(shao)公、畢公、康叔等賢臣各居其位,當(dāng)時真的是人才薈萃,政治軍事蒸蒸日上,最后一舉推翻了商紂王,治理了亂世。 

      4.“才難,不其然乎”,孔子感嘆人才難得。

      真正具有經(jīng)天緯地之才的人才是十分難得的,孔子說,周武王時已經(jīng)算是從堯舜以來人才最鼎盛的時期了,但滿打滿算也就是十個人,其中還有一位是專管內(nèi)務(wù)的婦女。
      這種經(jīng)天緯地的人才不用太多,有幾個就足夠了。商湯王有伊尹,春秋霸主齊桓公有管仲,后世三國的劉備有諸葛亮。當(dāng)年楚漢相爭,漢高祖劉邦打敗了項羽,靠的是三位賢臣的相助,運籌帷幄有張良,后勤保障有蕭何,決戰(zhàn)沙場有韓信。三國時,水鏡先生曾對劉備說:臥龍、鳳雛得一而安天下。

      5.“周之德,其可謂至德也已矣”,唯有至德之君,才能聚攏天下英才。

      天下英才遇到至德明君,才能發(fā)揮自己的才干。反過來說,唯有至德之君,也才能聚攏天下英才。
      孔子繼續(xù)大加贊揚周人的文武之德,周文王之時,西周已經(jīng)得到了三分之二的天下,還不輕易談革命,還仍然執(zhí)諸侯之禮臣服殷商,這就是真正的政治道德。
      大家還記得本篇第一章開篇就說“泰伯,其可謂至德也已矣”,本章又稱贊周人之德也“其可謂至德也已矣”。
      與“周之德”相反的則是商紂王的“無德”,商王朝難道沒有至德的賢臣?不僅有,而且很多,像箕子比干這樣的人才比比皆是,但是最后都離開了商紂王。
      后世還有很多這樣的例子,楚漢相爭,楚霸王項羽的人才比劉邦多多了,但還是敗給了劉邦,這是因為項羽剛愎自用不重視人才,而劉邦完全信任張良蕭何和韓信。劉邦奪得天下后,曾經(jīng)總結(jié)說:“運籌帷幄之中,決勝千里之外,我不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給()餉饋,不絕糧道,我不如蕭何。連百萬之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,我不如韓信。這三個人都是人杰,可是,我能用他們,我是因為這個才得了天下呀”。 

      【給我們?nèi)松膯⑹尽?/strong>

      本段話的哲理太多了,可以給我們很多的啟示。
      首先,為什么人要修養(yǎng)達到“至德”的境界,因為你要成為國家的棟梁之才,為全天下人造福。其次,作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,你要尊重人才,并且你自己也要有崇高的品德,這樣才能聚攏天下英才為你所用。

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