姓名 | 翟云紅 | 所教年班 | 三年 |
班級 基本 情況 分析 | 我班有11名學生， 7名女生，4名男生。經(jīng)過兩年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。班內(nèi)大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。 |
工作 目標 | 近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學生適應三年級的學習，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。 中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎(chǔ)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。 遠期：通過一系列教育活動（培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動），提高學生全面素質(zhì)。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎(chǔ)。 |
主 要 工 作 及 措 施 | 自身提高 （包括師德和業(yè)務） | 一、堅定信念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學生，自覺地用高標準的師德規(guī)范要求自己，并促使自身在各方面不斷提高和進步。與家長積極有效的溝通，形成良好的家校關(guān)系。 二，養(yǎng)成良好的書寫習慣，培養(yǎng)精湛的語言表達能力，認真專研教材教參，科學合理的處理教材。多向有經(jīng)驗的前輩學習，多多參與聽課活動，提高自己的業(yè)務水平。 |
德育工作 （包括學科滲德、養(yǎng)成教育及活動施德等） | 一、在課堂教學中充分發(fā)揮教材中德育因素，對學生進行愛國、愛黨、尊老愛幼、團結(jié)同學等德育教育，帶領(lǐng)學生認真體會課文中所蘊含的中華傳統(tǒng)美德。 二、根據(jù)學生的思想實際情況與，學校的德育工作密切配合，本學期將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 |
教學工作 | 一、課前認真?zhèn)湔n，寫出教案深入鉆研教材分析，重點難點，確定教學任務，研究教學形式和方法。 二、課堂教學時，明確教學目標，教學內(nèi)容正確教，學組織嚴密，教學方法得當。根據(jù)學科的特點，結(jié)合教材內(nèi)容進行思想政治教育。傳授知識同時教給學生學習方法，按時上課，下課，上課不遲到，下課不拖堂。 三、作業(yè)布置符合大綱教材要求，難易適度，認真檢查批改并對作業(yè)情況進行分析，研究發(fā)現(xiàn)錯誤給予指導和糾正。四、是在課外時間對個別后進生進行個別指導，輔導后進生時要熱情、耐心、細致，鼓勵其進步。 五，利用好每一次的單元測驗，讓學生及時進行查漏補缺。 |
主 要 工 作 及 措 施 | 班 級 管 理 | 確立班級體的奮斗目標，加強班干部的組織能力，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理、自制能力，體現(xiàn)學生的主題地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神，加強班級團結(jié)力量，進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設，如拔河比賽、布置教室、每周一次大掃除等活動。 |
其 他 工 作 | 要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，做好與家長的交流與溝通工作更好為學生的全面發(fā)展服務。 |
活 動 日 程 安 排 | 九月份 1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。 2、“四項”競賽開始。 3、慶祝“教師節(jié)”。 4、初期家訪。 十月份 1、“慶十·一”主題班會。 2、愛國主義教育。 十一月份 1、做好家長會工作。 2、差生結(jié)對幫助。 十二月份 1、口算過關(guān)。 2、刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?。 3、準備復習迎考。寫好操行評語。 4、評選各類優(yōu)生。、寒假工作安排。 新的學期的每個月的具體工作在這里我都呈現(xiàn)出來了，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的。讓他們胸懷感恩，努力學習，報效祖國。 |
