中國教育部副部長鄭富芝23日在北京表示，截至今年9月15日，全國輟學(xué)學(xué)生由去年大約60萬人降至2419人。

　　輟學(xué)學(xué)生大幅減少，這一成就史無前例，意義非凡，功在當(dāng)下，利在長遠(yuǎn)，可喜可賀。

　　輟學(xué)學(xué)生從60萬人減到2419人，是脫貧攻堅的非凡成就。脫貧攻堅，教育扶貧是重頭戲，從經(jīng)濟上保證貧困家庭的孩子能夠正常的接受教育，決不因交不起學(xué)費而無法讀書。同時，對因各種原因輟學(xué)的孩子，千方百計讓他們回歸校園、坐進教室，守護了孩子們的未來，維護了教育公平，是社會主義制度優(yōu)越性的具體表現(xiàn)。

　　輟學(xué)學(xué)生從60萬人減到2419人，是未來的希望。十年樹木，百年樹人。青少年時期，最該做的事是學(xué)知識、長本領(lǐng)。人生路上，在對的時間做對的事，才會少起彎路，才能經(jīng)得起風(fēng)雨，實成共同成長。不少貧困家庭的未來與希望，寄托在孩子的成長，而教育是讓他們未來擺脫貧困的關(guān)鍵因素。一個孩子學(xué)有所成，將來就可能撐起一個家庭，從而改變整處家庭艱難的困境。教育扶貧，讓輟學(xué)的孩子回歸教室，不輸當(dāng)下，利在未來，充滿希望。

　　輟學(xué)學(xué)生從60萬人減到2419人，是教育的榮光。從新中國成立到現(xiàn)在，我國國民受教育的程度穩(wěn)步提升，既為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，同時也讓億萬家庭因受教育而獲得幸福。教育發(fā)展帶給人們的榮光，是長遠(yuǎn)的，歷久彌新。如今，輟學(xué)學(xué)生的大幅減少，這背后有脫貧干部的辛苦工作，更有廣大教師的辛苦付出，這份榮光值得永遠(yuǎn)銘記。

　　成果來之不易，依然要防止反彈。60萬人輟學(xué)的學(xué)生重新走入校園，有的學(xué)會如饑似渴地讀書，增長知識。但是，也不排除一些學(xué)生因輟學(xué)閑散慣了或基礎(chǔ)差、年齡又大，對學(xué)校的學(xué)習(xí)提不起勁，不是很感興趣。這類學(xué)生極易再次輟學(xué)，需要做耐心細(xì)致的工作，同時做到因材施教，以保障他們堅持完成義務(wù)教育。

　　另外，尚有2419人輟學(xué)，困難雖多，但需要加大努力，盡最大可能讓該讀書的孩子一個都不能少。