兒時(shí)有許多夢(mèng)想，最最渴望手捧一本好書，在月光下細(xì)細(xì)閱讀。那時(shí)候，可以信手拈來(lái)的書卻是那么的少。偶爾拿到一本來(lái)之不易的書，眼目前總會(huì)多了一份喜悅，一份快樂(lè)。每每在一絲絲失望之余，又會(huì)升騰起一絲絲渴望。如同母親灶洞里升騰起的一縷縷青煙，裊裊隱入白云之中。咀嚼母親烙的一口干面餅，或者燒熟的一顆山藥蛋，翻幾頁(yè)書，該是何等的幸福和快樂(lè)。
周圍坐一圈小伙伴，自己如同電視里的男主角或者主持人，說(shuō)書先生。把書中的故事復(fù)述給小伙伴們聽(tīng)，他們的神態(tài)各異，似乎把我當(dāng)成了孔夫子一般有學(xué)問(wèn)的教書先生，如今依然在我的幻覺(jué)里暢游。
流水似年，不知不覺(jué)，我到了該上學(xué)讀書的年齡，穿著母親做的新衣服，套著母親做的千層底鞋，背著母親一針一線做的新書包，跟隨在姐姐的屁股后面，樂(lè)顛顛的邁進(jìn)了家鄉(xiāng)的村級(jí)小學(xué)，開(kāi)始了最初的求學(xué)生涯。我告別了“百草園”式的嬉戲生活，走進(jìn)了憧憬與渴望滿腹的“三味書屋”生活。肩上背著父母的囑托，心里裝著自己的理想。
在姐姐口中所說(shuō)的美麗的校園里，我看見(jiàn)了并不新也不太明亮的教室，一排排的白楊樹(shù)在風(fēng)中唱著歡迎曲：你好，你好！但是我認(rèn)識(shí)了有一雙麻花辮子，一對(duì)大花眼睛，美麗善良的啟蒙女老師，還結(jié)識(shí)了許多的新朋友，拿到了面目一新的教科書，還有一間狹小的閱覽室從此成了我的最愛(ài)。好多次因著打掃衛(wèi)生的理由貓?jiān)诹死锩?，忘記了吃下午飯，值班老師很不客氣的將我?qǐng)了出來(lái)，我的夜夢(mèng)里便多了許多翻書的章節(jié)。
當(dāng)時(shí)，由于還存在代課老師和民辦老師，我們的代課老師如同走馬燈，有時(shí)還會(huì)因著月缺月圓一般，來(lái)來(lái)往往。有的時(shí)候，第二天到教室，老師已經(jīng)更換了。常常還沒(méi)有記住一位老師的面貌，他們便不辭而別了。后來(lái)，很幸運(yùn)的的遇到了一個(gè)有很長(zhǎng)胡須的語(yǔ)文老師，聽(tīng)別人說(shuō)，他的肚子里有幾牛車的學(xué)問(wèn)，單憑我們的知識(shí)，從他的口音里很難聽(tīng)出他的故鄉(xiāng)在何處。村子里的“長(zhǎng)嘴”大媽卻炫耀說(shuō)這位老秀才來(lái)自皇城根下，天子腳下，擁有“大前門”的北京。北京最有名的是什么全聚德烤鴨，那個(gè)香，給個(gè)狀元也不換！當(dāng)時(shí)我們的嘴巴張的也許可以吞下一個(gè)雞蛋，老秀才似乎不會(huì)笑，但是之乎者也不少，神話故事也很多，什么《三國(guó)》《水滸》《西游記》全一股腦兒講給我們，好像在填鴨或者灌水一般，頭頭是道，用家鄉(xiāng)的一句俗語(yǔ)概括，叫堂堂不流水，也就是滔滔不絕的意思?！都t樓夢(mèng)》我們卻沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。長(zhǎng)嘴大媽說(shuō)秀才老師最心愛(ài)的女人遠(yuǎn)在北京，長(zhǎng)的好像紅樓夢(mèng)里的林黛玉或者襲人一般好看?！盎▓F(tuán)錦簇香襲人”是長(zhǎng)嘴大媽唯一會(huì)說(shuō)的七言句子。據(jù)“外風(fēng)‘說(shuō)，長(zhǎng)嘴大媽總喜歡摸黑站在秀才老師的紙窗前呆呆的窺探傳說(shuō)中的”北京世界“。秀才老師，有一個(gè)缺點(diǎn)，喜歡卷紙煙吃，煙霧繚繞的課堂，宛若我們的快樂(lè)天堂。后來(lái)，秀才老師勞累過(guò)度，醉臥在家鄉(xiāng)的南山坡。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，據(jù)說(shuō)好多學(xué)生和家長(zhǎng)數(shù)里相送，雪花飄飄灑灑，而我獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)，手捻一朵素潔的白色小花，心中浮出了圣潔的千紙鶴飛向了故鄉(xiāng)。我遙望青山，秀才老師似乎乘青云駕白鶴歸來(lái)，左手握《春秋》，右手拿《西游記》，腋下夾著《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》。再后來(lái)聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：秀才老師的離去，也許都是香煙惹的禍。
秀才老師遠(yuǎn)去了，詩(shī)詞歌賦走進(jìn)了。我陶醉在悲與喜，苦與樂(lè)的氣氛里，仿佛穿越了時(shí)空，走進(jìn)了春秋戰(zhàn)國(guó)，秦皇漢武的歷史紅塵云煙之中。與屈原談心，與李白談詩(shī)，與秦觀談詞，與關(guān)漢卿聊“六月飛雪“······心里的五味釀成了一杯酒，眼里溢出了喜悅的淚。忘了吃飯，忘了時(shí)間的流逝。鄉(xiāng)村的夜，每當(dāng)明月如燈，我便會(huì)一個(gè)人獨(dú)坐在月光下，吟誦或者默讀唐宋詩(shī)詞元曲，那怕只有自己的影子默默地陪伴著。
我喜歡讀文學(xué)書直到如今，其中的一個(gè)原因，也許來(lái)自于秀才老師的影響。
每一次闖進(jìn)閱覽室，心里樂(lè)的便如同咀嚼著，過(guò)年時(shí)節(jié)長(zhǎng)輩們兜里摸出來(lái)的甘如飴的糖果。課余時(shí)光，最舒心的是玩游戲贏得一兩本可以一口氣看完的小花書。就連幫父母干活也喜歡兜里揣一本書，尾隨在羊群后面，騎在驢背上看書——走著瞧也是很愜意的！沒(méi)有人向我暗送秋波，夜里我不再開(kāi)始數(shù)星星，而是爬格子，涂畫著螞蟻，鴉翅一樣的文字。母親講的故事老到掉牙，而我卻悟出了新意，成了給小伙伴炫耀的又一種資本。
斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)，小花書陪我走過(guò)了童年時(shí)光，少年時(shí)代。青春如花，在十字路口向我頻頻招手。花季和雨季不期而至，我的夢(mèng)想和理想被作家夢(mèng)統(tǒng)治著，繆斯女神用多情的目光俘虜了我的心，我灑下了汗水收獲了中考的失敗，但是我癡心不改，無(wú)怨無(wú)悔。獨(dú)木橋?qū)γ媸敲利惖南笱浪?，我?dú)自在通向星光大道的路上徘徊，徘徊······
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維所說(shuō)的三種境界激勵(lì)著我，三味人生考驗(yàn)著我。書香墨韻如同一灣溪水，一泓清泉，仰或一片綠洲，帶給我清潔，清涼和希望。亦如一輪明月或者紅日，時(shí)時(shí)刻刻在我的理想星空閃爍照耀。
無(wú)論是在家鄉(xiāng)耕耘農(nóng)田還是在他鄉(xiāng)打工；無(wú)論是遙望前程或者回望曾經(jīng)，我總喜歡翻看一些開(kāi)卷有益的報(bào)刊雜志。心中總有一盞燈浸透著我的夢(mèng)想，月夜窗下，萬(wàn)家燈火，茶余飯后。父母居上，妻子相伴，兒女繞膝，一卷書是我們最好的選擇和精神食糧。夜深人靜，伏案夜讀或者奮筆疾書，咀嚼文字，推敲文章，別有一番滋味在心間。心中便會(huì)塞滿了一份快樂(lè)，許多安慰。
每每看到愛(ài)讀書的人，手捧一本書，在喧囂的鬧市或是寧?kù)o的鄉(xiāng)村心無(wú)旁騖的閱讀，心中便多了一份艷羨。自己的眼前便會(huì)有林蔭浮現(xiàn)，遮住心頭的燥熱和浮躁。
讀了一些書，眼前多了一道道風(fēng)景，心中有了一些感想。于是忙里偷閑，豆腐塊便如心靈的火花一般浮出了心海，時(shí)不時(shí)的見(jiàn)諸報(bào)端，成了一些可以自我欣賞的美麗情節(jié)。
千金不換的文字盛宴，成就著我的心靈理想，坐擁一盞如豆的燈，我的心花便開(kāi)始為書本詩(shī)詞怒放。且捧一杯清茶，手持一卷書文，讓紅塵繁華的云煙消弭于清心的世界。
腹有詩(shī)書氣自華，陶醉在文字的天空，我的心靈便再度開(kāi)始低吟淺唱，翩翩起舞。書香追夢(mèng)，一路有我，無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨無(wú)阻。
