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英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)：播種一種行為,收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,收獲一種性格；播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，南昌市站前路學(xué)校教育集團(tuán)各校區(qū)于9月30日開展了主題為“常規(guī)評(píng)比展風(fēng)采 習(xí)慣養(yǎng)成促成長(zhǎng)”的一年級(jí)和初一新生常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。   對(duì)于剛步入小學(xué)和初中的孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不能完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是陌生的。為此，各校區(qū)根據(jù)課程和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，主要從課前準(zhǔn)備、書本擺放、舉手姿勢(shì)、課堂坐姿、衛(wèi)生習(xí)慣、書包整理、午餐情況、桌椅擺放、放學(xué)路隊(duì)等方面進(jìn)行評(píng)比。公平起見，各校區(qū)邀請(qǐng)了學(xué)校行政代表、教師代表、家長(zhǎng)代表作為評(píng)委,讓我們一起來(lái)看看孩子們的表現(xiàn)吧！          ＋ 1.早讀篇 早讀課上，書聲朗朗，朝氣蓬勃，孩子們整齊的讀書聲響徹校園，這是充滿朝氣的新一代 ＋ 2.課前準(zhǔn)備篇 看似簡(jiǎn)單的“站如松，坐如鐘”對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)則困難重重。通過(guò)老師堅(jiān)持不懈的反復(fù)訓(xùn)練，看，同學(xué)們坐得多整齊??！孩子們?nèi)胧覄t靜，紛紛準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放整齊，靜候老師來(lái)上課。 ＋ 3.課堂篇 上課了！“同學(xué)們好！” “老師好！”孩子們用清脆的聲音表達(dá)對(duì)老師的尊重。“書在左上角，本子右上角”；“小眼睛看老師，小身板要挺直”；“書寫姿勢(shì)要記牢，一拳、一寸、加一尺”······在老師的口令聲中，同學(xué)們的注意力始終集中在課堂上。瞧，孩子認(rèn)真聽講的樣子是不是很可愛(ài)？看，孩子們的小手舉得多整齊呀！他們正安靜地等待著老師讓自己回答問(wèn)題呢！ ＋ 4.課間篇 課間休息的時(shí)候，老師也會(huì)和學(xué)生們一起做游戲。學(xué)生們玩著自己喜歡的游戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。課間休息接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們有秩序地回到自己的座位上，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。 ＋ 5.用餐篇 站前的校園溫馨美麗，學(xué)子們格外珍惜，人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)公物的典范。每一次師生會(huì)面，學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好，成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。午餐時(shí)，同學(xué)們的光盤行動(dòng)展現(xiàn)了我國(guó)自古以來(lái)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。 ＋ 6.課后篇 下課后，同學(xué)們把書和作業(yè)本分類裝進(jìn)學(xué)習(xí)袋，再把學(xué)習(xí)袋放進(jìn)書包，拉好拉鏈，快速整理書本。一雙雙靈巧的小手忙而不亂，動(dòng)作嫻熟，短短幾秒鐘就整理好書包，孩子們臉上洋溢著無(wú)比自豪的笑容。 評(píng)比過(guò)程中，孩子們與老師幸福合作，整齊的讀書聲，端正的書寫姿勢(shì)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度……孩子們像一株株靜待開放的花朵，用最飽滿的精神狀態(tài)向評(píng)委展示了班級(jí)風(fēng)貌，他們的表現(xiàn)驚艷了現(xiàn)場(chǎng)所有的評(píng)委。 課堂上老師為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，下課了，孩子們鞠著躬向老師道一聲“老師再見，老師您辛苦了！”一個(gè)深深的鞠躬表達(dá)了孩子對(duì)老師辛苦付出的感恩！ 一言一行皆自律，一舉一動(dòng)合規(guī)矩。站前學(xué)子用自己的言行舉止向大家證明了我們的教育是成功的，稚嫩的孩子們已經(jīng)成為了一名合格的小學(xué)生。 “不以規(guī)矩，不能成方圓”。相信在科任老師們的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)常規(guī)上一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 撰稿人：羅珊妹 審稿人：熊瑋 制作：徐雯 來(lái)源：南昌市站前路學(xué)校教育集團(tuán)學(xué)生處 |
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來(lái)自： 祥雲(yún)山人楊克昌 > 《新發(fā)文章》
