（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

看這本書，是因為在微信讀書里看到有書友對這本書作了一個評價：文化差異吧，對這種在漫長的茶道學(xué)習(xí)過程中獲得的成就感和悟道不能理解。

我還沒看這本書，就給這條評價作了一個回復(fù)：如果把茶道換成畫畫，那么應(yīng)該容易理解了吧？沒想到，這個回復(fù)對我來說還真是一語中的！

我從去年八月份看了一本教油畫棒畫畫的電子書后，就開始每天找花卉線稿作練習(xí)。在生活中，我沒有去找專業(yè)的美術(shù)老師學(xué)習(xí)如何畫畫，也沒有在網(wǎng)絡(luò)上購買課程進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只是每天畫一個線稿，想起什么就畫什么，很是隨性。

一年之后，現(xiàn)在隨性畫畫的能力比以前提高了很多，心中暗自竊喜。

在我的朋友圈里，有很多畫畫很好的人，我與她們的距離永遠都是在十萬七千九百九十九公里遠。因為我在努力的同時，她們也同樣在努力。不過，我每天漫無目的的畫畫不是為了讓自己的畫技有多大的提高，而是作為每天減壓的一種方式，讓我舒緩一下壓力和情緒。

正因為經(jīng)歷了這樣一個散漫的過程，所以，我特別能領(lǐng)會森下典子學(xué)習(xí)茶道24年的整個過程。

我不喜歡喝茶，日常以白開水為主，在家里，如果我想喝茶了，通過都是抓一點茶放杯子里，滾水一沖就等涼一點了再喝，所以對慢條斯理的沏茶過程就不太會欣賞。

但如果把茶道中的道理一講出來，我馬上就可以引申到其他我做的事情中，能夠領(lǐng)會到其中的意圖。

森下典子的茶道老師武田，在教典子茶道時已經(jīng)四十四歲了，那時典子才二十歲。“仔細想來，我二十歲時開始學(xué)茶道，那時老師四十四歲。之后經(jīng)過二十四年，如今我和老師當(dāng)年同年齡四十四歲，老師也已經(jīng)六十八歲。”

如果武田老師一開始就對典子說：“你從學(xué)習(xí)茶道到可以出師，需要二十四年?！蹦敲吹渥庸烙嬕宦牼蜁蛲颂霉?。因為在這二十四年里，典子不止一次地想中斷學(xué)習(xí)茶道，卻又因為不斷地在學(xué)習(xí)過程中感情到自然與生命的重疊之歡愉，才堅持了下來。

而我在這一年的隨心畫畫過程中，也是會時時不斷地感到自己有所領(lǐng)悟，但這樣的領(lǐng)悟非常淺，往往我只是才有一個由內(nèi)而外的愉悅感產(chǎn)生時，那種領(lǐng)悟就不翼而飛，無法用文字留下。

典子在學(xué)習(xí)茶道之后也是常常有這樣的情況出現(xiàn)：“那一瞬間，我似乎感覺到飛濺的水花撲上臉頰，像從瀑布潭水吹上一股冷氣。這時，被汗水濡濕的背脊掠過一陣涼意?！?/span>

這是典子在學(xué)習(xí)茶道過程中某一天看到一幅常常見到的畫時突然體會的感覺，那種感覺讓她身心突然地打開，對自然常態(tài)有了一些敏感的感受。

“雨天聽雨，下雪日觀雪，夏天體驗酷暑，冬天領(lǐng)受刺骨寒風(fēng)……無論什么樣的日子，盡情玩味其中就好。”

就像此時，我抬頭看到窗外形態(tài)各異的云，其中最大的一朵，像極了正在噴發(fā)的火山；在這座山的腳下，一頭頭憨態(tài)可掬的云獅子在變幻著它們的發(fā)型……

過去與未來，在此時此刻都與我無關(guān)，我聽著遠遠傳來的雷聲，四處張望著看看是否會下雨。此時此刻，我寫一行文字，就抬頭看一看天空；我再寫一行文字，就看看《日日是好日》里我劃下的筆記。

過去已經(jīng)過去，無法追回來；未來，則是每一個此時此刻的累積所得。一個人，如果此時都有一點點收獲，那么未來又怎么去期許？拿什么去期許？空口許下的諾言嗎？

不過，梁詠琪還真給了不少人這樣的空口許下諾言的勇氣。

“張大眼睛看吧！每個人其實都能快樂度過每一天。只要能領(lǐng)悟這點，生活中的大好機運一定不斷隨之而來。如今，我已發(fā)現(xiàn)了這點！”典子用了二十四年的時間，由青春少女變成一個優(yōu)雅的中年婦女，終于領(lǐng)悟到武田老師最開始所說的：“不要去問為什么，只要不斷地重復(fù)去做，道理自然就會明白?！?/span>

其實，真正能融會貫通的道理是說不出來的，只有去做了，才能明白如何從生活平凡的瑣事之中得到快樂。

2020.10.4