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詩人李白在《長干行二首》中寫到：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！闭f的是男孩子拿竹竿當(dāng)馬騎，一邊圍繞井欄奔跑，一邊同女孩子相互投擲青梅的游戲故事。而在我的童年，這個(gè)游戲卻成了我們男孩子的專利，但玩得并沒有那么斯文，也不再騎竹馬了，變成騎人，一個(gè)人騎在另一個(gè)人背上，隨著一聲吶喊，向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊，把背上的人拽下來，就像古時(shí)候兩軍交鋒時(shí)騎兵對決的樣子，小伙伴們在騎馬打仗中演繹著屬于自己的英雄故事。騎馬打仗游戲有兩種玩法， 一種是單騎，一種是組合騎。單騎是二人組合，一個(gè)孩子背著另一個(gè)孩子，背孩子的人是“戰(zhàn)馬”，被背的人是“騎手”。一般個(gè)頭大、比較壯實(shí)的孩子當(dāng)“戰(zhàn)馬”，個(gè)頭小且機(jī)靈的當(dāng)“騎手”。“騎手”騎到“戰(zhàn)馬”身上，兩腿盤在他的腰間，“戰(zhàn)馬”則用兩手把他的腿緊緊箍住，不讓他掉下來。組合騎是三人組合，由兩個(gè)孩子當(dāng)“戰(zhàn)馬”，一個(gè)雙手反背當(dāng)“馬頭”，一個(gè)屈身在后當(dāng)“馬背”，當(dāng)“馬背”的人雙手抓住“馬頭”的后腰帶，屁股撅在后面，第三個(gè)孩子騎在“馬背”上當(dāng)“騎手”。無論是單騎還是組合騎，只要“騎手”把對方的人從“馬背”上拽下來或把對方連人帶馬一起撞倒，就算贏了。由于三個(gè)人組織起來難度大，所以小孩子玩組合騎的少，玩單騎的多。游戲有“對將”和“對陣”兩種方式。“對將”，即一組對一組地單獨(dú)對決，勝多負(fù)少的獲勝；“對陣”，即同時(shí)上陣的幾個(gè)組混戰(zhàn)廝殺，最后剩下的一組獲勝，若雙方同時(shí)倒地，則判為平局，再接著比拼，直至分出輸贏為止。比賽過程中，有一些約定俗成的規(guī)則。“騎手”只能用手與對方搏斗，可以采用拽、拉、拖、推、搡等方法，但不能抓臉、打頭、撕頭發(fā)、扭脖子。“戰(zhàn)馬”主要用腿與對方搏斗，可以有蹬、踹、踩、踢等動(dòng)作，也可以用胸、肩和臀部去撞、拗、頂、壓對方，但不能給對方使絆子。雙方可以躲閃、逃逸，但“騎手”不能落地，“戰(zhàn)馬”不能越出比賽區(qū)域。騎馬打仗既是一個(gè)力量型的游戲，又是一個(gè)技巧性的游戲，參賽者要具備一定的體力，同時(shí)要掌握一些基本的動(dòng)作要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)技巧。“戰(zhàn)馬”要有一定的體重和較好的腳力，開打前，雙腿自然彎曲，扎穩(wěn)馬步，降低重心，雙手緊緊箍住“騎手”的小腿，使得上下兩人形成一個(gè)整體。“騎手”要有一定的臂力、抓力和耐力，與對方交手時(shí)，要雙腿夾緊，上身微微前傾，眼疾手快，一招致勝。參賽者除了要掌握這些動(dòng)作要領(lǐng)外，還要學(xué)會(huì)一些攻防技巧，學(xué)會(huì)相互配合，因?yàn)檫@是能否取勝的關(guān)鍵。“戰(zhàn)馬”要善于觀察場上的形勢，果斷決定進(jìn)攻和防守策略，或正面迎擊，或迂回偷襲，或拉鋸抗衡，同時(shí)要控制好移動(dòng)的方向和節(jié)奏，防止腹背受敵，遭遇對方的圍攻、伏擊或偷襲。“騎手”要根據(jù)“戰(zhàn)馬”的意圖和場上情況，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，當(dāng)“戰(zhàn)馬”左沖右突時(shí)，“騎手”要用力擠兌、拉扯或推搡對方，一旦揪住目標(biāo)時(shí)，要大聲呼叫“戰(zhàn)馬”迅速向后移，帶動(dòng)自己把對手拽下來，或者同時(shí)用力向前對沖，使對方陣腳不穩(wěn)，人“馬”分離。當(dāng)“騎手”體力不支時(shí)，“戰(zhàn)馬”要趕快躲閃，避其鋒芒，退到場地邊緣，或回旋到對方背后，喘息片刻后，再出其不意，殺入敵陣。騎馬打仗是一項(xiàng)活動(dòng)量比較大的對抗型游戲，特別能體現(xiàn)男孩子雄性斗狠、爭強(qiáng)好勝的個(gè)性特征。游戲玩起來很方便，不需要什么服裝道具，場地可大可小，時(shí)間可長可短，課間十分鐘也可以成對廝殺，下午兩節(jié)課后的自由活動(dòng)時(shí)間更是輪番大戰(zhàn)的好時(shí)機(jī)。記得一天下午自由活動(dòng)的時(shí)間，班上近二十個(gè)男生，不論是個(gè)子高的、矮的，還是胖的、瘦的，都聚在操場上。幾個(gè)留級(jí)生因?yàn)閭€(gè)子高、力氣大，老被一群人爭著搶著當(dāng)馬騎，顯得特自豪，特有成就感。而那些矮個(gè)子、瘦個(gè)子也是興奮不已，覺得當(dāng)“騎手”也特威風(fēng)特刺激。游戲一開始，所有人分別按身高體重配對，體重的背體輕的，個(gè)子高的背個(gè)子矮的。先是“對將”，一組對一組地單挑。班上那兩個(gè)大個(gè)子，明顯比其他人高出一個(gè)頭，一身蠻勁，平常打玩架，三四個(gè)人都不是他們的對手。一上場，只見他們一人背一個(gè)，一路橫沖直闖，不到兩個(gè)回合，對手就被撞倒在地，毫無還手之力。大家覺得這么一弱一強(qiáng)地比拼，是雞蛋碰石頭，不如玩“對陣”有味，幾組人馬同時(shí)上陣，你想撞誰就撞誰，誰倒了誰輸。這下那些小個(gè)子可高興了，大家相互遞了一個(gè)眼色，把兩個(gè)大個(gè)子作為共同進(jìn)攻的目標(biāo)，同時(shí)發(fā)力，幾個(gè)回合下來，兩個(gè)大個(gè)子終因寡不敵眾，難免落得一個(gè)最“先”失敗的結(jié)局。敗下陣來的兩個(gè)大個(gè)子并不服氣，說這么玩不公平，要求采取淘汰賽，即先搭配出八對人馬，然后分為四組，每組進(jìn)行一輪比賽，輸了的出局，贏了的接著比，反復(fù)淘汰后，最后剩下的兩組進(jìn)入決賽。大家覺得這個(gè)辦法好，競爭會(huì)更加激烈，因?yàn)槊恳粓龆疾荒茌敚斠粓黾幢惶蕴?，而且有偶然性，容易出冷門，強(qiáng)隊(duì)有時(shí)也會(huì)被淘汰，弱隊(duì)也有贏的機(jī)會(huì)。等編完組，“騎手”紛紛上馬，只聽見裁判一聲令下：“開始！”無論是參戰(zhàn)的，還是觀戰(zhàn)的，大家一起發(fā)出駭人的吶喊：“沖??！沖?。?/span>”操場上立即就變成了一個(gè)殺聲震天的古戰(zhàn)場，雙方人馬在踏起的漫天塵土中，一起沖向操場的中間地帶，奔跑的、沖撞的、拉扯的、推搡的、踹踏的……好一番回旋廝殺！有的跑著跑著，一腳踏空，雙腿一軟就來了個(gè)大馬趴，“騎手”從背上甩了出去，弄了個(gè)嘴啃地；有的趁對方不注意，狠踩對方的“馬腳”，對方疼得受不了，倒在地上只好乖乖認(rèn)輸；有的半個(gè)身子都被拉得懸在外面了仍不松手，直把對方的口袋或袖口給撕掉了；有的幾組人馬糾纏在一起，碰得人仰馬翻，滾做一團(tuán)；有的由于用力過猛，愣是把對方的褲腰帶給繃脫了，半邊屁股露出來，惹得大家一陣哄笑。那熱鬧的場面，那歡樂的氣氛，常常把批改作業(yè)的老師從教室里吸引了出來，在附近玩耍的女孩們也紛紛趕來圍觀，一陣陣笑聲吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾！一場戰(zhàn)斗下來，沒有幾個(gè)孩子身上不受傷的，但受傷了也沒見那個(gè)孩子跑到父母那里告狀的，自己偷偷涂點(diǎn)紅藥水、紫藥水，或者敷點(diǎn)墻角灰也就完事了。有時(shí)打著打惱了，由原來的假打變成了真打，鬧得有些不愉快，但過后不久，還會(huì)蹙在一起，嬉戲如前。父母一般都不摻和，沒有護(hù)犢子的，頂多說一句下次小心點(diǎn)，不要傷了人家傷了自己。記得上初中后，我就再?zèng)]玩過騎馬打仗的游戲了?，F(xiàn)在想起來，還是很享受這種游戲給我童年帶來的快樂，而且不光享受了玩的樂趣，也鍛煉了身體，增長了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。真希望現(xiàn)在的孩子別把這類傳統(tǒng)游戲丟掉了，也希望學(xué)校不要因噎廢食，為避免發(fā)生安全事故而禁止游戲活動(dòng)，讓游戲陪伴孩子快樂成長。黃銳先生童年游戲系列作品如下： 童年擷趣：打陀螺
童年游戲：丟把把兒
童年游戲：跳房子 童年游戲：跳橡皮筋 童年游戲：吹柳笛 童年游戲：打棒棒兒 童年記憶：踢毽子
童年游戲：滾鐵環(huán) 童年游戲：打波 童年游戲：打彈弓
童年游戲：抓 子 兒 童年游戲：釣駱駝
童年游戲：捉蜜蜂 童年游戲：擠油 童年游戲：斗雞 童年游戲：打水漂 童年游戲：鏈子槍 童年游戲：斗百草 童年游戲：翻花繩 童年游戲：老鷹捉小雞 童年游戲：吹竹哨 童年游戲：玩紙飛機(jī) 童年游戲：放風(fēng)箏 童年游戲：捉蜻蜓 童年游戲：打土仗 童年游戲：捉迷藏
童年游戲：東西南北 童年游戲：摔泥炮 童年游戲：紙風(fēng)車
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