無善無惡心之體

有善有惡意之動

知善知惡是良知

為善去惡是格物

時刻覺察自己，時刻在心上做功夫。我們?yōu)樽约簩W(xué)，但已經(jīng)為他人做了有益的事。利人利己永遠(yuǎn)是同時的，越踐行，越知行合一，身心合一！

立志為根，

根是收斂，

而非發(fā)散。

唯有不斷的凝聚，

向下扎根，

才能讓枝葉繁茂。

志向要常存養(yǎng)，

以心力灌溉。

做什么事要思維

是否跟志向相符？

是否是致良知存天理，

因有何志成何人。

為學(xué)做人第一毛病

就是一個傲字。

這個傲就是發(fā)散，

就是徒有花實，

而弱其根。

反觀自己，

是否有傲氣？

是否仗理欺人？

以一個對和正確

去指責(zé)評判別人，

初心就不善了，

何來善的結(jié)果？

天理為善，

存天理即為善。

道德經(jīng)有云，

天道損有余而補(bǔ)不足。

人道相反，

損不足補(bǔ)有余。

人性貪婪善于攫取，

天性無私喜好付出。

我們要替天行道，

做一個天人，

而不是動物。

一生不離少年志向。

圣賢教育就是

引導(dǎo)我們早立志，立偉志

～學(xué)習(xí)為了什么？

為天地立心，為生民立命，

為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

自利利他利大眾，

無論我們做什么，

都本著這個初心，

始終不變。

而在這個過程，

最受益的是我們自己，

洗滌凈化的是我們的心靈。

精神道德要默默積累，

要往下扎根，

不要名不副實，

要德能配位。

我們學(xué)習(xí)要默默做，

少說多做，

不可以還沒做就說，

或者夸大自己的作為。

信息化時代，

信息是共享的，

只要用心做事，

天不負(fù)我們！

感恩遇到這么好的時代，

唯有不斷成長自己，

才不辜負(fù)這美好的時代，

以及你我珍貴的生命。