以下內(nèi)容為銘意同學(xué)對話歐巴老師

六年級之前在學(xué)小奧，六年級的時候決定走競賽的路。六年級到初一，跟著學(xué)而思學(xué)了一試，跟著雅禮學(xué)了些幾何，為后面的高聯(lián)做了準備，初一以綜合為主。

初二正式開始競賽，進了雅禮17屆數(shù)學(xué)組，基礎(chǔ)很扎實。初三就沖刺了一下，那一年的進步是最大的，但那年聯(lián)賽沒有順利進入省隊。那次失利之后，教練讓我回歸綜合，投入高中生活中，高一上學(xué)期重心勻到了綜合上。今年相比去年，更大的突破是在心態(tài)上，而非實力。

當時是參加了四大名校的高中理實班考試，學(xué)校對我們的實力是比較肯定的，小奧的成績也比較優(yōu)秀，我對數(shù)學(xué)也確實非常感興趣，就決定走數(shù)學(xué)競賽了。

學(xué)綜合的時候就全心全意的學(xué)綜合，不要去想競賽的事。學(xué)綜合是為了多給競賽勻些時間出來，不建議大家在做這個事的時候還想著那個事。數(shù)學(xué)競賽有的時候想一道難題，1個多小時都可能想不出來，如果是每個課間想個10分鐘就沒有太大的意義。教練也建議我們?nèi)ソ虒W(xué)樓的時候，就把競賽書全部放在競賽教室里，不要帶到常規(guī)課上去。其次就是上課認真是很重要的，特別是上高中之后，我在高一上課是真的相當認真，做筆記也特別認真，尤其是化學(xué)和生物。當時就是跟著學(xué)校老師按部就班的聽課、完成作業(yè)，做書就只做了《高中必刷題》，綜合就已經(jīng)能取得比較不錯的成績了。理科對競賽生來說一般沒什么問題，一定要抓好語文和英語。

學(xué)競賽的一天和學(xué)綜合的一天有什么區(qū)別呢？

看在什么階段，競賽的學(xué)習(xí)，教練是有計劃的，自己做題的時間會比較多，尤其是后期。雅禮每次考試都會講評，這是非常好的學(xué)習(xí)機會。有時候聽一聽別人的想法也是非常好的。

初三4月份就完成了直升，時間就變多了；其次當時正在準備體育中考，每天下午鍛煉1個多小時，對調(diào)整狀態(tài)是非常好的；還有個原因是當時組里其他同學(xué)去上海培訓(xùn)了，我們在學(xué)校里或者在家里更能靜下心來學(xué)習(xí)。感覺自己完成突破就那么一兩個月的時間，但當時心態(tài)還沒有這么成熟，聯(lián)賽發(fā)揮得就不好。

當時聯(lián)賽沒有考好，心情很沮喪。教練就說，我前兩年在這里學(xué)習(xí)，就只認識組里的人，有很多時候是比較孤獨的，建議我那段時間好好回到班上去，積極投入到高中生活，多跟班上的同學(xué)相處，學(xué)學(xué)綜合。這個調(diào)整是很有效的，一是我在綜合上也找到了自信，停了這么久并不知道自己在高中綜合上會不會學(xué)得好，二是確實跟同學(xué)相處多了，學(xué)校的活動也非常積極的參加，比如運動會、社團節(jié)，我也非常珍惜跟班上女生的關(guān)系。競賽畢竟是我們生活的一部分，如果以一種經(jīng)歷的心態(tài)去看它，就會好一些。經(jīng)過那一年的受挫之后，對成敗就看淡了一些。為什么經(jīng)常低年級的比高年級的考得好，其實不一定是實力的問題，高三的學(xué)生就是壓力太大了。

有個扎實的基礎(chǔ)真的非常重要。為什么我在CMO里考得比較好，一是我心態(tài)比較好；二是我沒有短板，而且我在幾何上有強項，CMO里出的幾何題我是有信心一定能拿到滿分的；第三是我和溫玟杰的過程寫的很好，我們寫出來的過程基本是一分不扣的。

沒有短板和有強項，哪個更重要？

最重要是沒有短板。

大家為什么都覺得女孩子學(xué)競賽難，為什么會有女奧，主要是因為這個環(huán)境里面女生太少了。孤單是肯定會有的，比如男生打游戲的時候女生都不會參加；可能別人潛意識里也有一些看法。但是女生還是有一些優(yōu)勢的，比如女生更能靜得下心來學(xué)習(xí)。

競賽上爭取能有些突破。同時也背一些單詞，花幾個月時間把高中的綜合過一遍，后面打算學(xué)學(xué)大學(xué)的內(nèi)容，學(xué)學(xué)計算機。

以下內(nèi)容為銘意媽媽對話歐巴老師

我跟大多數(shù)家長一樣，銘意3歲多的時候也給孩子報了跳舞、彈鋼琴、學(xué)英語，閑著的時候也教孩子認認字，算術(shù)，銘意在2歲的時候就能認識200多個字了，3歲的時候100以內(nèi)的加減法就都會了，4歲乘法也會了，當時就覺得好像等到6歲上小學(xué)晚了一點，就送她早點去上學(xué)了。小學(xué)的時候，課內(nèi)的東西對她還是很簡單，我就買了《舉一反三》在家里教她做一做，我教她例題，讓她做后面的習(xí)題。她做的蠻好，聽的也認真。二年級就把她送到外面培訓(xùn)去了，真正知道她水平怎么樣是在參加華杯賽，四年級陳銘意拿了全省第一名。四年級的時候?qū)W而思來了長沙，陳銘意就到學(xué)而思來了，進步也很快，五年級華杯也是全省第三名。六年級的時候面臨擇校，就在幾所高中競賽教練那里做了幾次測試，經(jīng)過一些考慮就進了雅禮。

最重要的應(yīng)該是初二的時候，他們這屆比較特殊，當時沒有指定的教練帶他們，我們就讓銘意進了雅禮高一競賽組。到了組里才感受到什么是競賽，也體會到了競賽的樂趣，緊張的氛圍，她熱情都提高了不少。教練對孩子基礎(chǔ)這塊抓的非常緊，要求很嚴格，學(xué)組合的時候每道題都要寫過程，寫的不好的打回重寫，后來她在大考中過程就幾乎是不扣分的。這一步走得確實非常正確。

她的綜合成績我一直是放心的，競賽成績在組里也是第一梯隊。那次沒進省隊對我而言打擊也挺大的，我也反思了好多，也咨詢了很多家長，深刻體會到了競賽的殘酷，之前覺得有實力就能走得遠，其實競賽不是這樣的，在考場上心態(tài)要好，要能把實力發(fā)揮出來，有的時候還要一點點運氣。我就反思是不是我天天陪在她身邊，給她壓力太大了。

今年聯(lián)賽我就讓她一個人在家里面學(xué)，對她的成績從不過問了，我也一點不緊張了。跟今年省隊發(fā)揮不太好的同學(xué)也說一句，當你把成績、名次真的看淡了，輕輕松松進考場，還會發(fā)揮得更好一些。

當時她是不開心的。我當時就想，下午讓她回去的話，肯定也沒什么心思做題了，倒不如帶她去散散心吧。吃完午飯就去爬岳麓山，當時看她情緒比較低落，還是想開導(dǎo)她調(diào)整一下，他們組里有這個習(xí)慣，考完聯(lián)賽帶他們?nèi)ヅ懒艘淮卧缆瓷?。晚上教練又打來了電話鼓勵她一下，第二天就發(fā)揮得挺不錯的。

實際上那天晚上我沒怎么睡好，第二天考完去接銘意的時候，是讓她爸爸去接的，我坐在車里面都不敢去接。出了考場給我打了個電話說做了三題，我心里的石頭才落地。去年也看到了，有的東西是沒辦法去左右的，就盡自己的全力吧。

有的時候看到別的孩子做書，學(xué)到很后面了，你還在做一些基礎(chǔ)的，可能還是有一些焦慮，教練就讓孩子們做書不要急，要把它弄懂，有些書還要求他們做兩遍。第一遍可能只學(xué)到了80%左右，有些題目做得沒那么好，還要二刷，把題目搞透了。她其實沒做過什么很高深的書，比如像《命題人講座》她就只做了兩本，《初等數(shù)論》和《圓》?！秺W賽經(jīng)典》幾何篇她小學(xué)就做了一些，實際上如果她這一個板塊比較強的話，可能不用花那么大精力也沒問題，其他板塊沒那么有感覺的話，還是要一步一步扎扎實實的學(xué)。幾何題還是先用純幾何的方法做，練好之后再練計算的方法。今年CMO第一的彭也博爸爸就說，他之前幾何不是很強，就要求他只能用純幾何方法做，溫玟杰也是這樣過來的。

順其自然，不要有太大壓力，但是也要繼續(xù)努力。也希望今年失利的孩子，明年能取得更好的成績。