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上一節(jié)，簡單說一下對健康，對伴侶的吸引。這一節(jié)，我們來舉一個例子，來做一個最后的回顧總結。

在讀《秘密》這本書的一開始，在前幾節(jié)我們曾連續(xù)提出了六個問題:

第1個問題是，那本百年古書為什么有頭無尾？

第2個問題是，為什么不使用那些偉大人物的事跡來舉例說明吸引力法則？

第3個問題是，吸引力法則中的“心像”是指什么？

第4個問題是。為什么說查爾斯·哈尼爾所說的“整個生物系統(tǒng)都依之運作”，才是吸引力法則的重中之重呢？

第5個問題是，為什么我們曾經有過的一些特別想實現(xiàn)的愿望卻沒有被實現(xiàn)呢？

第6個問題是，吸引力法則中的“宇宙”是不是我們平時所說的宇宙呢？

其中有幾個問題，我們很明顯的強調了答案。也有的沒有明顯強調，但是已經給出了答案。比如說第4個，為什么說查爾斯·哈尼爾所說的“整個生物系統(tǒng)都依之運作”才是吸引力法則的重中之重？它的答案就是，吸引力法則其實就是生物體的一種本能的表現(xiàn)。

先來看例子，發(fā)明大王愛迪生的例子。

我們都知道，許多成就非凡的人，都是在某一個領域里深耕多年的人，他們積累了大量的知識與豐富的經驗，才攀登上了讓一般人只能是望其項背的高度。我們習慣了說這是量變帶來了質變，是專心專注的結果?？墒前l(fā)明大王愛迪生，卻能在幾十個不同的領域里取得近千項發(fā)明，更讓人難以理解的是，二十多歲時就開始有所成就的他，在那之前卻是一個連小學也沒有上完的學歷水平。如果說專心專注和知識儲備是一個人有所成就的必備條件的話，那么在這兩點上，愛迪生專注的是什么，儲備的又是什么呢？很顯然，跟其他人相比較，在對腦子的如何使用上，愛迪生更擅長，也更富于技巧。別人比拼的是單一的高度，是同領域知識不停累積后直插云宵的高度；他比拼的是一定高度后，觸類旁通的廣度。他所仰仗的就是對大腦功能的淋漓盡致的發(fā)揮了。

在門羅公園的實驗室里，愛迪生放了一張?zhí)梢?，除了累的時候方便休息外，他平時還有一個“假寐”的習慣。就是即使不累，也會躺上去蓋上毛毯，打一個盹兒。“假寐”的時間通常是在遇到阻礙，碰上了難以解決的問題之后。多數時候在他從椅子上站起來時，一個克服困難的想法已經產生了。這是不是看起來很不可思議？這其實也可以套用“吸引力法則”的吸引三步曲來解釋。首先是他明白自己想要一個什么樣的答案，而后是他相信存在著這樣一個答案，他的“假寐”其實就是在給“宇宙”——給他的潛意識一段去完成這個任務的時間。

潛意識是時刻跟隨，時刻相應著意識思維的活動的。當我們專注于某一個問題，長時間的用心思考某一個問題，并且特別想解決這個問題時。潛意識就會把這個問題的解決當成首要任務去完成。但是呢，又因為在我們的意識思維活躍的時候，它需要去時刻跟隨、時刻相應。這樣，它的工作就只能是在意識思維不活躍的時候，也可以理解為是大腦不要去想別的事的時候，才能暫時的讓出時間來，給它創(chuàng)造一個工作的機會。而愛迪生在思考之后的“假寐”，就是在給它創(chuàng)造這樣一個機會，所以它很快地就交出了答卷，完成了任務。