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教育孩子成才是中國絕大多數(shù)家長共同的希望，但由于大多數(shù)家長自身不具備成熟且系統(tǒng)的教育模式和方法，因而更多是指望于學校教育和孩子的自我管理。所以，一旦有老師表達出希望家長在教育孩子上配合工作的意愿時，家長一定會選擇不遺余力地配合老師，以便讓老師——正確教育的執(zhí)行者和代言人更好的對孩子進行管理教育。今天，我們想和您聊聊—— 在教育孩子上，家長應該怎么配合老師？ 親媽說 從老師的視角來看，我可以很負責任的說：依賴家長配合的教育，都是在推卸責任。 孩子未成年之的早期教育中，學校主要負責的是知識教育。學校所提供的硬件環(huán)境包含了安全的保護，在安全的硬件環(huán)境下所提供的知識教育，實際上是不需要家長進行太多的配合和干預的。 （圖片來源網(wǎng)絡） 親媽建議 我們建議家長在接到老師要求家長配合孩子的通知之后，首先去了解孩子的感受。目前的初等教育最大的弊端，就是家長和老師一直在“合謀”把孩子推上一條大人認為正確的受教育之路，并沒有去真正地關(guān)注孩子的本身的特質(zhì)和需要。 如果碰到一個很好的老師可能還容易溝通，如果碰到一個完全忽略孩子個體要求、只顧自己教學成績的老師其實是挺難溝通的。家長需要做的是幫孩子分析清楚形勢，讓孩子來選擇，可以選擇換一個學校，但是整體的環(huán)境在不變的情況下，換學校并不解決根本的問題。另一種可能就是跟孩子一起分析老師頻繁讓家長來配合教學的原因是什么，孩子通過自己的努力，能對學校的這種學習環(huán)境的改善做到多少。 （圖片來源網(wǎng)絡） 在家長配合學校的這個過程當中始終要讓孩子堅信家長和自己是堅定的站在一起的。而不是站在老師的立場是對孩子進行約束。因為比起孩子將來在學校受到霸凌或者是受到一些我們無法想象的傷害相比，一兩次的考試成績真的不是什么大事，家長一定記得不能因為學習這個事情搞壞了親子關(guān)系。這是所有的所謂配合教育的一個大原則和大前提。 所以我們的原則就是如果老師是真的為孩子好，我們不妨配合他；如果老師只是為了提高自己的教學業(yè)績，那么就要選擇性對待，千萬不要因為配合教育而損害親子關(guān)系。 本期親媽學堂就和您聊到這里，期待與您下次相遇。 “親媽學堂”致力于做好育兒的“最后一米”——將海量的育兒知識轉(zhuǎn)化為每天的“日常行動”。幫您既懂得育兒道理，又能過好帶孩子的每一天。讓我們一起努力，用更好的自己給孩子更好的現(xiàn)在。 如果覺得有用，請果斷收藏和轉(zhuǎn)發(fā)給你身邊有需求的人哦！ 更多精彩回顧： 作為一個經(jīng)常被老師“約談”的家長，你應該怎么辦？ |
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