Yin同學，本科畢業(yè)于天津某高校法語專業(yè)

2019年赴法國昂西大學CIDEF語言中心參加交換項目

于2019~2020年大四期間成功申請到巴黎索邦大學應用法語專業(yè)（Langue Fran?aise Appliquée，LFA）碩士第一年M1

下圖為Yin同學獲得的索邦大學LFA M1錄?。?/span>

大家好，我是Yin同學。于2020年本科畢業(yè)于天津某高校法語語言文學專業(yè)。

我曾在大三期間去法國昂熱西部天主教大學語言中心進行交流學習（法國昂西大學同中國大學法語系交換項目介紹），這一年的交流經歷對于我法語水平的提高幫助很大，使我成功考出了DALF C1成績。

我在2019~2020年大四在讀期間成功申請到了夢寐以求的巴黎索邦大學應用法語專業(yè)（Langue Fran?aise Appliquée，LFA）。目前在校就讀碩士階段第一年M1。

可以說，本科畢業(yè)后赴法留學是我很早就有的心愿了。了解到同專業(yè)的學長學姐的一般去向基本上是對外法語、語言學、文學或者應用外語等，加上本身對法語教學的熱愛，在大三暑假回國后，我就開始打算申請公立學校的FLE（對外法語）專業(yè)。

（在昂西大學交換期間，和同學們過圣誕節(jié)）

難忘大三赴昂西大學的學習經歷，這為我后來決定赴法留學讀研做了一定的鋪墊。那一年在昂熱的生活充實而有趣，特別是結識了來自世界各地不同國家地區(qū)的小伙伴，不管是在課堂上還是課余時間，我們都用法語愉快地交談著；寄宿家庭也讓我體驗了地道的法式生活；此外，兩學期的法語語言文化課使我不僅在法語聽、說、讀、寫方面有了很大程度的提高，而且對法國文化有了更深程度的了解。當然，在此期間，我最大的收獲是順利通過了法語Dalf C1考試，這也為我留學計劃打下了基礎。

從大四上學期開始，我便著手準備留學申請。我申請的是Hors DAP FLE專業(yè)M1直入。大致申請流程如下：前期整理好一些相關的個人材料，比如出生公證、各項成績單、獲獎證書等，之后開始選學校，再根據(jù)申請的學校準備文書，然后確保把所有的材料按時上傳到系統(tǒng)里，最后一步是面試（疫情期間改為線上面試）。

其中，無論是在文書還是面試環(huán)節(jié)，都需要我們仔細研究學校官網(wǎng)的信息，至少對相關課程設置有較為清晰的了解，讓自己心里對申請該學校和該專業(yè)有個預判。我主要是在各個平臺搜索關鍵詞或在社交網(wǎng)絡上進行提問，尋找前輩或者想申請的同伴交流?？傊?，建議大家要主動收集信息，多多關注學校招生官網(wǎng)的動態(tài)。

此外，除了語言考試，動機信、個人簡歷和最后的面試也非常重要?；蛟S有人會說法國學校每年收到成百上千封的簡歷和動機信，他們不一定真的會看，但其實這兩個材料是很重要的，因為這是法國人的習慣，來了法國就會發(fā)現(xiàn)，在法國不管做什么都需要CV和動機信，所以好好準備這兩件材料對申請十分重要，出色的文書會大大提高申請的成功概率。另外面試也很關鍵，由于法國校方從未見過申請他們學校的學生，因此面試官的意見影響著校方做錄取決定。那么在這里給大家?guī)c面試的小建議：準備面試時，一定要多練習口語，平時可以多向自己提問，鍛煉組織答案的邏輯。面試時，聽清面試官的問題后，把個人觀點表達清楚，語言表達流暢，回答沒有標準答案，言之有理即可，但切忌所答非所問；即使面對面試官提出的一些出乎意料的問題，也不要慌張，經過思考冷靜地應答即可。

最后我在5月下旬時收到了索邦大學的錄取通知。總的來說，去年受疫情影響，申請的戰(zhàn)線被拉得很長，等待結果的時間是漫長而又煎熬的，但越在這時，越需要我們有足夠的耐心和信心去坦然面對。9月中旬，我抱著公立大學線下授課以及恐懼法國疫情嚴重的矛盾心態(tài)，毅然踏上了赴法留學的征程。

說到專業(yè)學習，不妨我們一起來看看索邦大學的LFA專業(yè)介紹吧。

索邦大學開設的應用法語LFA(Langue fran?aise appliquée)專業(yè)，其實與FLE（對外法語）專業(yè)較為相似，前者一般由兩部分構成，一部分為系統(tǒng)的法語語法以及語言學知識，另一部分則是法語教學法，課程設計，授課技巧等方面，也就是理論知識和實際應用的結合。

主要課程包括（以研一第一學期為例）：一種是CM（可以理解為必修課）：語言學類（法語語言學理論及應用、語言學術語）；專業(yè)性法語（此課程有discours（演說）和architecture（建筑），gastronomie（美食）領域等等）；教學法類：法語教學法；文化類：歐洲與法國文化，以conférence （講座）的形式授課；語言類：langue vivante（外語課），要求選擇一門外語去學習，索邦的語言中心(Sial)幾乎涵蓋了所有的常用語言，法俄意西葡阿希中日韓......還有不同等級可供選擇；另外一種是séminaire （研討會），有多種課程可以自由選擇，包括各個不同時期的詩歌，戲劇，小說，及各種主題文學等；最后是每年需完成的實習+實習報告。

考試形式：CM是必修課，一般是一或兩小時，séminaire通常是每周一節(jié)兩小時的選修課，可以根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇，這兩類課程的考核方式一般老師會選擇當堂測試或者寫小論文，這完全根據(jù)老師的喜好啦（由于新冠危機，我們這學期所有的考試均在線上進行，考試難度降低了一些）；關于實習，研一研二都有的，LFA專業(yè)一般是實踐型的，那么就需要自己找實習，然后完成實習報告。

關于授課模式，我覺得與國內課堂最大的不同是法國課堂一般沒有課本，都是靠老師口述，有時候有PPT或講義，但有時候沒有PPT，老師講課的節(jié)奏還是較快的，所以對于聽力理解能力和記筆記速度要求很高。這時錄音就顯得很重要啦！另外需要課后及時整理筆記和復習，開始我覺得語言學的兩門課還是有點難跟上，所以會找同學借筆記（當然運氣好的話，會遇到好心的法國同學在群里分享筆記哦）。

在巴黎生活將近4個月了，說實話和我預想的生活狀態(tài)有所不同。我原本想象著可以充分享受巴黎各種“豐富的資源”，利用課余時間徜徉在各大圖書館和博物館的，沒想到受法國疫情影響，這些計劃基本化為泡影。

我們從去年10月中下旬改為網(wǎng)課，之后經歷了全法的第二次封城、解封、宵禁等，網(wǎng)課持續(xù)到12月份，隨著政府的一聲令下，幾天之間全法留學生變成了“Zoom大學校友”，而我只好老老實實地待在家里體驗自己動手、豐衣足食的封閉生活。

再來聊聊法國各種繁瑣的手續(xù)，來過法國留學的同學基本上都會辦理法國銀行卡、Caf（房補）和Ameli（學生醫(yī)療保險）等，經常會遇到法國人的各種“迷之操作”，一般提交完材料之后，等待時間很長，即使在這種情況下，也不要輕易放棄，棄之不理，在這里我想要給大家分享的tip是及時關注自己的賬戶狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問題打電話或線上尋求客服幫助，這樣有的問題就迎刃而解了。

總之，2020年對我來說是機遇與挑戰(zhàn)并存的一年，感謝自己的付出與勇氣。如果說我能給大家什么學習意見的話，那就是從我自身的經歷中告訴大家：無論做任何事情，一定要盡早明確目標，明晰未來的規(guī)劃。往往擺在眼前的選擇很多而且似乎都很誘人，但是我們必須在一定的原則基礎上，做出適合自己的選擇，這樣才能更從容也更踏實地一步步實現(xiàn)。并且，不要后悔自己做的每一個選擇，拼盡全力地做到最好，不辜負時間的饋贈，努力活成自己想要的模樣。

最后，感謝所有幫助過我的人，感謝父母總是支持我的決定，感謝老師們的諄諄教誨，感謝朋友總是在我難過的時候鼓勵我。那么我也祝大家新年快樂！2021年我們一起繼續(xù)風雨同舟！Bonne année à toutes et à tous, et continuons l’aventure ensemble en 2021 !