在字模上刷上一層墨，蓋上宣紙，再用鬃刷輕輕敲打，揭紙的一瞬間，虹口區(qū)第四中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生王立濤的臉上寫(xiě)滿了興奮：“以前，只在書(shū)里看過(guò)活字印刷，今天第一次動(dòng)手做，原來(lái)古人的發(fā)明這么有趣。”在國(guó)家“指南針計(jì)劃”專(zhuān)項(xiàng)青少年基地建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，一堂有趣的“活字印刷微課”展示，讓來(lái)賓們大開(kāi)眼界。

　　博物館如何親近青少年？經(jīng)過(guò)近三年的實(shí)踐，國(guó)家“指南針計(jì)劃”項(xiàng)目給出示范——讓古代發(fā)明創(chuàng)造“活化”，在動(dòng)手體驗(yàn)中讓學(xué)生感觸歷史，架起了學(xué)校教育和博物館教育之間的橋梁。在虹口區(qū)“指南針計(jì)劃”專(zhuān)項(xiàng)青少年基地，來(lái)自全市的中小學(xué)生每周有三個(gè)下午可參與這里的體驗(yàn)活動(dòng)，在“玩”中接受傳統(tǒng)文化教育。

　　想象一下，用自己造的紙，印自己最得意的作文，再用古代的方法裝裱起來(lái)，蓋上印章，是不是很美妙？親手喂養(yǎng)蠶寶寶，體驗(yàn)“喂養(yǎng)蠶桑，繅繭取絲”這一古老的生產(chǎn)技術(shù)，是不是很有趣？紙漿造紙、繅繭取絲、青花彩繪、青銅鑄造……這些承載著中華傳統(tǒng)文化和古代科技水平的民族技藝，對(duì)如今的上海中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，已不再是僅僅停留在書(shū)本上的知識(shí)，而是觸手可及的現(xiàn)實(shí)。基地還將這些體驗(yàn)“定制”成活動(dòng)課程，配發(fā)教材后，進(jìn)入中小學(xué)課堂。

　　據(jù)悉，上海全市的中小學(xué)生可以在每周二、三、四下午參與“指南針計(jì)劃”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；卦陔p休日、寒暑假還免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)展“指南針計(jì)劃”親子體驗(yàn)活動(dòng)、“陽(yáng)光之家”學(xué)員實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，以及適合青少年學(xué)生的暑期活動(dòng)。

　　據(jù)了解，上海在試點(diǎn)國(guó)家“指南針計(jì)劃”方面的經(jīng)驗(yàn)，引起廣泛關(guān)注。國(guó)家文物局計(jì)劃將在全國(guó)復(fù)制若干個(gè)國(guó)家“指南針計(jì)劃”專(zhuān)項(xiàng)青少年基地。

　　在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，國(guó)家“指南針計(jì)劃”青少年基地改擴(kuò)建工程奠基儀式同時(shí)舉行。獲悉，在原有5大體驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，基地?cái)M新增模擬考古現(xiàn)場(chǎng)、天文觀測(cè)、水利工程體驗(yàn)等活動(dòng)場(chǎng)館。

　　在國(guó)家文物局副局長(zhǎng)宋新潮看來(lái)，指南針項(xiàng)目的核心在于通過(guò)實(shí)物、動(dòng)手體驗(yàn)讓孩子們感觸歷史，了解歷史。獲悉，未來(lái)本市還將積極促進(jìn)學(xué)校教育與博物館教育相結(jié)合，劃定若干個(gè)博物館進(jìn)行項(xiàng)目合作。

　　博物館如何親近青少年，“指南針計(jì)劃”已邁出關(guān)鍵一步。不過(guò)，要讓中國(guó)孩子走進(jìn)更多的博物館，或許還有一段很長(zhǎng)的路要走。