提到輔導(dǎo)孩子作業(yè)這個(gè)話題，會(huì)出現(xiàn)各樣的場(chǎng)景，和諧溫馨的畫面偶爾會(huì)有，但是比較常見(jiàn)的則是怒吼連連、甚至拳腳相加。

直接影響親子關(guān)系，還會(huì)打擊孩子的自信心，引發(fā)自卑等諸多負(fù)面心理。

這事沒(méi)有感同身受。有過(guò)輔導(dǎo)孩子經(jīng)歷或者遇到過(guò)類似經(jīng)歷的人才會(huì)懂。

通常情況下，大吼大叫都會(huì)使事情變得更為糟糕。

你越吼，孩子越笨。

多數(shù)家長(zhǎng)表示控制不住自己的情緒。

輔導(dǎo)孩子作業(yè)脾氣暴躁易怒怎么辦？找到的答案多是多點(diǎn)耐心。

問(wèn)題是家長(zhǎng)情緒已經(jīng)被掏空，不能再多一點(diǎn)點(diǎn)了，怎么辦呢

情緒失控，脾氣暴躁，容易發(fā)火，多數(shù)是身體出現(xiàn)了問(wèn)題。

比如更年期、肝火旺的人，表現(xiàn)之一便是 暴躁、易怒，遇到點(diǎn)事就容易被點(diǎn)燃。

跟事兒本身沒(méi)多大關(guān)系。

在中醫(yī)看來(lái)，這是病，得治。

因?yàn)槠浜蠊⒉皇菐?lái)家庭不和諧，人際關(guān)系處理不好，而是整個(gè)人處于非健康狀態(tài)，五臟六腑影響七情久了，同時(shí)也會(huì)反過(guò)來(lái)互相傷害。

為自己，也為孩子，更為家庭和諧。

要找到原因，對(duì)癥重度預(yù)防。

為啥會(huì)發(fā)火？——因?yàn)?/span>著急，還是為了發(fā)火而發(fā)火？

你現(xiàn)在的“發(fā)火”行為，目的到底是什么？——制造矛盾？還是為了不讓孩子學(xué)會(huì)？

你發(fā)火，絕對(duì)于事無(wú)補(bǔ)。

尤其是發(fā)泄式的責(zé)問(wèn)，“你沒(méi)腦子嗎 ”   “你怎么這么笨”  “剛學(xué)過(guò)為啥又忘了” “這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)” .... ....

類似一連串的發(fā)問(wèn)，看似理直氣壯。把這些話問(wèn)問(wèn)自己，你想要什么答案。你想讓孩子給你什么答案。

結(jié)果是你沒(méi)有答案，他不知道咋回答，他或許只會(huì)有無(wú)限的恐懼，以及破罐子破摔的心理。

你也達(dá)不到你期望的學(xué)習(xí)效果。因?yàn)槟惴N的因不對(duì)，果也不會(huì)對(duì)。

以目的為導(dǎo)向，去循序漸進(jìn)引導(dǎo)。

這才是正道。

如果你跟孩子有仇，請(qǐng)繼續(xù)大吼大叫；

如果你希望親者痛仇者快，請(qǐng)繼續(xù)全力摧殘。

如果不是，那就停下來(lái)好好想想，運(yùn)用反推法，想想你要的結(jié)果是什么，應(yīng)該怎么樣做，才能得到你希望的結(jié)果。

如果吼能解決問(wèn)題，驢將統(tǒng)治整個(gè)世界。

如果確實(shí)有“病” ，該度過(guò)的就吃點(diǎn)安逸的平穩(wěn)過(guò)渡一下，有火氣大，就吃點(diǎn)藥渣、喝點(diǎn)藥茶，澆滅它。

更年期就逍遙丸，有肝火就蓮子心，力度不夠就來(lái)個(gè)大復(fù)方壓一牙，有事說(shuō)事，不要遷怒于他人。

輔導(dǎo)孩子作業(yè)如何控制情緒？莫名其妙的控制不住發(fā)火......

可以用金銀花搗碎，外貼于兩個(gè)神門穴上，用醫(yī)用膠布固定，幫助實(shí)現(xiàn)心平氣和，恢復(fù)家庭和諧氛圍。

推薦外用穴位貼，好好用，一用便知。

可憐天下父母心。

希望各位家長(zhǎng)都能夠在輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)有成的同時(shí)，增強(qiáng)親子關(guān)系，建立和諧幸福家庭。