小編語：    

隨著高三、初三年級學(xué)生陸續(xù)開學(xué)，多地教育主管部門相繼公布了高一二和初一二學(xué)生開學(xué)時間。不少家長反映孩子似乎有點(diǎn)迫不及待想到學(xué)校過一過集體生活（尤其是小學(xué)生），但也有個別初中生和高中生習(xí)慣了宅在家里玩，反倒不想上學(xué)，還有一些高三的學(xué)生剛開學(xué)一個周，不斷借故請假，似乎想逃避。

    兩個多月宅在家里線上學(xué)習(xí)，無論學(xué)習(xí)生活還是心理上不同程度地暴露出一些問題，開學(xué)前一周有必要舉辦一些活動對學(xué)生進(jìn)行一次心理疏導(dǎo)，為同學(xué)們提供一個在一起交流的平臺，使同學(xué)們找回集體的狀態(tài)，為此，我設(shè)計(jì)了這套班級主題活動方案，如果你覺得你們班也需要舉辦一次這樣的活動，下周是非常好的時機(jī)，你不妨可以嘗試一下。

【活動議程】

1、問題討論：

⑴ 一場疫情拉長了假期，停課不停學(xué)，有哪些新思考？

⑵ 疫情不僅改變了我們的生活，也改變了……

⑶ 即將回到久違的校園，回歸集體生活，抖抖自己的小心情。

⑷ 往年此時該期中考試了，請結(jié)合自己的情況對前段學(xué)習(xí)進(jìn)行一次期中小結(jié)，并整理一份問題清單。

2、主題演講：

⑴ 疫情見聞故事會。根據(jù)自己的見聞或收集的材料，講講疫情中令你印象深刻的故事。

⑵ 疫情改變了認(rèn)知。說說自己在哪方面有較為深刻的改變。

⑶ 堅(jiān)定了制度自信。從全球疫情防控，談?wù)剬χ贫茸孕诺睦斫狻?/span>

⑷ 抖抖我的小心情。開學(xué)在即，重返校園，心理上有哪些準(zhǔn)備？

⑸ 學(xué)科代表談學(xué)科。根據(jù)在線學(xué)習(xí)暴露的問題課代表談本學(xué)科的問題清單。    

3、直播課：隔不斷的師生情、同窗誼

本次活動的直播課要切合本次活動的主題，讓同學(xué)們心理上比較輕松地暢談，建議把上學(xué)期班里舉辦的有趣的活動或班級取得的成績等進(jìn)行一個總結(jié)，還可以把本學(xué)期活動的基本想法或規(guī)劃草案拿出來讓同學(xué)們討論，征求大家的意見。這樣容易引起大家的共鳴，使同學(xué)們在相互交流中找到共同話題。直播課的形式也應(yīng)該具有靈活性和開放性，盡量做到生動有趣，能夠讓學(xué)生融入其中，使同學(xué)們有一種心理歸宿，找到回歸集體生活的感覺。