童年是金色的，似朝露的蓓蕾，象破殼的稚鳥，如初升的太陽，一切都是那樣的純真、那樣的無憂、那樣的美好！

1963年秋季，我在礦幼兒園畢業(yè)后,就讀下壟鎮(zhèn)中心小學(xué)，分在一（1）班，操場(chǎng)左邊第一間教室。全班30余同學(xué)，至今依稀記得，本礦的有楊龍勇、范元亮、張新江、劉文棋、張輝、羅恭仙，女生張微、鮑建萍、楊凡、孫寶秀和當(dāng)?shù)劓?zhèn)（村）的楊芳敏（小名湯生）、劉宏權(quán)（小名和生）等同學(xué)。

當(dāng)時(shí)，下壟鎮(zhèn)中心小學(xué)，屬江西大余縣教育局，坐落在礦部通往醫(yī)院住院部公路中段的下壟村劉屋小河邊。小學(xué)實(shí)行六年制，有11個(gè)教學(xué)班，16名教師，學(xué)生400余名。學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后，參加大余縣升學(xué)統(tǒng)考，按成績(jī)分別錄取到縣中或新城中學(xué)初中。1968年，礦里接管下壟鎮(zhèn)小學(xué)，改名為下壟鎢礦職工子弟學(xué)校。

記得我小學(xué)剛?cè)雽W(xué)，正趕上全國(guó)掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的高潮。我和相鄰居住在原礦車隊(duì)、修造廠小河邊家屬區(qū)的張新江、劉文棋、張輝、張微、鮑建萍、付九娟、楊凡等小伙伴結(jié)對(duì)組成學(xué)雷鋒小組，讀雷鋒故事，和雷鋒比童年，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做針線包、節(jié)約箱，自備工具打掃公共衛(wèi)生，在校內(nèi)外多做好事，突出表現(xiàn)受到校少先大隊(duì)的表彰。次年，“六一”節(jié)前，我們一起戴上了紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員。晚會(huì)上我們放聲歌唱：“讓我們蕩起雙槳……紅領(lǐng)巾迎著太陽?！保錆M了對(duì)未來美好生活的憧憬。

記得我小學(xué)偏愛語文課，主要是受老師和課文的影響。當(dāng)年教語文的是個(gè)女老師姓常，此姓少見印象深。常老師高瘦個(gè)，瓜子臉，兩條黝黑發(fā)亮的辮子垂到了腰際，課堂朗讀，聲情并茂，透著一股靈氣和文氣。那時(shí)小學(xué)課文童趣橫生，很接地氣。如：小學(xué)一年級(jí)課文《下雨了》《打麥歌》，情景交融，朗朗上口，記憶猶新?！断掠炅恕罚旱未?，滴答下雨了，下雨了。麥苗說：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大?！碧覙湔f：“下吧，下吧，我要開花?！笨ㄗ颜f：“下吧，下吧，我要發(fā)芽?！毙〉艿苷f:“下吧，下吧，我要種瓜?！钡未穑未?，下雨了，下雨了?！洞螓湼琛罚亨栲枧?，噼噼啪，大家來打麥。麥子好，麥子多，磨面做饃饃。饃饃甜，饃饃香，吃饃不忘共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨，毛主席，我們向您來報(bào)喜。一報(bào)麥子又豐收，二報(bào)磨面用機(jī)器，三報(bào)社里添了拖拉機(jī)。

記得我小學(xué)充滿幻想，今天做這，明日做那，常立志。如讀高小時(shí)，有篇“米丘林”的課文深深的打動(dòng)我，講述米丘林這位蘇聯(lián)生物學(xué)家，通過嫁接讓蘋果樹上神奇般地結(jié)出了帶有梨味的梨蘋果來。我在寫讀后感作文中，表示長(zhǎng)大后要做個(gè)米丘林似的科學(xué)家。一次我去給媽媽送飯，無意中發(fā)現(xiàn)礦幼兒園院子里有棵蘋果樹。我按照課文里的描述，將找來的梨樹枝條一端削成“V”形，同樣在蘋果樹的一根枝杈上也劈開一條口子，進(jìn)行嫁接，暗中搞起了小實(shí)驗(yàn)，也想讓蘋果樹上長(zhǎng)出梨子來。早晚兩頭澆水忙個(gè)不停，誰知幾天后發(fā)現(xiàn)不僅嫁接的梨樹枝條已經(jīng)枯萎，就連蘋果樹上的“母本”枝條也已枯死。事發(fā)后受到園長(zhǎng)和母親的訓(xùn)斥，試種梨蘋果的事就這樣擱置下來。

記得我小學(xué)臨近畢業(yè)，中國(guó)正席卷著一場(chǎng)史無前列的，將改變所有人命運(yùn)的文化大革命。夏日的中午放學(xué)回家，路過礦部燈光球場(chǎng)，看到了人間悲慘的一幕，頗受學(xué)生喜愛的女班主任廖老師，挺著個(gè)大肚子，頭發(fā)剪成十字型，手被反綁著，跪在鋪滿玻璃渣的地面上。數(shù)名殺回本礦造反鬧革命的紅衛(wèi)兵小將，時(shí)不時(shí)的按住女老師拳打腳踢。也有一些小同學(xué)隨從圍攏，不停地朝她身上吐口水，揮舞著小拳頭跟著高喊：“打倒反革命分子XXX”“橫掃一切牛鬼蛇神”“革命無罪、造反有理”等口號(hào)。廖老師低著頭，我看不到她的表情，不知道這些她悉心關(guān)愛的孩子，此時(shí)的舉動(dòng)是否深深地刺痛了她的心，這個(gè)場(chǎng)景是我小學(xué)時(shí)代留下的最深記憶。

歲月神偷，偷走了青春年少，但是偷不走那份記憶和溫情。好比“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過，思念是翅膀飛過的痕跡。人生的意義不在于留下什么，只要你經(jīng)歷過，就是最大的美好，這不是無能，而是一種超然。”（泰戈?duì)枴读魑灱罚?/p>

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