在當(dāng)前疫情的大背景下，教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)布局直播一段時間，然而不少機(jī)構(gòu)只注重教育直播前期的投入，不注重后期的運(yùn)營。那么做教育直播在直播后需要做什么呢？下面歡拓云直播小編帶大家來看看吧。

1、直播視頻的加工

由于是教育直播授課視頻，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該對其進(jìn)行反復(fù)利用。即將直播課程視頻進(jìn)行剪輯，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值。通過剪輯的課程視頻，這不僅可以讓學(xué)生吸收課程的重點(diǎn)知識，還可以將其作為學(xué)習(xí)素材，方便學(xué)生查漏補(bǔ)缺，鞏固知識。

那么對于直播課程視頻，教育機(jī)構(gòu)可以將其剪輯成三種方式的視頻，即：

第一種，15秒短視頻。剪輯師將直播中的精彩畫面剪輯下來，教育機(jī)構(gòu)可以將這個視頻發(fā)布到朋友圈、短視頻平臺，以吸引更多學(xué)員。

第二種，30秒至1分鐘知識點(diǎn)短視頻。剪輯師可以將直播中的某一個知識點(diǎn)剪輯下來，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。

第三種，5分鐘至12分鐘視頻微課。剪輯師將課堂中的重點(diǎn)知識集中剪輯，方便學(xué)生回顧和復(fù)習(xí)。或者是將該視頻做招生推廣使用，吸引更多學(xué)員前來報(bào)名學(xué)習(xí)。

2、直播課堂的數(shù)據(jù)分析

在直播課堂上，老師要了解一個學(xué)員的情況就需要看直播后臺的數(shù)據(jù)，如學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、上課數(shù)據(jù)、考試數(shù)據(jù)等。直播數(shù)據(jù)可以老師了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，方便為學(xué)員制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

同時，老師也可以根據(jù)學(xué)生的總體學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)來調(diào)整教學(xué)方案。

做教育直播，也不要忘記直播后的操作哦！

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