輔導(dǎo)教師：何金桃

當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》這本書，竟然舍不得合上它。

故事跌宕起伏，使我的內(nèi)心久久不能平靜。一連串的問(wèn)題，如走馬燈一般縈繞在我的腦海中。

我在想：

如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭、繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？

如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下，勇敢地同野人搏斗嗎？

......

魯濱遜憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難和挫折，勇敢地面對(duì)生活。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，以后應(yīng)該怎樣做。

《魯濱遜漂流記》書中的很多片段，我感覺(jué)不能只用“佩服”來(lái)形容，而是讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

如果我能像魯濱遜一樣在困難面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神和在絕境中求生的信念，還能有什么事情不會(huì)成功呢？又有什么困難能打倒我呢？

嬌慣的孩子，就像生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折。我想：只有經(jīng)歷磨難，并且勇敢地去戰(zhàn)勝它，才能成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，成為一個(gè)真正的男子漢！

這就是《魯濱遜漂流記》這本書告訴我的人生道理，我要成為魯濱遜那樣的人。

陳鐸瑋，三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班學(xué)生，性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，獨(dú)立自強(qiáng)，孝敬長(zhǎng)輩。愛(ài)好彈琵琶，看書，打籃球。