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      孩子偏科學(xué)習(xí)吃力?3招培養(yǎng)“理系腦”,養(yǎng)出學(xué)業(yè)全面發(fā)展的娃

       枕邊的小故事 2021-02-16

      隨著孩子年齡的成長,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也開始逐步加深,我們漸漸地會發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)業(yè)上面越來越吃力,很多時候一個問題能夠讓孩子絞盡腦汁的想,結(jié)果還不能得出答案??吹竭@種情況很多家長也跟著著急,有些孩子甚至還出現(xiàn)了偏科的情況。

      總是依賴家長和老師來進(jìn)行幫忙,還是需要提高孩子自身的學(xué)習(xí)力才是關(guān)鍵,說到學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),關(guān)鍵還是要先培養(yǎng)孩子的理系腦。

      什么是理系腦

      ?

      看到理系這個詞,是不是會第一反應(yīng)要學(xué)好數(shù)理化?所謂的學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。我們這里提及的理系腦,是由村上綾一在他的《培養(yǎng)孩子的理系腦》中提及的。理系腦的意思是將孩子的思維進(jìn)行發(fā)散,完善孩子的能力,如:

      1、獨立思考:

      弗蘭西斯·培根曾說過:如果發(fā)生在你身上的每一件事,都能使你懂得一個道理,那么,你是一個真正的富有者。我們知道,獨立思考是學(xué)習(xí)中非常重要的硬核能力,能夠擁有很強的思考能力者,能夠在做事情上面突破困難,沖出阻礙。

      2、主動探索:

      居里夫人曾經(jīng)說道:好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德。孩子在學(xué)習(xí)階段要擁有足夠多的好奇心,主動去探索未知的世界,通過自己內(nèi)心的驅(qū)動發(fā)現(xiàn)問題的答案,這樣才能將孩子的學(xué)習(xí)引導(dǎo)到自主學(xué)習(xí)上。

      3、專注度:

      專注地做一件事情,能夠幫助到孩子將事情做到最好,忘我的狀態(tài)會讓孩子享受當(dāng)下的行為,使其感受到讀書學(xué)習(xí)的快樂。

      想要培養(yǎng)孩子的理系腦,就是為了孩子能夠得到全面性的發(fā)展,綜合提升孩子的能力,而不是在某一個方面比較的強,其他方面卻弱得讓人頭疼。

      如何培養(yǎng)理系腦?

      我們在培養(yǎng)孩子的時候常常會重視語文,數(shù)學(xué),英語等主流課程,對于其他課程我們基本上不會過度的關(guān)心,就好像孩子在學(xué)校里面,老師經(jīng)常占用體育老師的課程來突擊某一課程的成績一個道理。

      作為家長,要懂得均衡孩子的其他方面知識,要讓孩子在語數(shù)英以外的知識也能夠得到很好的提升。

      語數(shù)文化是基礎(chǔ),想要全方面的知識能得到提升,在語文能力上先要得以重視。如果孩子的語文能力不好,不但不懂表達(dá),對作業(yè)題目的理解也會更為的吃力,有時候不是孩子的其他能力不行,而是語文不夠好。村上綾一認(rèn)為:想要提高孩子的理系腦,語文能力是關(guān)鍵。

      呂叔湘曾說過:語文教育一半是科學(xué),一半是藝術(shù)。

      所以,怎么培養(yǎng)好孩子的語文能力,我們可以嘗試用這些方法。

      1、多閱讀

      我們知道,在學(xué)校的時候語文老師會經(jīng)常讓孩子帶一些閱讀作業(yè)回去,比如每天讀課文3遍,又或者是背誦全篇文章。如果光靠這些是不夠的,我們還要讓孩子擁有更豐富的閱讀書籍,通過加強閱讀,才能讓孩子的能力得到提高。所謂的熟讀四書五經(jīng),也就是為了能夠?qū)⒗斫夂透兄嵘?。平時有空,我們也可以陪著孩子一起閱讀,一起理解書本上的內(nèi)容,可以問問孩子為什么小蝌蚪要找媽媽,為什么梁山好漢要上梁山,提高孩子對閱讀的深入了解。

      2、培養(yǎng)習(xí)慣

      我們知道,孩子的天性總是愛玩,有時候需要家長加以鞭策。在孩子日常作業(yè)完成后,我們可以規(guī)定他進(jìn)行半小時的閱讀,也可以規(guī)定一段時間內(nèi)讀完一本書。隨著時間的積累,孩子的閱讀量也就上升。慢慢的,孩子對讀書的自主性就能夠養(yǎng)成,到后期可能你不買書給他,他也會找同學(xué)借來看。

      3、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

      讀的書再多,不能轉(zhuǎn)化成為自己的文字是不行的,如果動筆能力不夠說明腦袋的知識儲備還不夠,讓孩子養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,每天寫下生活中的見聞或者是感想,比如今天的語文課,老師講了詩人李白的晚年比較不如意,導(dǎo)致晚年的詩句都是比較的悲痛,孩子從詩中讀出的內(nèi)容。將孩子的思想轉(zhuǎn)化成客觀的文字,能夠提升孩子的文化水平。未來在閱讀理解上面,孩子也能夠更好的找到方法。

      枕邊月兒寄語:

      想要培養(yǎng)孩子的理系腦,我們要在生活中多尋找機(jī)會,在家庭中營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,帶動孩子積極主動的求知欲望。孩子的成長離不開家長的引導(dǎo),理系腦的成熟能夠讓孩子更全面的發(fā)展,未來的道路上,面對棘手的問題,孩子也能夠更加靈活的去應(yīng)對。

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