人們常說人生是一粒種，落地就會(huì)生根?？墒鞘聦?shí)上，人生飄忽間，最像的是蒲公英，風(fēng)吹到哪里就是哪里，絲毫由不得自己。

哪里還有絲毫關(guān)于根的感覺，也無非，就是隨遇而安，由境遇決定命運(yùn)罷了。

各自飄零，各自天涯！

所以，每一次，當(dāng)曾經(jīng)教過的學(xué)生能夠再次取得聯(lián)系，淌過二十年的風(fēng)雨，穿越人生的身世沉浮，總是會(huì)感慨運(yùn)命的奇妙，“有緣的人總是會(huì)重逢”！篤定，堅(jiān)信，就在每一個(gè)那樣的時(shí)刻。

像極了極喜歡的手串珠子，呼啦一下就散了，零落何處，隨意四散，怎么找也找不到了，帶著遺憾與失落就放棄了，但總有些失落、施然無法排遣，像愁怨的思緒，就那樣纏綿不休著。

然而忽然有一天，不經(jīng)意間，就找到了一顆。也許某一日，就又有另外一顆，珠子越來越多的時(shí)候，那種失落與施然就消散一點(diǎn)兒，然后那種歡喜與圓滿在心間就又多了幾許。

想起那些曾經(jīng)無比熟悉的名字，上課點(diǎn)名要念到的名字，提問題要提到的名字，發(fā)卷子要念的名字，收發(fā)作業(yè)要念的名字，批評(píng)時(shí)要叫的名字，那些帶著青春的笑靨與純粹的名字，像是心湖里的漣漪，每叫一次那些名字，激蕩的美好與熟稔親切就越多。

“二十多年彈指一揮間”，再提起那些名字，還是會(huì)想起和這個(gè)美妙的名字相對(duì)應(yīng)的可人的笑臉，還會(huì)記起每個(gè)人的神情特征，每每感慨自己的記憶功能無比強(qiáng)大的時(shí)候又恍惚間覺得與丟三落四的自己那樣不搭邊，又想起一句話說，“人們總是會(huì)記住自己想記住的東西”，原來是因?yàn)闊o比重要，才需要刻意去銘記，不想忘懷，哪怕是時(shí)隔經(jīng)年，跨越二十多年，依然清晰如昨。

一聲“老師”，一聲“老郭”，仿佛讓時(shí)光又回到了昨天，此時(shí)，你們正花季少女，而我，也依然年輕，年華青翠欲滴，卻轉(zhuǎn)瞬，就秋光彌散了。

人說人有最大的毛病就是好為人師?？墒鞘聦?shí)上，當(dāng)那一聲“老師”叫起的時(shí)候，哪怕他們?cè)缫压Τ擅停诟髯缘膷徫簧项I(lǐng)域里有所建樹，哪怕是作為老師的自己，也僅僅是虛度了些年華，徒增了些白發(fā)，并不比他們成功或者是能干，可你依然，能在第一時(shí)間，轉(zhuǎn)換自己的身份，開始了語重心長地說教。

就像你曾經(jīng)，以師長的口吻，大姐姐的親和，就是最真誠的，掏心掏肺，傾其所有的，帶著深情與祝福的。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！也許于生命的最后一刻，你都覺得自己有這樣的責(zé)任與義務(wù)。

依然會(huì)語重心長地告誡他們，“多讀書，讀好書”，看手機(jī)看視頻，所有的東西都無法取代紙質(zhì)圖書的地位與作用，碎片化的閱讀無法取代讀一整本書的深度與邏輯性。再高檔的代餐粉，取代不了正餐。

沒有一個(gè)人，會(huì)順?biāo)煨疫\(yùn)幸福地走過這一生，“人生不如意之事，常十之八九”，生活，工作，家庭，孩子，朋友，親情，各種紛繁的世事里，誰都是跌跌撞撞前行，誰也無法替代誰，在人生的路上，每一刻碰壁也好，修行也罷，都要自己去體會(huì)，去成長，去參悟，而老師，會(huì)一如既往地祝福，也會(huì)時(shí)時(shí)提醒，教會(huì)做人的道理。

常常開玩笑說，“話都說不漂亮，文章寫不出彩，就千萬別說你的語文是我教的，丟不起這個(gè)人，只能給為師長臉，不能給為師丟人！”可是轉(zhuǎn)眼，無論怎樣恨鐵不成鋼，還是蠻自豪地說，“我的學(xué)生，語文不好是老師沒教好，基礎(chǔ)都蠻好的”！讀書時(shí)成績?cè)俨畹耐瑢W(xué)老師也沒有嫌棄過，走上社會(huì)，就更是覺得世事皆可原諒，人人都是英雄，也就更有自豪感成就感。“桃李滿天下”，雖然僅僅只一屆的學(xué)生，但是架不住情深，每一天從早到晚泡在一起的那種感情，堪比一起扛槍作戰(zhàn)的生死之交。

很多年了，依然是你們念念不忘的，“老師，學(xué)弟學(xué)妹們沒有福氣，聽不到您溫柔又好聽的讀書聲了！”常常會(huì)自信也會(huì)遺憾，未能去做個(gè)播音主持，但又想，做老師，是老天最好的賞飯，教書育人，還順便收獲了一片大海一樣磅礴浩瀚的深情，一片蔚然成風(fēng)的森林，是人生最大的依恃，因?yàn)闊o論天涯海角，都零散著我的學(xué)生，親親的學(xué)生，純純的學(xué)生，未被塵俗侵染的學(xué)生。

艱難地趟過人生的河，迎過風(fēng)，落過淚，但無論何時(shí)，想起學(xué)生拍著桌子，拍岸而起的“老師，誰都不能欺負(fù)你，我們不答應(yīng)，要胳膊要腿您一句話”！那種匪氣與霸氣，何嘗不是一種力挺與偏愛？很多很多時(shí)候，其實(shí)一個(gè)人想要的并不多，也無非，就是薄涼塵世里的一份偏愛與力挺。

“老郭，啥時(shí)候回來？請(qǐng)你吃飯?。　泵棵肯肫疬@些，想起一個(gè)又一個(gè)被找回的孩子，便覺得塵世的溫暖，人間的愛，莫過于此。

此生，為師，為幸！遇見一群攜著初心的可人兒，給了一份偏愛，又何嘗不是至幸？

2020.11.19晚           郭江妮