紙幣的含義：

由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的價值符號。

通貨膨脹的含義：

1.紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價上漲，叫做通貨膨脹。（通貨是指流通中的貨幣） 
2.引起通貨膨脹的因素（1）貨幣發(fā)行數(shù)量（2）貨幣在市場中的流通次數(shù) 
3.后果：紙幣的發(fā)行量大大超過流通中所需的貨幣量，會引起紙幣貶值，人民手中的錢不值錢了，存款所代表的實物量減少了。
如果人民的收入沒有變化，那么人民的生活水平會出現(xiàn)下降狀況，購買力降低，商品銷售困難，造成社會經(jīng)濟生活秩序混亂。

通貨緊縮的含義：

是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟現(xiàn)象。是指社會總需求持續(xù)小于社會總供給，物價總水平在較長時間內持續(xù)下降，貨幣不斷升值的經(jīng)濟現(xiàn)象。

理解紙幣含義：

（1）國家發(fā)行的如果不是本國家發(fā)行的，就不是紙幣，而是偽造的假幣，在市場上不能流通。制造假幣的行為在各國都屬于犯罪行為。對偽造假幣的行為不加制裁，會造成金融秩序的混亂，危及國家的國民經(jīng)濟和人民的正常生活?！躲y行法》規(guī)定：“禁止偽造、變造人民幣。”“禁止運輸、持有、使用偽造、變造的人民幣。”全國人民代表大會常務委員會《關于懲治破壞金融秩序犯罪的決定》規(guī)定：“明知是偽造的貨幣而持有、使用，數(shù)額較大者，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處一萬以上十萬以下的罰金?！?nbsp;
（2）現(xiàn)在強制使用的國家以前強制使用的但現(xiàn)在不再強制使用的，則不能在市場上流通。例如，1948年發(fā)行的人民幣就不能使用了。1998年5月31日，中國人民銀行發(fā)布公告：“經(jīng)國務院批準，中國人民銀行決定從1998年1月1日起停止第二套人民幣（紙、硬分幣除外）在市場上流通?！薄霸撎兹嗣駧懦钟姓呖上奁诘礁魃虡I(yè)銀行的營業(yè)網(wǎng)點兌換。兌換時間為1998年6月1日~12月31日?！?nbsp;
（3）二者缺一不可。
（4）貨幣符號。

紙幣的職能：

（1）不具有價值尺度職能，因為其沒有價值。
（2）具有流通手段職能，因為人們只關心它的名義價值。
（3）不具有貯藏手段職能，因為其沒有價值。
（4）具有支付手段的職能，因為人們只關心它的名義價值。
（5）世界貨幣的某種職能。

紙幣與金屬貨幣相比的優(yōu)點：

（1）成本低
（2）防止貴金屬流失
（3）避免流通不暢
（4）易于使用

通貨膨脹與通貨緊縮相同之處：

①均是社會總需求與社會總供給不平衡造成的，都是紙幣的流通量與實際需求量不相等引起的都會影響國民經(jīng)濟發(fā)展。
②影響企業(yè)生產和人民生活水平的提高。

比較通貨膨脹與通貨緊縮：

理解紙幣含義：

（1）國家發(fā)行的如果不是本國家發(fā)行的，就不是紙幣，而是偽造的假幣，在市場上不能流通。制造假幣的行為在各國都屬于犯罪行為。對偽造假幣的行為不加制裁，會造成金融秩序的混亂，危及國家的國民經(jīng)濟和人民的正常生活?！躲y行法》規(guī)定：“禁止偽造、變造人民幣?！薄敖惯\輸、持有、使用偽造、變造的人民幣。”全國人民代表大會常務委員會《關于懲治破壞金融秩序犯罪的決定》規(guī)定：“明知是偽造的貨幣而持有、使用，數(shù)額較大者，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處一萬以上十萬以下的罰金?！?nbsp;
（2）現(xiàn)在強制使用的國家以前強制使用的但現(xiàn)在不再強制使用的，則不能在市場上流通。例如，1948年發(fā)行的人民幣就不能使用了。1998年5月31日，中國人民銀行發(fā)布公告：“經(jīng)國務院批準，中國人民銀行決定從1998年1月1日起停止第二套人民幣（紙、硬分幣除外）在市場上流通。”“該套人民幣持有者可限期到各商業(yè)銀行的營業(yè)網(wǎng)點兌換。兌換時間為1998年6月1日~12月31日?！?br>（3）二者缺一不可。
（4）貨幣符號。

紙幣發(fā)行量的決定：

①決定：必須以流通中的貨幣量為限度
②影響：通貨膨脹與通貨緊縮
A.超過限度，會引起物價上漲，影響人民的生活，引起通貨膨脹。 
B.小于限度，會商品銷售發(fā)生困難，阻礙商品流通，引起通貨緊縮。

引起通貨膨脹的因素：

（1）貨幣發(fā)行數(shù)量
（2）貨幣在市場中的流通次數(shù)

引起通貨膨脹的后果：

紙幣的發(fā)行量大大超過流通中所需的貨幣量，會引起紙幣貶值，人民手中的錢不值錢了，存款所代表的實物量減少了。如果人民的收入沒有變化，那么人民的生活水平會出現(xiàn)下降狀況，購買力降低，商品銷售困難，造成社會經(jīng)濟生活秩序混亂。

防止通貨膨脹的方法：

（1）減少紙幣發(fā)行量，使其與流通中實際需要量盡量相符。
（2）根本的方法：發(fā)展生產，增加社會產品供應量。

通貨緊縮成因：

1997年以來開始通貨緊縮的根源在于：長期以來中國實行高積累政策，而積累的背后是經(jīng)濟增長不佳和投資效率低下，居民收入水平和消費水平不斷受到壓抑。但是消費需求不足的矛盾一直被過于旺盛的投資需求所掩蓋，消費不足導致生產過剩時代提早到來，過剩又導致企業(yè)效率下降，進而導致投資急劇萎縮，有效需求不足的矛盾顯現(xiàn)出來并引發(fā)通貨緊縮。

通貨緊縮危害：

物價總水平長時間、大范圍的下降，對經(jīng)濟的長遠發(fā)展和人民的長遠利益不利。比如農民增產不增收；企業(yè)銷售額增加但利潤減少；投資者不愿投資，消費者不愿消費；市場不景氣，失業(yè)人數(shù)增多，大量資金閑置。

通貨緊縮對策：

總體來說，要將短期刺激與中期的改革目標和長期的增長目標協(xié)調起來著眼于提高質量和投資效率，從而改革高積累政策。
具體措施如：
堅持積極的財政政策，增發(fā)國債；
大力啟動消費；
適當提高工資；
擴大高校招生規(guī)模；
鼓勵住房消費；
提高農民收入，啟動農村市場；
積極創(chuàng)造良好的消費環(huán)境；
努力擴大出口等。

依法保護人民幣：

“禁止偽造、變造人民幣”，“禁止運輸、持有、使用偽造、變造的人民幣”。盡管國家有權發(fā)行紙幣，有權規(guī)定紙幣的面值，但國家卻無權規(guī)定紙幣的實際購買力。這是貨幣在市場中的運行規(guī)律。

貨幣的流通規(guī)律：

紙幣產生過程：

（1）鑄幣作為名不符實的貨幣流通。
（2）紙幣代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段。通過前面的學習，我們已經(jīng)知道，貨幣在執(zhí)行流通手段的過程中，其形態(tài)是不斷變化的；金銀條塊──富商的打上印讓的金銀條塊──鑄幣。鑄幣在流通中不斷磨損，減輕了重量，變成了不足值的貨幣。例如，一個銀元原為七錢，經(jīng)過不斷磨損，實際上可能只有六錢五分了。但這時一個銀元仍然代表七錢的白銀作為流通手段。鑄幣的名義含量和實際含量出現(xiàn)了分離，預示著可以用某種東西代替足值的貨幣執(zhí)行流通手段的職能。由于貨幣作為流通手段商品交換者手中的作用瞬息即逝，人們只關心它是否能買回自己所需要的商品，而不關心它是否足值，這要就產生了作為貨幣的紙幣。紙幣產生過程如圖示：金銀條塊→富商打上印記的金銀條塊→鑄幣→紙幣
（3）我國紙幣產生過程：唐代“飛錢”（實質為匯票），北宋“交子”（紙幣雛形），南宋“會子”（“交子”輔幣），元、明“寶鈔”，清官銀、錢票，國民黨統(tǒng)治時期的“法幣”、“金圓券”等，新中國成立后的“人民幣”。

世界上主要國家和地區(qū)所使用的紙幣名稱：

（1）我國的人民幣，主幣是“元”，輔幣是“角、分”，采用十進位制。
（2）美國的“美元”，英國的“英鎊”，法國的“法郎”等。

通貨膨脹和通貨緊縮的比較：

區(qū)別：
（1）含義及實質不同 從含義上看：通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價上漲。其實質是社會總需求大于社會總供給，而通貨緊縮是指物價總水平在較長時間內持續(xù)下降的經(jīng)濟現(xiàn)象，其實質是社會總需求小于社會總供給。 
（2）形成的原因不同 通貨膨脹是由于紙幣發(fā)行量過多或紙幣的流通速度過快而造成的。而后者則是由宏觀經(jīng)濟環(huán)境和商品短缺轉為相對過剩，貨幣供應量增長乏力，國外經(jīng)濟危機傳導的物價下降等原因造成的。 
（3）結果不同：通貨膨脹使物價高漲，人民手中的錢不值錢了，人民的購買力下降，從而影響人民的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序。通貨緊縮由于物價普遍下降暫時可以使消費者得到一定的實惠，但從長遠看，市場流通不暢，企業(yè)利潤減少，不利于企業(yè)生產的正常發(fā)展，使國民經(jīng)濟處于徘徊狀態(tài)，不利于提高人民生活水平。 
（4）解決方法不同：要防止和抑制通貨膨脹，一是要大力發(fā)展生產，增加有效供給。二是控制貨幣供應量和信貸規(guī)模。實施適度從緊和量入為出的財政方針，努力增收節(jié)支等措施。解決通貨緊縮主要靠綜合運用投資、消費、出口等措施拉動經(jīng)濟增長，實施積極的財政政策。對于我國這樣一個發(fā)展中的大國來說，特別需要靠擴大內需，這是我國經(jīng)濟發(fā)展的堅實基礎。
聯(lián)系：
（1）二者都是由社會總需求和社會總供給不平衡造成的。
（2）都會影響正常的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序。因此必須采取有效措施加以抑制。