猜燈謎

海門區(qū)實驗小學四年級 周楚淵

正月里來正月正，正月十五掛花燈。歡天喜地鬧元宵，猜燈謎來賞花燈。

終于盼來了元宵節(jié)，我按捺不住興奮的心情，帶著我的“兔子燈”來到了學校。

還在教室的走廊里，就聽見了同學們嘰嘰喳喳的歡聲笑語。我快步走進教室環(huán)視一圈，一下子被同學們手上琳瑯滿目的花燈吸引住了。有的做成燈籠，有的做成金魚，有的做成小牛，有的做成蓮花……形態(tài)各異，多姿多色，有趣極了！

“今天誰猜中我的燈謎，送他一塊橡皮?！毙埻瑢W舉著他的花燈高聲說道?！拔业臒糁i超級難，誰想挑戰(zhàn)一下嗎？”我也忍不住大喊。“大家不要急，我們是在最后那節(jié)課舉行猜燈謎比賽?！睆埨蠋熥哌M教室笑著對我們說。片刻，教室里頓時安靜了，語文課開始。

時間一晃，就來到了“萬眾”翹首期待的猜燈謎環(huán)節(jié)。我和另外9個同學小心翼翼地舉著自己的花燈，快步流星走上講臺，笑臉盈盈，向面前的同學們展示自己的作品。排在第一位的我大聲讀出謎面，臺下一片安靜，我的燈謎把大家難住了。停頓片刻，前排一只小手高高地舉起來了。我一看，是小陸，趕緊請他解謎。小陸站起來非常自信地說出了謎底。我一聽，答案正確。太棒了！立即獎勵小陸一支棒棒糖。大家投來了羨慕的目光，個個摩拳擦掌，腦筋急轉，躍躍欲試。

當臺上的燈謎出得比較簡單時，大家爭先恐后地舉手示意，并異口同聲“我答…我答…”。當謎面有點難度時，大家鴉雀無聲，都在冥思苦想。當有人答出來時，我在心里暗暗稱贊：好厲害呀！

正當大家還沉醉在歡樂中琢磨燈謎時，“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響徹校園。不知不覺中，一場猜謎比賽結束了。同學們欣賞著各自的獎品，嘴含著棒棒糖，意猶未盡，相約下回繼續(xù)。