第4講

章法·修辭·漁洋第四法

一、絕句的章法

絕句的章法千變?nèi)f化，但主線是不可缺少的，起承轉(zhuǎn)合也是不可缺少的。因其只有四句，故而這個(gè)過程只能由四句分別來完成，其結(jié)構(gòu)就必須顯得特別緊湊，而字?jǐn)?shù)少，騰挪的空間小，常常使人或失之于油滑，或空洞無物，或陳詞濫調(diào)，或膚淺而不深刻，或庸俗而沒有內(nèi)涵……凡此種種，往往都是絕句之弊，難以克服。這就要求我們思維更加縝密，手法特別老道，遣詞造句尤其精煉，只有這樣，才能寫出好作品。

對仗，絕句中也沒有強(qiáng)行規(guī)定，可以對，也可以不對。如杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”就是兩聯(lián)都對的情況。

這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是具體的章法，也就是怎樣在詩中來完成起承轉(zhuǎn)合的過程。

那么，如何“起、承、轉(zhuǎn)、結(jié)”呢？前人經(jīng)驗(yàn)，“大抵起承二句固難，然不過平直敘起為佳，從容承之為是；至如宛轉(zhuǎn)變化，功夫全在第三句，若于此轉(zhuǎn)變得好，則第四句如順流之舟矣?！苯^句的篇幅短小，開端一般不能迂回曲折，或隨意鋪排，而應(yīng)直入本題，從靠近詩的主旨著筆，或?qū)懢?，或敘事，或抒情，平平道來，從容承接?！稗D(zhuǎn)”不僅是一般意義的轉(zhuǎn)折，在絕句里，由人的活動(dòng)到景物狀況，由景物狀況到人物行動(dòng)或思想活動(dòng)，由別人行動(dòng)到自己行動(dòng)、見聞，由過去的人事到如今的情景，由現(xiàn)在的情景想象到將來的情景，由眼前情景到產(chǎn)生的幻想，由敘述自己的愛憎到說明愛憎的原因等等，都可以是轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)通常在第三句，但也有特殊的情況。      

一般說來，絕句的寫作，后兩句比前兩句更重要，第三句尤為重要，“七絕（五絕略同）用意宜在第三句，第四句只作推宕，或作指點(diǎn)，則神韻自出?！钡谌涫寝D(zhuǎn)舵處，舵轉(zhuǎn)好了，方向?qū)α耍沩樍鞫?，勝利地到達(dá)終點(diǎn)?！稗D(zhuǎn)”要在前兩句的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)出新路，拓出新意、深意，通常是轉(zhuǎn)的彎子較大，角度越新，既出人意料之外又在人意料之中，詩就越能動(dòng)人。第三句的轉(zhuǎn)，為了起拉出、鋪墊、反激、強(qiáng)調(diào)等作用，前人常常用下列詞：不、莫、獨(dú)、更、如、若、何、誰、縱、欲、愿、今、至今、昔、遙知、早知、須知、誰知等等，大家可以從前人詩歌中找到很多用上述詞做轉(zhuǎn)的例子。

第四句的結(jié)，往往是詩歌最精彩處，是作者畫龍點(diǎn)睛之筆，結(jié)句一好，全詩盡活，頓然生輝，結(jié)句應(yīng)如撞鐘，余韻裊裊，繞梁不絕，要做到“語絕而意不絕”“言已盡而意無窮”，它緊密的承接第三句，又或隱或現(xiàn)的照應(yīng)前兩句。絕句的結(jié)一般有三種情況，其一以理結(jié)，而純粹以理結(jié)的往往不易動(dòng)人，所以多半是伴隨抒情、議論，寓理于事；其二是以情結(jié)，由景及情，或是情的深化；其三是以景結(jié)，情寓景中，則神韻自出。   

絕句寫作，貴語淺情深；意不深則薄，語不淺則晦。元人楊載說：“絕句之法，要婉曲回環(huán)，刪蕪就簡，句絕而意不絕。”清人沈德潛說：“七言絕句，以語近情遙、含吐不露為貴。只眼前景，口頭語，而有弦外音，使人神遠(yuǎn)。太白有焉。”

絕句的精彩之處，更多的體現(xiàn)在整體的構(gòu)思上。起承轉(zhuǎn)合之間，短短的四句話，要交代完整作者的寫作內(nèi)容、目的、意義。因?yàn)轶w裁小，不可能寫得那么詳細(xì)，但也必須交代明白，這就需要很深的駕御語言的能力和巧妙的構(gòu)思。絕句必須在精妙構(gòu)思的基礎(chǔ)之上，給人留下足夠的回味。想寫的內(nèi)容當(dāng)然是需要寫出來的，但要在很短的文字上精心設(shè)計(jì)安排，取材、剪裁頗費(fèi)腦筋。寫細(xì)了，會浪費(fèi)筆墨。寫粗了，又可能交代不清。因此，必須抓住最精彩的一點(diǎn)展開。絕句之絕，就要體現(xiàn)在詩人的思力上。沒有令人意想不到的構(gòu)思，是不可能出經(jīng)典之作的。

絕句的章法固然也有很多的方法，但歸結(jié)起來，可以概括為八個(gè)字：平起、順承、跳轉(zhuǎn)、妙合。

平起，就是起頭的時(shí)候盡量心情平靜，不要一下筆就風(fēng)起云涌。那樣往往會后繼乏力。只要抓住問題的要害，輕輕地開了頭就可以了。

順承，和律詩一樣，就是盡量承接的自然，緩緩地把感情向上推。

跳轉(zhuǎn)，就是要盡量使轉(zhuǎn)折之筆宕開，造就波瀾。

妙合，好比抖包袱。尾句一出，中心亮明了，使人眼前一亮，然后拍案叫絕。

我們以杜牧的《赤壁》為例來說明一下：

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

我們知道，赤壁是個(gè)古戰(zhàn)場。自古寫這個(gè)題材的很多，但杜牧的這一首與眾多的同題材作品不同，有著極其經(jīng)典巧妙的構(gòu)思。起句交代作品所描寫事件的起因，是因?yàn)閾斓揭粔K廢鐵，這是一塊埋藏于沙土下面的折斷了的戟，是一種武器。承接句進(jìn)一步交代說，自己回家去清洗打磨，認(rèn)出是古時(shí)留下的。至于是什么時(shí)候的東西，作者沒有講。但因?yàn)轭}目里交代了“赤壁”二字，我們知道是三國時(shí)期的。這樣，就順便扣上了赤壁古戰(zhàn)場這樣的題。第三句轉(zhuǎn)折，就是典型的跳轉(zhuǎn)，作者在這里做了一個(gè)假設(shè)，假如東風(fēng)不幫助周郎的話（會怎么樣呢）？尾句合的甚為有意思，作者不說戰(zhàn)爭的結(jié)局會向相反的方向轉(zhuǎn)化，而避重就輕地說二喬的命運(yùn)。關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的種種說法，我們不用在這里詳加陳述，二喬的結(jié)局在這里代指了戰(zhàn)爭的結(jié)局，這是詩這種文體所特有的方法。這里不僅有象征，而且有假設(shè)。全詩的技巧也主要體現(xiàn)在這里。

需要注意的是這里的跳轉(zhuǎn)。東風(fēng)句的出現(xiàn)，在我們初讀此詩的時(shí)候，你會覺得很突然。我們無論如何想象不到東風(fēng)與廢戟的關(guān)系，似乎八竿子也打不著。而當(dāng)我們讀完最后一句的時(shí)候，才明白它的妙用。這就是轉(zhuǎn)折的妙處，這就是波瀾。從撿拾廢戟而磨洗，因磨洗而認(rèn)前朝，進(jìn)而想到東風(fēng)，于是假設(shè)，最后妙結(jié)，這之間包含了作者的巧妙構(gòu)思，令人嘆服。

讀者可能會問，寫這樣大的題材，當(dāng)然可以做到波瀾壯闊。如果是小的題材呢？其實(shí)，詩的技巧就在于作者的構(gòu)思上，是詩人思力的體現(xiàn)。小的題材一樣可以盡起波瀾，關(guān)鍵在于作者如何把握。比如杜牧的絕句《過華清宮》：

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

長安回望繡成堆，起句緊扣題目，因?yàn)槭沁^華清宮，因而從長安入手就是很平的起筆，一點(diǎn)也不突然?；赝?，是繡成堆，風(fēng)景優(yōu)美。

山頂千門次第開。納入詩人眼簾的，不僅僅是風(fēng)景，還是山頂?shù)囊坏赖赖拈T，它們依次打開。當(dāng)然，這不是真的望見，而是一種想象。杜牧過華清宮舊址，過去的事情早已經(jīng)成為歷史。作為詠史篇，這里的事情是透過歷史的印記而想象出來的。這里既有歷史的真實(shí)性，同時(shí)也不乏夸張的妙用。比如千門就肯定不是真的有一千座門，而是一種夸張。但這個(gè)夸張不是全篇的技巧，而是修辭。因?yàn)樗粚@一句起作用。

一騎紅塵妃子笑，轉(zhuǎn)折的也很別致?；赝?、千門開、妃子笑，這三者之間實(shí)在是沒有什么聯(lián)系。但結(jié)尾一出，聯(lián)系就出來了。

無人知是荔枝來。原來是在說荔枝。這依次打開的千門，那么秩序井然，是為了把傳遞情報(bào)的千里驛站變?yōu)檫\(yùn)送荔枝的特快專遞。了解荔枝以及這段歷史的人，就知道這其中的厲害關(guān)系了。尤其是那個(gè)“笑”字，使我們不得不想起“一笑傾城、再笑傾國”的故事。兩個(gè)妃子的“笑”雖然具體原因不同，卻又有著極其相似的一面。這里的諷刺意義是巨大的，這也體現(xiàn)了詩的藝術(shù)力量。

說到這里，我們需要說一下，詩，尤其是絕句，它的線索是很重要的。前面一首詩的線索是戰(zhàn)爭。這一首詩的線索是荔枝?？此脐P(guān)系不大的四句，通過線索聯(lián)結(jié)到一起，似散實(shí)連，這是絕句章法的關(guān)鍵。

二、賦比興

1、賦比興的概念

用朱熹的話來講就是：賦者，敷陳其事而直言之。比者，以彼物比此物也。興者，先言他物以引所詠之詞也。

下面我們來看朱熹的一首詩：

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

這首作品的題目叫《觀書有感》，這首詩從起句中“方塘”這個(gè)他物開始，引起了后面的所詠之詞——為有源頭活水來”。這句話的意思是說，只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識，認(rèn)知（渠）才會清晰。這就是興。

再來看李白的一首詩《贈(zèng)汪倫》：

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

這首詩很清楚，起句直接陳述的是李白在做一件什么事情，這就是賦，大家看清楚這句，“賦者，敷陳其事而直言之”這里有個(gè)很關(guān)鍵的字——事，而不是物，而且是直言，沒有拐彎抹角。這就是賦跟興最大的區(qū)別。

比，用朱熹的話來說就是：比者，以彼物比此物也。大家看清楚，這里有兩個(gè)物，此物和彼物，所以，凡是說到比，必須是能夠清楚說出兩個(gè)物的，這兩個(gè)物就是我們現(xiàn)代漢語里面所說的，喻體（絕句中本身的物）和本體（要比的對象），合句中的實(shí)比，必須有實(shí)物，這個(gè)實(shí)物是大家都熟悉的，看得見的物叫喻體，用它來比喻一個(gè)大家不知道具體情況的和不好描述的東西，這個(gè)被比物就叫本體。比如說，小姑娘長的很漂亮，人們不知道漂亮到什么程度，就說像花兒一樣，這時(shí)候，人們想到已知的熟悉的花，花有多漂亮，小姑娘就有多漂亮，如此就使大家都明白了小姑娘的漂亮程度，這樣，花就是喻體，小姑娘就是本體。喻體與本體相對，是比喻的一部分。喻體是對本體特征的有效并極形象的修飾。通常喻體與本體有著各方面的相似之處，這樣說能把本體描繪得更加形象生動(dòng)。光有一個(gè)物（喻體），而說不出比的對象（本體），或者光有一個(gè)本體，而沒有喻體，都不叫“比”。      

以上我們學(xué)習(xí)了什么叫賦比興，這是古詩中常用的寫作手法，我們可以看到，在唐詩中，賦比興可以用在絕句的任何位置，而且，更多的時(shí)候，是興中有比，賦中有比，這樣的唐詩很多，我們在前面的對聯(lián)和律詩講義中也已經(jīng)做過詳細(xì)的介紹，這里就不一一列舉了。

這些概念在以后的學(xué)習(xí)中我們還會再次詳細(xì)介紹。

三、漁洋第四法

前二句說今事，第三句追憶疇昔，多用年、憶、記等詞。

楊枝紫云曲之一（王士禎） 

名園一樹綠楊枝，眠起東風(fēng)踠地垂。

憶向灞陵三月見，飛花如雪飐輕絲。 

注釋：

（1）紫云曲：傳說的仙界樂曲。典出《神仙感遇傳》。

（2）名園：著名的園藝園林。

（3）楊枝：楊柳的枝條。舊俗于分別之際常折以送行。

（4）眠起：一覺醒來。此處指柳樹經(jīng)過“冬眠”，在春天又重新長出新枝。

（5）踠（wǎn）：彎曲。 

（6）灞陵：在漢長安城（今陜西省西安市）未央宮前殿遺址東南57公里處，是兩座位于西漢長安城東南的西漢帝陵之一。灞陵前的灞陵橋（簡稱灞橋），是當(dāng)時(shí)人們到全國各地去時(shí)離別長安的必經(jīng)之地，而灞陵橋兩邊又是楊柳掩映，這兒就成了古人折柳送別的著名的地方。 

（7）飐（zhǎn）：動(dòng)詞，風(fēng)吹物使其顫動(dòng)。 

譯文： 

名園里滿樹楊柳萌發(fā)綠枝，

被東風(fēng)吹醒后彎向地面垂。

憶起三月曾在灞陵相見處，

楊花如雪顫動(dòng)在輕柔柳絲。

先看全詩脈絡(luò)：

一二句述眼前景；通過“憶”字，引出三四句的懷想舊事。以“追憶往事”作“轉(zhuǎn)”，這是漁洋絕法第四法的特征寫法。

首句點(diǎn)題“楊枝”；第二句承寫春天楊枝的實(shí)況——已“垂”；第三句因“垂”轉(zhuǎn)憶起霸陵相見舊事，第四句又由“三月”帶出飛花如雪的舊景；第四句句尾回扣題目“楊枝”。

再看句法特點(diǎn)：

1、“名園一樹綠楊枝，眠起東風(fēng)踠地垂?！逼鸪袃删涞闹鞲墒恰熬G楊枝踠地垂”，還是兩句合起來說一件事情，還是流水句。這兩句寫景，“綠”點(diǎn)名了時(shí)間是春天，承句的“眠起”“東風(fēng)”扣的就是“綠”?！懊咂饢|風(fēng)”是為平仄合律而采用倒裝手法，本應(yīng)是“東風(fēng)眠起”，意指經(jīng)過“冬眠”之后，楊枝被東風(fēng)吹醒。

2、“憶向灞陵三月見，飛花如雪飐輕絲?！鞭D(zhuǎn)合兩句的主干是“見飛花”，也是兩個(gè)句子合起來表達(dá)一個(gè)意思，也是流水句。一個(gè)“憶”字，明明白白地說明這是“轉(zhuǎn)”，既是由景入情，也是由今追昔。本句中王士禎用“回憶”來宕開思路，由景入情，“轉(zhuǎn)”得自然、合情合理。這是初學(xué)者模仿的好句式。

表示回憶的常用詞語還有：緬、懷、記、懷念、回想、回味、冥想、冥思、追憶、難忘、記得、長記、略記、猶記、猶憶、憶得、尚憶、還憶、偶憶、長憶、最憶、忽憶、空憶、卻憶等。

“灞陵”說明回憶所在地。因?yàn)殄绷昵暗腻睒蛞驯粴v代文人描述為告別之地，且王士禎本人也到過灞陵和灞橋，有《灞橋寄內(nèi)二首之二》為證，而灞橋兩岸又遍栽柳樹，所以選擇“灞陵”這個(gè)意象，最能表達(dá)離別愁苦。“三月”，是指晚春即農(nóng)歷三月，而不是數(shù)量詞三個(gè)月。此時(shí)，柳絮紛飛，故友分別，惜春加惜別，是這個(gè)意象的深刻寓意。“見”，一字雙關(guān)：一是此時(shí)正可見楊花如雪，二是與故友在灞橋匆匆一見。寓景又寓情。

合句前四字“飛花如雪”，“飛花”指柳絮飛飄，本已足表別意；“如雪”，更添一份冷意。這就造出了一個(gè)凄慘告別的意境。三字“飐輕絲”，則暗含不舍之意?！拜p絲”指的就是柳絲。柳絮不忍飛去，與柳絲一樣在風(fēng)中顫抖，就如同將要離別的友人，依依不舍，欲走還停。 

這首詩，全篇沒有一個(gè)“別”字，用以表現(xiàn)人的行為的只有一個(gè)與“離別”反義的“見”字，卻讓人讀后沉浸在離別的愁緒之中，這就是“不著一字，盡得風(fēng)流”的神韻所在。

再看一首絕句： 

波繞雷塘一帶流，至今水調(diào)怨揚(yáng)州。

年來慣聽吳娘曲，暮雨瀟瀟水閣頭。 

第三句用“年來”加上“慣”這一頻率副詞，大家便可知道，“年來”其實(shí)是“多年以來”，這當(dāng)然是說的舊事。 

夜雨題寒山寺寄西樵禮吉二首之二 

楓葉蕭條水驛空，離居千里悵難同。

十年舊約江南夢，獨(dú)聽寒山半夜鐘。 

第三句，則是用“十年舊約”來說明這是緬懷往事。

大風(fēng)渡江三首之三 

連山噴雪浪嵯峨，片片乘流竹箭過。

憶昨傷春三月暮，江東門外柳枝多。

雨宿山家二首之一 

郁岡山下雨瀟瀟，山店寒更斷麗譙。

遙憶青溪楊柳岸，一篙新綠漲江潮。

盧師山

盧師昔日經(jīng)行地，惆悵蒼崖古木風(fēng)。

最憶深秋飛瀑下，四山寒葉亂流中。

真州絕句五首之二 

白沙江頭春日時(shí)，江花江草望參差。

行人記得曾游地，長板橋南舊酒旗。

裂帛湖雜詠六首之三 

水軒面面似船窗，沙燕鵁鶄盡作雙。

忽憶夢回聞柁鼓，一枝柔櫓破煙江。

這幾首都是用“憶”字引出舊事。

本講提綱：

一、絕句的章法

二、絕句的修辭

三、漁洋第四法