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1 或許我已經(jīng)江郎才盡 首先還是蠻抱歉的，本人感覺(jué)這次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有籌備到極致，太多要講的東西都沒(méi)有講出來(lái)，也沒(méi)有太多的干貨給我們四班的家長(zhǎng)，特別是沒(méi)有太多觸動(dòng)人心的東西，我想起去年家長(zhǎng)會(huì)，我讓孩子們給我們的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，家長(zhǎng)們都熱淚盈眶，感動(dòng)得收下孩子們的獎(jiǎng)狀。也有錄制的視頻，與手寫(xiě)的書(shū)信。 這幾年似乎怎么招都用了，也真的是江郎才盡，創(chuàng)意彈盡糧絕。我一直知道，每一個(gè)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，都是滿懷期待的，希望帶點(diǎn)回去的。 沒(méi)東西講，或許也因?yàn)槭菑乃哪昙?jí)開(kāi)始開(kāi)了這個(gè)公眾號(hào)，快要把要講的話給講完了。 但是人生最好的講話狀態(tài)是什么啊，就是哪怕天天見(jiàn)面，時(shí)常交流，還是有很多話要講。 所以為了讓我有話講，這次家長(zhǎng)會(huì)的引子是孩子們的問(wèn)卷。 以問(wèn)卷為導(dǎo)入，在問(wèn)卷中感知孩子們的內(nèi)心渴求，發(fā)現(xiàn)孩子們的心聲，也嘗試去發(fā)現(xiàn)一些潛在的問(wèn)題。 2 還好沒(méi)放棄，還有問(wèn)卷呢 那接下我就簡(jiǎn)單說(shuō)下，這次問(wèn)卷式的家長(zhǎng)會(huì)吧。 問(wèn)卷孩子們提前完成，為了讓孩子們把最最真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái)，孩子們都是不寫(xiě)名字的，這點(diǎn)從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看效果是很好的，孩子們基本把真實(shí)想法寫(xiě)出來(lái)了。 接下來(lái)就是艱難的統(tǒng)計(jì)與匯總工作，我們要把每一個(gè)問(wèn)題的不同想法依次匯總，把差不多意思的想法全部合并。這些想法最后匯總到電腦上。今天大家看到的孩子們的想法，都是最原始的一手資料，一刀未剪。 對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題的想法，我再一次對(duì)其進(jìn)行了簡(jiǎn)單的提升，這應(yīng)該是孩子們的心聲了。 最后是對(duì)于一些家長(zhǎng)做法的大感觸環(huán)節(jié)，在你覺(jué)得深有感觸的現(xiàn)象后面打鉤，最后匯總出有這種現(xiàn)象的總?cè)藬?shù)。 根據(jù)總?cè)藬?shù)最終確定一個(gè)核心問(wèn)題，對(duì)于這個(gè)核心問(wèn)題提出我自己的思考。 3 然而還不夠具體深入 但是也真的是準(zhǔn)備不充分了，出示孩子們想法的時(shí)候，缺少條理性，引出孩子們的心聲的時(shí)候，沒(méi)有用具體的例子作為支撐，一帶而過(guò)了。最后引出核心問(wèn)題之后，對(duì)于大段大段的理論沒(méi)有更加深入闡述。 不過(guò)也是開(kāi)了一個(gè)好頭，讓我更加深入去思考：這樣問(wèn)卷型的家長(zhǎng)會(huì)怎么開(kāi)才是最佳的，我們孩子們手頭上出來(lái)的第一手資料到底要怎么用，孩子們內(nèi)心真實(shí)的想法怎么出示才對(duì)家長(zhǎng)有所觸動(dòng)。很多的思考將繼續(xù)延續(xù)下去。 最后再次感謝前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的各位親。 4 這是我從ppt中導(dǎo)出來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)流程。
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