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春天不是讀書天 關(guān)在堂前，悶短壽源。 掀開門簾，投奔自然。 春天不是讀書天 放個紙鳶，飛上半天。 春天不是讀書天 舞雩風前，恍若神仙。 攀上山顛，如登九天。 春天不是讀書天 鳥語樹尖，花笑西園。 寧夢蝴蝶，與花同眠。 春天不是讀書天 放牛塘邊，赤腳種田。 工罷游園，苦中有甜。 春天不是讀書天 之乎者也，太討人嫌。 書里流連，非呆即癲。 ——陶行知 《春天不是讀書天》是陶行知先生于1931年寫的一首歌詞。 一代教育大家真的不提倡孩子在春天讀書嗎？細讀歌詞就能發(fā)現(xiàn)，陶先生不是讓孩子不讀書，而是要孩子們不要困于課本，要到自然中去，多讀些活書。 我們教育孩子不僅要讓他擁有聰明的大腦，更要讓他有一個有趣的靈魂。 趁著春天，讀些與自然有關(guān)的雜書，然后帶著它們?nèi)プx大自然這本活書。 1 《盤中餐》 你知道一粒米是怎么來的嗎？
生活在水泥森林里的孩子，知道一粒米是怎么來的嗎；了解“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是怎樣的辛苦嗎；認識蘊藏著勞動人民無限智慧的傳統(tǒng)農(nóng)具嗎？
《盤中餐》以被列入世界文化遺產(chǎn)名錄的元陽梯田為背景，呈現(xiàn)中國最傳統(tǒng)的水稻種植和加工方式以及少數(shù)民族的特殊農(nóng)耕文化。在以機械逐漸取代人工勞動的現(xiàn)代社會，不論是孩子還是成年人都有必要了解我們的過往，為我們的未來發(fā)展指引方向。同時讓孩子們了解自己面前的食物來之不易，能更加珍惜他人的勞動果實。 2 《布谷鳥的四季歌》 探究云南哈尼族的秘密
從封面可以看出來，這是一本非常具有民族特點的繪本。云南哈尼族是一個非常神秘又別具特色的民族。他們用雙手創(chuàng)造了為人驚嘆的哈尼梯田，他們的古老文化需要被人珍視和傳承。
這本書講述了一個哈尼族的神話故事，一幅幅美麗的畫面演繹了一個關(guān)于理想、勇氣、愛與犧牲的故事。圖畫中有很多具有哈尼特色的風景、服飾、歌謠等，讓孩子們通過畫面直觀了解哈尼族的的點點滴滴。 3 《昆蟲記》 蟲子從哪里來，怎么生活？
春回大地，蟲子們都活躍起來了。大部分孩子都想弄清楚，這些小東西從哪里來，長什么樣，怎么生活？《昆蟲記》恰好可以解決孩子們的問題。作者法布爾被大家叫做是“昆蟲世界的荷馬”，他花費畢生時間和蟲子待在一起。 這本書是用好奇的眼神進入昆蟲世界的經(jīng)典書籍。用科學(xué)的眼光觀察，用詩意風趣的文筆記敘，帶孩子發(fā)現(xiàn)春天里的大世界。 4 《丁丁歷險記》 丁丁的世界，不只有大自然
《丁丁歷險記》名聲在外，不用過多介紹。 只想對孩子的家長說，這套書可以帶孩子一起上天下海、翻雪山，過沙漠，周游世界，一起探奇歷險，懲惡揚善。小讀者從中受到的啟發(fā)和教育，會遠遠超出《丁丁歷險記》故事本身。 5 《科學(xué)！玩起來！》 教你玩出科學(xué)道理
怎樣激發(fā)孩子對大自然的興趣，就是要讓他玩起來。 這是一套教孩子們怎么玩的書。玩光線、玩空氣、玩水、玩沙子，相比于以上幾本書，這套書更有針對性，更有實際操作的意義。 · end · |
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